人教版七年級(jí)語(yǔ)文下期末考(2)
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下期末考
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下期末考參考答案
一、1.(2分)C 2.(2分)B 3.(2分)C 4.(2分)B 5.(2分)A
(4分)(1)《聊齋志異》 蒲松齡 (2)阿廖沙 在母親死后與姥姥相依為命 (每空1分) 7.(8分) (1)閑敲棋子落燈花 (2)萬(wàn)里 赴戎機(jī) (3)憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 (4)深林人不知 (5)夜發(fā)清溪向三峽 (6)青山獨(dú)歸遠(yuǎn) (7)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 (8)即更刮目相待(每空1分，錯(cuò)一字該空不得分) 8.(3分)示例：(2分)叔叔，您(你)好!歡迎您(你)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。(1分)不過(guò)，作為公共場(chǎng)所的學(xué)校已經(jīng)全面禁煙。(1分)請(qǐng)您(你)配合把煙熄滅，再進(jìn)入教室，好嗎?(1分)(要點(diǎn)：稱(chēng)謂合理，語(yǔ)言得體，語(yǔ)句通順。其他答案酌情給分。)
(3分)示例：如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖，為我送來(lái)涼爽;如沙漠里的一片綠洲，為我?guī)?lái)希望。(句式一致，表一清楚，句意連貫即可)
二、(一)10.(4分) (1)情感：喜愛(ài)(1分)體現(xiàn)情感的字是：憐(1分) (2)表達(dá)了詩(shī)人閑適恬淡的胸襟 和脫俗歸隱的情懷。(2分)
(二)11.(3分) (1)消失 (2)神情 (3)夾雜 12.(2分)A 13.(2分)C 14.(3分) “伸頸”“側(cè)目”說(shuō)明賓客聽(tīng)得入神，被深深吸引。(1分)“默嘆”表明觀眾對(duì)表演者的贊賞，說(shuō)明觀眾初入情境，尚能自持。(1分)作用：從側(cè)面描寫(xiě)觀眾舉止神態(tài)的變化，襯托出表演者的高超技藝。(意近即可)(1分) 15.(5分) (1)客人們(聽(tīng)到這里)心情稍微放松了些，漸漸把身子坐正了些。(2分) (2)只聽(tīng)見(jiàn)屏風(fēng)里撫尺響了一下,所有的賓客都安靜下來(lái),沒(méi)有敢喧嘩的人 。(3分)
(三)16. (3分)棗樹(shù)生長(zhǎng)在高峻、陡峭的石崖上，崖上極少有泥土和草木，缺少養(yǎng)料和水分。(每點(diǎn)1分。意思對(duì)即可。) 17. (3分)(1)采用了比喻的修辭手法，將結(jié)滿(mǎn)棗子的樹(shù)比作彩色的瀑布;寫(xiě)出了棗樹(shù)的果實(shí)豐碩、枝繁葉茂，表現(xiàn)了棗樹(shù)的健壯而蓬勃。(分號(hào)前1分，分號(hào)后2分。意思對(duì)即可。) 18. B (2分)
(四)19.(3分)“我”與“老頭”在列車(chē)上相遇;并誤認(rèn)為他是一個(gè)小偷;最后他 為“我”蓋上外套，“我”深受感動(dòng)。(每點(diǎn)1分) 20.(3分)環(huán)境描寫(xiě)(1分)描寫(xiě)了車(chē)廂內(nèi)的黑暗與寒冷(1分)，烘托了“我”因長(zhǎng)時(shí)間戒備老頭動(dòng)手而產(chǎn)生的緊張不安心理。(2分) 21.(4分)一是指等待老頭輸“我”東西的手(2分);二是指等待父親對(duì)孩子關(guān)心的手：表達(dá)了父親對(duì)孩子的關(guān)心和孩子對(duì)父親的思念。(2分) 22.(5分)善良淳樸、思子心切、與人為善(任意兩點(diǎn)即可，2分) 我認(rèn)為在人與人的交往中，應(yīng)該多一份 真誠(chéng)和信任，少一些冷漠與猜忌。在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)存在因缺乏真誠(chéng)、信任而造成的不和諧現(xiàn)象，如 不敢扶摔倒的老人，不與陌生人說(shuō)話(huà)等。但我們堅(jiān)信，社會(huì)上還是好人多，只要我們待人彼此真誠(chéng)、信賴(lài)、友善，社會(huì)就會(huì)更和諧。(有明確的觀點(diǎn) 1分，結(jié)合生活實(shí)際舉例并簡(jiǎn)要闡述2分)
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