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      二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課要是你在野外迷了路課文

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        二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《要是你在野外迷了路》課文是一首寫自然科學(xué)常識(shí)的詩(shī),要讓學(xué)生邊讀邊思考,讀懂其中的科學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《要是你在野外迷了路》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

        二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《要是你在野外迷了路》課文

        要是你在野外迷了路,

        可千萬別慌張,

        大自然有很多天然的指南針,

        會(huì)幫助你辨(biàn)清方向。

        太陽(yáng)是個(gè)忠(zhōng)實(shí)的向?qū)В?/p>

        它會(huì)在天空給你指點(diǎn)方向:

        中午的時(shí)候它在南邊,

        地上的樹影子正指著北方。

        北極星是盞(zhǎn)指路燈,

        它永遠(yuǎn)高掛在北方。

        要是你能找到它,

        就不會(huì)在黑夜里亂闖。

        要是碰上陰雨天,

        大樹也會(huì)來幫忙。

        枝葉稠(chóu)密的一面是南方,

        枝葉稀疏(shū)的一面是北方。

        雪特別怕太陽(yáng),

        溝(gōu)渠(qú)里的積(jī)雪也會(huì)給你指點(diǎn)方向。

        看看哪邊的雪化得快,哪邊的雪化得慢,

        就可以分辨北方和南方。

        要是你在野外迷了路,

        可千萬別慌張,

        大自然有很多天然的指南針,

        需要你細(xì)細(xì)觀察、多多去想。

        二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《要是你在野外迷了路》課文簡(jiǎn)說

        走進(jìn)大自然,觀察大自然,融入大自然,享受大自然。要是在大自然的曠野中迷了路該怎么辦?這首小詩(shī)就為我們介紹了四種天然的“指南針”:⑴我國(guó)地處北半球,正午時(shí)太陽(yáng)所在的方向就是南方,于是太陽(yáng)成了我們的指南針;⑵晚上,北極星可以為我們指示北方;⑶陰雨天,大樹的枝葉稀稠可以幫我們辨別方向,樹葉茂密的一面是南方,樹葉稀少的一邊就是北方;⑷冬天里,溝坡積雪的多少,也能幫我們判別南北的方向。這一切多有趣啊!豐富的知識(shí),秀麗的小詩(shī),一定會(huì)把我們和學(xué)生帶入大自然那美妙的境界。

        二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《要是你在野外迷了路》課文拓展知識(shí)

        戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,我國(guó)人民利用磁鐵造成了一種指示方向的工具,叫“司南”。“司南”就是指南的意思。

        司南的形狀和現(xiàn)在的指南針完全不同。它是根據(jù)我國(guó)古代的勺子的形狀制成的,很像我們現(xiàn)在用的湯匙。

        司南是怎樣制成的呢?古書上缺少詳細(xì)的記載,又沒有實(shí)物留下來,所以我們沒有辦法知道它的準(zhǔn)確形狀。根據(jù)專家們的研究,司南大約是把整塊的天然磁鐵,輕輕地琢磨成勺子的形狀,并且把它的S極琢磨成長(zhǎng)柄,使重心落在圓而光滑的底部正中。

        司南做好以后,還得做一個(gè)光滑的底盤。使用的時(shí)候,先把底盤放平,再把司南放在底盤的中間,用手撥動(dòng)它的柄,使它轉(zhuǎn)動(dòng)。等到司南停下來,它的長(zhǎng)柄就指向南方,勺子的口則指向北方。

        司南的底盤是用青銅做的,有的是個(gè)涂漆的木盤,青銅和漆器都比較光滑,磨擦的阻力比較小,司南轉(zhuǎn)動(dòng)起來很靈活。這種底盤內(nèi)圓外方,四周還刻有表示方位的格線和文字。現(xiàn)在的出土文物中,就有這樣的銅盤和涂漆的木盤;還有東漢時(shí)候的一幅石刻,刻著一個(gè)小勺子放在一個(gè)小方臺(tái)上,有人認(rèn)為這就是司南。

        司南是世界上最早的“指南針”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,有人去采玉,怕在荒山中迷路,就帶上司南。

        司南必須放在光滑的底盤上旋轉(zhuǎn),底盤還必須放平,否則就會(huì)影響它指南的作用,甚至?xí)顾鼜牡妆P上滑下來。因此,人們發(fā)明司南以后,又繼續(xù)不斷地研究改進(jìn)指南的工具。

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