生物必修一第一單元知識點(diǎn)填空附答案
生物必修一第一單元知識點(diǎn)填空附答案
學(xué)習(xí)了生物必修一第一單元，同學(xué)們需要通過練習(xí)鞏固一下，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼纳锉匦抟坏谝粏卧R點(diǎn)填空附答案，希望對你有幫助。
生物必修一第一單元知識點(diǎn)填空
第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞
1、 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴 才能生存。專營細(xì)胞內(nèi) 生活。僅具有一種類型的核酸，DNA或RNA，沒有含兩種核酸的病毒。結(jié)構(gòu)簡單，一般由 (DNA或RNA)和 所構(gòu)成。
2、生命活動離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的 。
3、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次： 、 、 、 、 、、 、 、 。
4、血液屬于 層次，皮膚屬于 層次。
5、植物沒有 層次，單細(xì)胞生物既屬于 層次，又屬于 層次。
6、地球上最基本的生命系統(tǒng)是 。
7、種群：在一定的區(qū)域內(nèi) 個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。
8、群落：在一定的區(qū)域內(nèi) 的總和。例：一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)
9、生態(tài)系統(tǒng)： 和它生存的 相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
10、以 為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以 、 為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。
第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)
1 在 下找到物象，將物象移至 ，
2 轉(zhuǎn)動 ，換上高倍鏡。
3 調(diào)節(jié) 和 ，使視野亮度適宜。
4 調(diào)節(jié) ，使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識
1調(diào)亮視野的兩種方法 、 。
2高倍鏡：物象 ，視野 ，看到細(xì)胞數(shù)目 。
低倍鏡：物象 ，視野 ，看到的細(xì)胞數(shù)目 。
3 物鏡： 螺紋，鏡筒越 ，放大倍數(shù)越大。
目鏡： 螺紋，鏡筒越 ，放大倍數(shù)越大。
放大倍數(shù)越大 視野范圍越小 視野越暗 視野中細(xì)胞數(shù)目越少 每個細(xì)胞越大
放大倍數(shù)越小 視野范圍越大 視野越亮 視野中細(xì)胞數(shù)目越多 每個細(xì)胞越小
4放大倍數(shù)= 的放大倍數(shù)х 的放大倍數(shù)
5一行細(xì)胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與 成反比
計算方法：個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細(xì)胞數(shù)
如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細(xì)胞? 20×1/4=5
6、圓行視野范圍細(xì)胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與 成反比計算
如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細(xì)胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細(xì)胞? 20×(1/2)2=5
三、細(xì)胞種類：根據(jù) ，把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較：
1、原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核;遺傳物質(zhì)(一個環(huán)狀DNA分子)集中的區(qū)域稱為擬核;沒有 ，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合;細(xì)胞器只有 ;有 ，成分與真核細(xì)胞不同。
2、真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核;有一定數(shù)目的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合而成);一般有多種細(xì)胞器。
3、原核生物：由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如：藍(lán)藻、細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線菌、支原體等都屬于原核生物。
4、真核生物：由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。如動物(草履蟲、變形蟲)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
四、細(xì)胞學(xué)說
1創(chuàng)立者：
2細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者：英國科學(xué)家
3內(nèi)容要點(diǎn)：P10，共三點(diǎn)
4揭示問題：揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
生物必修一第一單元知識點(diǎn)填空答案
第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞
知識梳理：
1病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴(活細(xì)胞)才能生存。寄生 DNA或RNA 蛋白質(zhì)
2生命活動離不開細(xì)胞，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的(基本單位)。
3生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：(細(xì)胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。
4血液屬于(組織)層次，皮膚屬于(器官)層次。
5植物沒有(系統(tǒng))層次，單細(xì)胞生物既可化做(個體)層次，又可化做(細(xì)胞)層次。
6地球上最基本的生命系統(tǒng)是(細(xì)胞)。
7種群：在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。例：一個池塘中所有的鯉魚。
8群落：在一定的區(qū)域內(nèi)所有生物的總和。例：一個池塘中所有的生物。(不是所有的魚)
9生態(tài)系統(tǒng)：生物群落和它生存的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
10以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換;以細(xì)胞增殖、分化為基礎(chǔ)的生長與發(fā)育;以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的遺傳與變異。
第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
知識梳理：
一、高倍鏡的使用步驟(尤其要注意第1和第4步)
1、在低倍鏡下找到物象，將物象移至(視野中央)。2、轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器)，換上高倍鏡。
3、調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡)，使視野亮度適宜。 4、調(diào)節(jié)(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋)，使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識
1、調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
2、高倍鏡：物象(大)，視野(暗)，看到細(xì)胞數(shù)目(少)。
低倍鏡：物象(小)，視野(亮)，看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。
3、物鏡：(有)螺紋，鏡筒越(長)，放大倍數(shù)越大。
目鏡：(無)螺紋，鏡筒越(短)，放大倍數(shù)越大。
放大倍數(shù)越大 視野范圍越小 視野越暗 視野中細(xì)胞數(shù)目越少 每個細(xì)胞越大
放大倍數(shù)越小 視野范圍越大 視野越亮 視野中細(xì)胞數(shù)目越多 每個細(xì)胞越小
4、放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)х目鏡的放大倍數(shù)
5、一行細(xì)胞的數(shù)目變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)成反比
計算方法：個數(shù)×放大倍數(shù)的比例倒數(shù)=最后看到的細(xì)胞數(shù)
如:在目鏡10×物鏡10×的視野中有一行細(xì)胞,數(shù)目是20個,在目鏡不換物鏡換成40×,那么在視野中能看見多少個細(xì)胞? 20×1/4=5
6、圓行視野范圍細(xì)胞的數(shù)量的變化可根據(jù)視野范圍與放大倍數(shù)的平方成反比計算
如:在目鏡為10×物鏡為10×的視野中看見布滿的細(xì)胞數(shù)為20個,在目鏡不換物鏡換成20×,那么在視野中我們還能看見多少個細(xì)胞? 20×(1/2)2=5
三、細(xì)胞種類：根據(jù)有無成形的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較：
1、原核細(xì)胞： 染色體 核糖體 細(xì)胞壁
原核生物與真核生物主要類群：
3、原核生物：藍(lán)藻，含有(葉綠素)和(藻藍(lán)素)，可進(jìn)行光合作用，屬自養(yǎng)型生物。細(xì)菌：(球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌);放線菌：(鏈霉菌)支原體，衣原體，立克次氏體
4、真核生物：動物、植物、真菌：(青霉菌，酵母菌，蘑菇)等
四、細(xì)胞學(xué)說
1創(chuàng)立者：(施萊登，施旺)
2細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者及命名者：英國科學(xué)家 羅伯特·虎克
3內(nèi)容要點(diǎn)：P10，共三點(diǎn)
4揭示問題：揭示了(細(xì)胞統(tǒng)一性，和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。
五、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較(表略)