高二政治必修三第三單元復(fù)習(xí)試題及答案
高二政治必修三第三單元復(fù)習(xí)試題及答案
高二政治必修三第三單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,學(xué)習(xí)政治要及時(shí)做好知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高二政治必修三第三單元復(fù)習(xí)試題,希望對(duì)大家有所幫助!
高二政治必修三第三單元復(fù)習(xí)試題及答案解析
一、選擇題(每小題4分,共60分)
1.2013年12月20日,“漢語盤點(diǎn)2013”揭曉,國內(nèi)字和詞分別是“房”和“正能量”,國際字和詞是“爭”和“曼德拉”。下列關(guān)于漢字的認(rèn)識(shí),正確的是( )
?、贊h字是中華文化的基本載體
?、跐h字是中華民族綿延不絕的文明標(biāo)志
③漢字是我國現(xiàn)階段文化傳播的主要手段
?、軡h字是最直觀、最常見、最豐富的傳媒
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:選A。本題考查中華文化源遠(yuǎn)流長的見證。漢字是中華文化的基本載體和中華文明的基本標(biāo)志,①②符合題意。大眾傳媒是我國現(xiàn)階段文化傳播的主要手段,互聯(lián)網(wǎng)是最直觀、最常見、最豐富的傳媒,③④錯(cuò)誤。
2.中國結(jié),全稱為中國傳統(tǒng)裝飾結(jié),是中華民族流行千載的手工編織藝術(shù)品。其始于上古,興于唐宋,盛于明清,漫長的文化沉淀使得中國結(jié)滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓,有著豐富的文化底蘊(yùn),近年來在華人圈里廣為流行。這說明中華文化( )
①薪火相傳,一脈相承 ②源遠(yuǎn)流長,博大精深
?、垡驯皇澜绺髅褡逅邮堋、芫哂絮r明的民族性
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
解析:選A。中國結(jié)流行千載,滲透著中華民族特有的、純粹的文化精髓,有著豐富的文化底蘊(yùn),體現(xiàn)了中華文化一脈相承,源遠(yuǎn)流長,博大精深,具有鮮明的民族性,①②④符合題意。③中華文化已被世界各民族所接受不符合事實(shí)。
3.浙江是文化大省,浙江人搖著河姆渡的小船,穿著絲綢之府的睡衣,捧著南宋官窯的飯碗,喝著臥薪嘗膽的老酒,唱著情意綿綿的“梁山伯與祝英臺(tái)”。如果給以上文字加一則標(biāo)題,確切的是( )
A.潛移默化,琳瑯滿目
B.一方水土,一方文化
C.尊重差異,包容多樣
D.薪火相傳,獨(dú)善其身
解析:選B。材料說的是浙江的地域文化特點(diǎn),體現(xiàn)了中華文化的區(qū)域性特征,故選B項(xiàng)。
4.自20世紀(jì)90年代以來,各種中國威脅論不絕于耳。2013年7月9日,日本內(nèi)閣通過了一年一度的《防衛(wèi)白皮書》。這份白皮書顛倒黑白,矛頭直指中國,妄稱中國的海上行動(dòng)對(duì)日本的安全和地區(qū)穩(wěn)定“構(gòu)成威脅”。下列觀點(diǎn)可以批駁中國威脅論的是( )
?、僦腥A文化具有求同存異的美好品質(zhì) ②愛好和平是中華民族精神的基本內(nèi)涵?、圩詮?qiáng)不息是中華民族精神的內(nèi)在氣質(zhì)?、苤腥A文化是激勵(lì)人們奮斗的力量之源
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:選A。中華文化具有特有的包容性,能夠與其他民族的文化和睦相處;愛好和平是中華民族精神的基本內(nèi)涵,故西方國家渲染“中國威脅論”是荒謬的,①②符合題意。③④表述正確但均與題意不符。
5.京劇藏戲《文成公主》中,藏戲與京劇相結(jié)合,劇中松贊干布演唱的藏戲和文成公主演唱的京劇巧妙結(jié)合,別具韻味。因此,京劇藏戲《文成公主》獲得2013年底26屆中國戲劇梅花獎(jiǎng)。從中我們可以感受到( )
①實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新必須面向世界、博采眾長
②中華文化具有獨(dú)樹一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的特點(diǎn)
?、畚幕瘎?chuàng)新需要民族文化間的借鑒與融合
④中華文化具有求同存異、兼收并蓄的特點(diǎn)
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析:選B。藏戲與京劇巧妙結(jié)合,別具韻味,體現(xiàn)了民族文化的融合和中華文化求同存異、兼收并蓄的特點(diǎn),故選③④。①強(qiáng)調(diào)的是如何對(duì)待外來文化,②強(qiáng)調(diào)的是中華文化的獨(dú)特性,都不符合題意。
6.第十屆中國藝術(shù)節(jié)吉祥物“鳳舞東方”是一只載歌載舞、歡樂喜慶、吉祥美麗的鳳凰形象。古代有“鳳鳥至,河出圖”,象征文化盛世的吉祥和瑞的說法,鳳凰形象具有廣泛的群眾基礎(chǔ),它是象征吉祥的瑞鳥,民間有“百鳥朝鳳”的說法,以鳳凰作為吉祥物,喻示著中華民族文化藝術(shù)的偉大復(fù)興和繁榮發(fā)展??梢?,“鳳舞東方”吉祥物的設(shè)計(jì)( )
①體現(xiàn)了中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
②體現(xiàn)了只有東方文化才是中華文化寶庫的瑰寶
?、?ldquo;鳳凰”已化身為伸展鳳翼、踏歌起舞的小女孩
?、荏w現(xiàn)了中華民族對(duì)共同擁有的中華文化具有強(qiáng)烈的認(rèn)同感
A.①④ B.①③
C.②③ D.①②④
解析:選A。古代有“鳳鳥至,河出圖”、民間有“百鳥朝鳳”等說法,體現(xiàn)了①;以鳳凰作為吉祥物,喻示著中華民族文化藝術(shù)的偉大復(fù)興和繁榮發(fā)展,體現(xiàn)了④。②觀點(diǎn)片面;③與題意無關(guān)。
7.2013年11月30日,山東大學(xué)舉辦《子?!肥着卮蟪晒l(fā)布暨“兩岸古籍珍本合璧工程”論證會(huì)。中華文化是連接海峽兩岸最好的橋梁,兩岸古籍珍本合璧可透過兩岸同胞的集體記憶,促進(jìn)文化交流,提高民族自豪感與自信心。這表明( )
?、賰砂锻麑?duì)同根文明和文化的認(rèn)同
?、诿褡寰耋w現(xiàn)了一個(gè)民族特有的精神品質(zhì)
?、蹅鹘y(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶
?、軆?yōu)秀的文化典籍可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
解析:選B。兩岸古籍珍本合璧可透過兩岸同胞的集體記憶,促進(jìn)文化交流,提高民族自豪感與自信心,說明兩岸同胞對(duì)同根文明和文化的認(rèn)同,傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,故選①③。②不符合題意,材料沒有體現(xiàn)民族精神的特征。④錯(cuò)誤,優(yōu)秀的文化典籍本身不會(huì)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。
8.自古以來,中華民族就以國家統(tǒng)一為樂,以山河破碎為憂。天下一家,民胞物與,四海之內(nèi)皆兄弟的觀念,成為凝聚全社會(huì)的巨大精神力量。這主要體現(xiàn)了中華民族( )
A.睦鄰友好、崇尚交流的品格
B.開拓進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神
C.不畏強(qiáng)暴、英勇頑強(qiáng)的品質(zhì)
D.注重團(tuán)結(jié)、呼喚統(tǒng)一的精神
解析:選D。本題考查中華民族精神的內(nèi)涵。材料主要體現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神,D項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)與題意無關(guān),應(yīng)排除。
9.下列語句與“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的中華民族精神一致的有( )
①位卑未敢忘憂國
?、诶象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已
?、廴松怨耪l無死,留取丹心照汗青
?、芴煜屡d亡,匹夫有責(zé)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:選C。本題考查學(xué)生對(duì)中華民族精神的核心——愛國主義的理解。題干中語句體現(xiàn)的是愛國主義精神,①③④均與之一致。②體現(xiàn)的是自強(qiáng)不息的民族精神。
10.愛國主義作為中華民族的“民族心”和“民族魂”,歷來是鼓舞我國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面?zhèn)ゴ笃鞄?。新時(shí)期愛國主義的主題是( )
A.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
B.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義
C.發(fā)展中國特色社會(huì)主義,擁護(hù)祖國統(tǒng)一
D.弘揚(yáng)民族精神,繁榮社會(huì)主義文化
解析:選C。本題考查新時(shí)期愛國主義的主題,應(yīng)選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)不符合題意。
11.一個(gè)人只有為國家和民族貢獻(xiàn)自己的智慧,只有把自己的命運(yùn)和國家民族的命運(yùn)連在一起,才能贏得一個(gè)國家和民族的最高尊重,才能把自己的人生價(jià)值最大化。這體現(xiàn)了( )
①中華民族精神的愛國主義這一主題
?、趷蹏髁x不是抽象的,而是具體的
?、墼诋?dāng)代中國,愛祖國與愛社會(huì)主義本質(zhì)上的一致性
?、苤R(shí)分子是弘揚(yáng)民族精神的主體
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:選A。本題考查解讀信息并提取有效信息的能力。①②③說法正確并且符合題意,④說法錯(cuò)誤,人民群眾才是弘揚(yáng)民族精神的主體,不僅僅是知識(shí)分子。
12.2013年5月21日至23日,在四川蘆山地震災(zāi)區(qū)看望慰問受災(zāi)群眾,對(duì)抗震救災(zāi)工作提出明確要求。他強(qiáng)調(diào),要繼續(xù)大力發(fā)揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神,讓災(zāi)區(qū)人民早日走出災(zāi)難陰影,開始美好新生活。下列對(duì)抗震救災(zāi)精神認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、倏拐鹁葹?zāi)精神為民族精神增添了新的時(shí)代內(nèi)容
?、诳拐鹁葹?zāi)精神彰顯了民族精神的先進(jìn)性和時(shí)代性
③抗震救災(zāi)精神是民族精神在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)
?、芸拐鹁葹?zāi)精神由民族精神決定,并推動(dòng)民族精神發(fā)展
A.①② B.③④
C.①②③ D.①③④
解析:選C??拐鹁葹?zāi)精神是在抗震救災(zāi)的實(shí)踐中形成的,是對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展,體現(xiàn)了民族精神的先進(jìn)性和時(shí)代性,故①②③符合題意。④中“抗震救災(zāi)精神由民族精神決定”說法不妥,故排除。
13.2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者程開甲院士,是我國核試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)建者和領(lǐng)路人,在研制原子彈、氫彈和導(dǎo)彈的過程中,發(fā)揚(yáng)了崇高的“兩彈一星”精神,為我國核武器事業(yè)和國防高新技術(shù)發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。下列對(duì)“兩彈一星”精神認(rèn)識(shí)正確的是( )
①它為中華民族精神增添了新的時(shí)代內(nèi)容
?、谒侵腥A民族精神的核心
?、鬯侵腥A民族精神的突出體現(xiàn)
④它是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
解析:選D。本題主要考查民族精神的時(shí)代特征,①③④符合題意。②錯(cuò)誤,中華民族精神的核心是愛國主義。
14.黨的指出,文化是一個(gè)民族的精神和靈魂,是國家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量,必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)和諧文化,振奮民族精神。之所以要振奮民族精神是因?yàn)槊褡寰? )
①是維系各族人民共同生活的精神紐帶
?、谑侵沃腥A民族生存、發(fā)展的精神支柱
?、凼峭苿?dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力
?、軡B透在整個(gè)民族文化的各個(gè)方面
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:選A。本題考查弘揚(yáng)民族精神的原因,①②③正確且符合題意。④與題干構(gòu)不成因果關(guān)系,應(yīng)排除。
15.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是中華民族近代以來最偉大的夢想。“實(shí)現(xiàn)中國夢必須弘揚(yáng)中國精神,這就是以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”。弘揚(yáng)中國精神可以( )
?、賯鞑フ_的價(jià)值觀,為民族振興提供物質(zhì)力量
?、诠奈枞嗣駡F(tuán)結(jié)奮斗,積聚實(shí)現(xiàn)中國夢的正能量
?、郯l(fā)揮先進(jìn)文化作用,決定文化建設(shè)的前進(jìn)方向
?、苣蹚?qiáng)大精神力量,為國家富強(qiáng)提供重要保證
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
解析:選D。本題考查弘揚(yáng)民族精神的意義,②④符合題意。①③表述錯(cuò)誤,應(yīng)排除。
二、非選擇題(共40分)
16.2013年2月4日,指出,要著眼于推動(dòng)中華文化走向世界,形成與我國國際地位相對(duì)稱的文化軟實(shí)力,提高中華文化國際影響力。中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化,中華民族也一定能夠在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出中華文化新的輝煌。
(1)中華文化的基本特征主要體現(xiàn)在哪些方面?(8分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),為創(chuàng)造中華文化新的輝煌提出建議。(12分)
解析:本題主要考查中華文化的基本特征、創(chuàng)造中華文化新的輝煌等知識(shí)。第(1)問,首先要指出中華文化的基本特征是什么,然后分別表述每個(gè)特征的表現(xiàn)。第(2)問,要注意整合教材知識(shí),從黨的領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義的指導(dǎo)、繼承傳統(tǒng)文化、文化創(chuàng)新、人民群眾的主體作用等角度提出建議。
答案:(1)①源遠(yuǎn)流長是中華文化的基本特征之一,漢字和史書典籍是重要的見證。(4分)②博大精深是中華文化的又一基本特征。文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的成就體現(xiàn)了中華文化獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;一方水土,一方文化,各地區(qū)文化相互交流、借鑒,豐富了中華文化的內(nèi)涵;各具特色的民族文化是中華文化之瑰寶,中華民族之驕傲,它們共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化。 (4分)
(2)①只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指導(dǎo)下,才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌。②要全面認(rèn)識(shí)祖國的傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,使中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng),與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào),既保持民族性,又體現(xiàn)時(shí)代性。③要立足社會(huì)實(shí)踐,面向世界、博采眾長,不斷推動(dòng)中華文化的發(fā)展與創(chuàng)新。④要充分發(fā)揮人民群眾的主體作用,充分調(diào)動(dòng)人民發(fā)展中華文化的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 (每點(diǎn)3分)
17.某校高二年級(jí)時(shí)政小組圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”這一主題開展探究活動(dòng),請(qǐng)您參與其中。
【“震區(qū)”的民族精神】
蘆山地震發(fā)生后,華夏兒女萬眾一心,共克時(shí)艱,神州大地到處涌動(dòng)著炎黃子孫血濃于水的骨肉親情,到處迸發(fā)著華夏兒女心系災(zāi)區(qū)的無疆大愛。災(zāi)區(qū)人民更是戮力同心、守望相助,他們以堅(jiān)強(qiáng)的意志開展自救互救,救親人、救鄰居、救陌生人的事跡感天動(dòng)地?,F(xiàn)在,災(zāi)區(qū)人民又以不屈的精神開始了災(zāi)后重建。從汶川到蘆山,災(zāi)區(qū)群眾在承受災(zāi)難和痛苦的同時(shí),展現(xiàn)的是一脈相承的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德精神。這種精神穿越時(shí)空,滋養(yǎng)著當(dāng)代華夏兒女,閃耀出更加耀眼的人性光輝,綻放出更加燦爛的精神之花。
(1)震區(qū)的感人事跡向世人展示了怎樣的中華民族精神?(6分)
(2)結(jié)合材料,簡要說明在抗震救災(zāi)過程中中華民族精神所發(fā)揮的作用。(7分)
【“身邊”的民族精神】
時(shí)政小組中某同學(xué)就“你認(rèn)為應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)民族精神?”對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行了采訪,下面是幾位同學(xué)的回答。
同學(xué)甲:我覺得我們應(yīng)該把民族精神落實(shí)到身邊小事中,比如每周的升旗儀式上,我們必須做到服裝整齊,紀(jì)律嚴(yán)明,態(tài)度嚴(yán)肅,堅(jiān)決杜絕交頭接耳,嘻嘻哈哈,東倒西歪。
同學(xué)乙:我認(rèn)為弘揚(yáng)民族精神應(yīng)該繼承“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng),同學(xué)之間不比吃穿,只比學(xué)習(xí),要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等好習(xí)慣,為節(jié)約資源貢獻(xiàn)力量。
同學(xué)丙:我認(rèn)為弘揚(yáng)民族精神還需要堅(jiān)決抵制外來文化。比如國外的電影、電視劇、動(dòng)畫片等都不應(yīng)該進(jìn)口,這樣才能保持民族精神的本色。
(3)現(xiàn)請(qǐng)你圍繞采訪的問題對(duì)上述三位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)概括。(7分)
解析:本題考查民族精神的內(nèi)涵、弘揚(yáng)民族精神的重要性和途徑。
將民族精神的五個(gè)基本內(nèi)涵和材料對(duì)照進(jìn)行篩選,即可回答第(1)問。回答第(2)問,可將教材中民族精神的地位、弘揚(yáng)民族精神的必然性與抗震救災(zāi)的過程聯(lián)系起來進(jìn)行表述。解答第(3)問,首先要辯證地看待材料中三位同學(xué)的觀點(diǎn),尤其是丙的觀點(diǎn);然后結(jié)合教材知識(shí)概括如何弘揚(yáng)民族精神。
答案:(1)①華夏兒女萬眾一心、共克時(shí)艱,災(zāi)區(qū)人民自救互救,展示了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神。(2分)②華夏兒女心系災(zāi)區(qū)的無疆大愛,展示了愛國主義的民族精神。(2分)③從汶川到蘆山,災(zāi)區(qū)人民表現(xiàn)出的不屈精神,展示了勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。(2分)
(2)①中華民族精神是團(tuán)結(jié)各族人民的精神紐帶,是中華民族戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的精神支撐和精神動(dòng)力,是中國人民戰(zhàn)勝災(zāi)難和困難的不竭力量源泉。(2分)②在抗震救災(zāi)過程中,中華民族精神展示了中華兒女的整體風(fēng)貌和精神特征,體現(xiàn)了中華兒女的價(jià)值追求。(2分)③在抗震救災(zāi)過程中,中華民族精神也起到了提高全民族素質(zhì)的作用,也展示和提高了我國的綜合國力和國際影響力,堅(jiān)定了我們走社會(huì)主義道路的決心。(3分)
(3)①甲同學(xué)的回答說明,我們每個(gè)人都應(yīng)該成為中華民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,應(yīng)該把弘揚(yáng)民族精神貫徹到我們?nèi)粘5墓ぷ?、學(xué)習(xí)和生活之中。(2分)②乙同學(xué)的回答說明,弘揚(yáng)民族精神,必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2分)③弘揚(yáng)民族精神必須正確對(duì)待外來思想文化,丙同學(xué)認(rèn)為“弘揚(yáng)民族精神還需要堅(jiān)決抵制外來文化”是錯(cuò)誤的。弘揚(yáng)民族精神既要借鑒外來文化的長處和有益成果,又要警惕西方敵對(duì)勢力對(duì)我國進(jìn)行西化、分化的圖謀,自覺抵制西方腐朽思想侵蝕。(3分)
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