2018高考地理必備的實(shí)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2018高考地理必備的實(shí)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2018年高考正在緊張的復(fù)習(xí)階段，文科的地理必備知識(shí)點(diǎn)有哪些你知道嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018高考地理必備的實(shí)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助!
2018高考地理必備的實(shí)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)
1、地球在天體系統(tǒng)中的位置:
(1)微觀:水金地火(類地行星)、木土(巨行星)、天海王(遠(yuǎn)日行星)
(2)宏觀:地月系——太陽(yáng)系——銀河系(河外星系)——總星系
2、地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星:
(1)地球的普通性:從地球的外觀、所處的位置、運(yùn)動(dòng)特征而言,地球與其他八大行星相比,并沒(méi)有什么特殊的地方。地球只是一顆普通的行星。
(2)地球的特殊性:由于地球具備了生命存在的基本條件,所以又是特殊的:①日地距離適中,溫度適宜。 ②有液態(tài)水;③地球體積質(zhì)量適中,使地球能夠吸引住適合生物呼吸的大氣。④太陽(yáng)的光照條件穩(wěn)定。 ⑤九大行星繞日運(yùn)行具有共面、同向性,彼此間不會(huì)發(fā)生碰撞。故地球所處的行星際空間安全穩(wěn)定。簡(jiǎn)而言之,地球生命存在的原因是穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。
3、太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響:
(1)太陽(yáng)的主要成分是氫和氦,氫核不斷聚變?yōu)楹ず四堋?/p>
(2)太陽(yáng)源源不斷地以電磁波的形式向四周放射能量,這種現(xiàn)象被稱為太陽(yáng)輻射,太陽(yáng)輻射維持地表溫度,是促進(jìn)地球上的水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿?如太陽(yáng)直接為地球提供了光、熱資源,生物生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)太陽(yáng)。
(3)太陽(yáng)輻射為人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)、生活提供能量。如工業(yè)主要能源煤、石油等礦物燃料是地質(zhì)歷史時(shí)期生物固定下來(lái)的太陽(yáng)能。
4、太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的主要影響
(1)太陽(yáng)外部結(jié)構(gòu)及其相應(yīng)的太陽(yáng)活動(dòng):由里往外:
?、俟馇?黑子(標(biāo)志,變化周期11年))、
②色球:耀斑(標(biāo)志,以稱色球爆發(fā),最激烈)
?、廴彰?太陽(yáng)風(fēng)(帶電粒子流)。
(2)對(duì)地球的影響:①對(duì)地球氣候的影響:與降水量的年際變化與黑子的變化周期有一定的相關(guān)性。②對(duì)地球電離層的影響:干擾無(wú)線電短波通訊。(黑子和耀斑增多時(shí),發(fā)射的電磁波擾動(dòng)電離層,電離層:地面以上80-500千米高度)③對(duì)地球磁場(chǎng)的影響:高能帶電粒子流使地球磁場(chǎng)產(chǎn)生“磁暴”的現(xiàn)象,對(duì)地質(zhì)勘探、行船造成一定影響。④兩極地區(qū)的夜空出現(xiàn)極光現(xiàn)象。
5、地球自轉(zhuǎn)
(1)方向:自西向東,北極上空俯視呈逆時(shí)針?lè)较?、南極上空俯視呈順時(shí)針?lè)较?/p>
(2)速度:①線速度自赤道向兩極遞減,赤道最快,南北緯60°減為赤道的一半。南北極點(diǎn)既無(wú)角速度,也無(wú)線速度。線速度計(jì)算公式Vф=1670千米/小時(shí)×COSф(其中ф為緯度)。
②角速度(除兩極為0外,各地相等15°/h)。注意:同步衛(wèi)星的角速度與地球角速度一樣
(3)周期:①恒星日(23時(shí)56分4秒,真正周期) ②太陽(yáng)日(24時(shí),晝夜更替周期)
注意:同一顆恒星在天空中同一位置觀測(cè)的時(shí)間,每天提前4分鐘,15天提前1小時(shí),一個(gè)月提前2小時(shí);亦即每個(gè)季度天空同一位置的星座是不同的。
(4)意義:①晝夜更替 (周期24小時(shí),一個(gè)太陽(yáng)日)
②地方時(shí)(不同經(jīng)度地方時(shí)不同) 。經(jīng)度差1°=時(shí)間4分鐘
?、鬯竭\(yùn)動(dòng)物體的偏移(北右南左)。例如:與河流侵蝕岸、堆積岸的關(guān)系,與河流建港的關(guān)系,與三角洲的發(fā)展關(guān)系?！咀⒁狻?彎曲河道的河流凸岸是堆積岸,緩坡岸;凹岸是侵蝕岸,陡坡岸。
右圖中的D岸侵蝕最厲害;A岸比B岸侵蝕厲害。
④日月星辰的東升西落。(北極不動(dòng),在北半球,北極星與地平面的夾角(仰度)=所在緯度。
?、莸厍騼蓸O略扁,赤道略鼓的形狀(因赤道離心力較大,向兩極遞減)
2018高考地理必備的實(shí)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)
一、認(rèn)真研讀考試說(shuō)明
目前全國(guó)使用的人教、魯教、湘教、中圖四個(gè)版本的教材在知識(shí)內(nèi)容、編排體系等方面差異明顯，各版本教材中都有一些不屬于考試說(shuō)明要求考核的內(nèi)容。為了體現(xiàn)考試的公平，只能以考試說(shuō)明作為命題依據(jù)，因此我們必須按照考試說(shuō)明要求進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)考試說(shuō)明刪減的知識(shí)點(diǎn)，初中地理除主要?dú)夂蝾愋吞攸c(diǎn)、成因及分布，中國(guó)省級(jí)行政區(qū)劃外的知識(shí)不再?gòu)?fù)習(xí)。最后階段考試復(fù)習(xí)的依據(jù)不是教材而是考試說(shuō)明，復(fù)習(xí)回歸的是考試說(shuō)明,而不是教材。
二、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)
《考試說(shuō)明》規(guī)定高考以容易題、中等難度題為主，因此只要真正掌握好《考試說(shuō)明》規(guī)定考查的知識(shí)，就足以取得比較理想的成績(jī)。事實(shí)證明高考中真正使考生拉開(kāi)差距的是中低檔題?？忌汲龈叻?，也要從中低檔題做起。難題的得分率不可能在短時(shí)間內(nèi)提高，過(guò)分重視難題，忽視基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，造成中低檔題的得分率下降，結(jié)果往往是得不償失。因此，作業(yè)考試應(yīng)以中低檔題為主，以引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。高考試題以原創(chuàng)題(新題)為主,不要一看到新題就覺(jué)得沒(méi)學(xué)過(guò)，其實(shí)新題考的仍然是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些知識(shí)和原理，解答能力立意的試題，無(wú)一例外都要建立在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練掌握和融會(huì)貫通的基礎(chǔ)之上。
基本題和難題所得的分?jǐn)?shù)是等值的，不會(huì)因?yàn)殡y題多得幾分而優(yōu)先錄取;基本題和難題所花的代價(jià)是不同的，保證基本題盡量少失分是大多數(shù)人能夠做到的。保證難題不失分，只有極個(gè)別人能夠做到。對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不要把啃出一道難題作為成功，要把基本題少失分、不失分當(dāng)作成功。
三、把握教材主干知識(shí)
由于考試時(shí)間和題量的限制，命題必然會(huì)突出對(duì)主干知識(shí)的考查。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)按照考試說(shuō)明要求把四套教材的共性部分整理成復(fù)習(xí)講義，讓學(xué)生直接根據(jù)講義復(fù)習(xí)，提高備考的準(zhǔn)確度和效度。為了督促引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些主干知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)，最后階段教師可對(duì)整理的講義進(jìn)行系統(tǒng)全面的默寫，通過(guò)默寫進(jìn)一步明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)過(guò)程中的存在問(wèn)題，確保主干知識(shí)掌握到位。
2018高考地理必備的實(shí)用知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)
考前必要的綜合訓(xùn)練是為了通過(guò)數(shù)量有限的特殊訓(xùn)練，提高知識(shí)技能、答題技巧和綜合能力。練習(xí)的類型可以是單元練習(xí)，也可以是階段練習(xí)，當(dāng)然也可以是綜合練習(xí)。練習(xí)內(nèi)容應(yīng)該具有鮮明的選擇性，應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇那些重要的基本概念、基本理論及其綜合能力方面的內(nèi)容，選擇那些易錯(cuò)而又確屬重點(diǎn)的知識(shí)考點(diǎn)、學(xué)科交叉點(diǎn)和滲透點(diǎn)。地理學(xué)科的訓(xùn)練尤其強(qiáng)調(diào)地理圖形讀、填、繪、記，要學(xué)會(huì)把地理科學(xué)的基本現(xiàn)象、規(guī)律、原理落實(shí)到圖形上，通過(guò)經(jīng)常的圖形復(fù)習(xí)，達(dá)到地理知識(shí)的鞏固積累，完成知識(shí)的“積少成多，厚積薄發(fā)”。注重平時(shí)的單元與階段性測(cè)試，地理學(xué)科的練習(xí)量遠(yuǎn)沒(méi)有其他的數(shù)、理、化、外等學(xué)科大，也沒(méi)有必要進(jìn)行所謂的大運(yùn)動(dòng)量、高難度的訓(xùn)練，故平時(shí)練習(xí)應(yīng)慎重選擇，但在練習(xí)了一定的習(xí)題量后，要對(duì)過(guò)去的錯(cuò)題進(jìn)行過(guò)關(guān)，做到步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在做練習(xí)時(shí)切忌僅僅滿足于知識(shí)答案，更重要的是掌握方法，融匯貫通?？忌陬^腦中積累了一定量的素材后，才能對(duì)問(wèn)題分析得深入透徹，下筆時(shí)才能做到“胸中有文，訴諸筆端”。
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