一個(gè)人的中學(xué)階段，尤其是高中三年，是長身體、長知識、長能力的重要階段，可謂金色年華。而即將升入高三的同學(xué)們更應(yīng)該把握大好時(shí)機(jī)，奮發(fā)有為，努力學(xué)習(xí)。那么，如何合理安排高三的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)呢?我們特意邀請了執(zhí)教多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師詳細(xì)闡述高三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，應(yīng)該在心態(tài)、方法、技巧方面所做的準(zhǔn)備和調(diào)整，希望能給同學(xué)們一些啟示和幫助。

　　重視數(shù)學(xué)學(xué)科，力爭提高成績

　　數(shù)學(xué)成績的好壞，對高考總分的影響是巨大的。因此，對于每一個(gè)希望在明年高考中考上理想大學(xué)的同學(xué)來講，要根據(jù)自己目前的現(xiàn)狀制定切實(shí)可行的計(jì)劃，并依照計(jì)劃，勤奮努力，才能取得好成績。

　　有些同學(xué)高一、高二時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)得不太好，在步入高三后總感覺到壓力很大。其實(shí)你只要調(diào)整好心態(tài)，多下功夫，努力學(xué)習(xí)，就會看到與過去相比自己在不斷取得進(jìn)步，樹立起學(xué)習(xí)的信心;另外，要有恒心和毅力，不要企望一蹴而就，學(xué)習(xí)是一個(gè)需要經(jīng)過一定的時(shí)間不斷積累從而取得進(jìn)步的過程。按部就班地踏實(shí)學(xué)習(xí)是取得成功的唯一辦法，記住“天道酬勤”!

　　重視對基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想方法的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)

　　數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本思想是構(gòu)成數(shù)學(xué)學(xué)科知識體系的三大板塊，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中要始終重視這三個(gè)方面，才有可能事半功倍、提高自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率。

　　(1)突出知識結(jié)構(gòu)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

　　在高三的復(fù)習(xí)過程中，要將自己在高中三年所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行歸類、整理，理清整個(gè)高中數(shù)學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)，使自己能夠形成一個(gè)完整的知識體系，只有這樣，在高考時(shí)，才有可能從整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)科的整體高度去分析問題、解決問題。

　　(2)重視通性通法，掌握解題的常規(guī)方法

　　在高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中，做一定量的習(xí)題是提高數(shù)學(xué)成績的必要條件，在做題時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)。

　?、僖莆栈镜?、最常規(guī)的解題方法。要理解掌握各類問題的常規(guī)解法，即形成解決問題的通性通法，淡化特殊技巧。

　?、谧鲱}要有一定的選擇性和針對性。題目難度要適中，做題目時(shí)，要注意針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的訓(xùn)練，避免出現(xiàn)“學(xué)得好的內(nèi)容越是喜歡做，學(xué)得不好的內(nèi)容越是怕做”的現(xiàn)象。

　?、垡⒁馓釤捤枷敕椒?、總結(jié)解題規(guī)律。要善于總結(jié)各種問題所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法，從數(shù)學(xué)思想方法的高度理解問題，從而徹底摒棄題海戰(zhàn)術(shù)。

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)、關(guān)注新增內(nèi)容及重點(diǎn)知識，并注重綜合能力的提高

　　在高三復(fù)習(xí)階段，一定要形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(1)課堂上，要積極地思考，主動(dòng)地參與，要想在課內(nèi)做到這一點(diǎn)，就需要在課前與課后下大量的功夫，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。要知道，課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最主要的陣地，如果丟掉了這一主陣地，要想提高自己的學(xué)習(xí)成績，那簡直是天方夜譚了。

　　(2)課外，要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，有針對性地查漏補(bǔ)缺.對出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，不能“陰天拖稻草，越拖越重”。

　　在復(fù)習(xí)過程中，不能均衡“用力”，要突出重點(diǎn)，提高復(fù)習(xí)的針對性，牢固掌握好重點(diǎn)內(nèi)容(如函數(shù)、數(shù)列、三角、不等式、立體幾何、解析幾何等)。另外，從這幾年的高考命題來看，新增內(nèi)容(如向量、導(dǎo)數(shù)、概率等)在試題中所占的比例較大，對于這一部分內(nèi)容，也要引起足夠重視。

　　近幾年來高考試題十分重視對綜合能力的考查，在知識網(wǎng)絡(luò)的交匯處設(shè)計(jì)試題。因此，在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考過程中，要強(qiáng)化知識綜合，對相應(yīng)的知識內(nèi)容作橫向、縱向的聯(lián)系，如向量與解析幾何的聯(lián)系、向量與三角的聯(lián)系、函數(shù)(不等式)與數(shù)列的聯(lián)系等，提高自己的綜合能力。