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      高考生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)

      時(shí)間: 淑航658 分享

        在高考生物復(fù)習(xí)過(guò)程中,需要做好實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié),這樣會(huì)讓你在考試中更加的得心應(yīng)手。下面是學(xué)習(xí)啦小編為收集整理的高考生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)以供大家學(xué)習(xí)。

        高考生物實(shí)驗(yàn)總結(jié):葉綠體中色素的提取和分離

        一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

        1、初步掌握提取和分離葉綠體中色素的方法

        2、探索葉綠體中有幾種色素。

        二、實(shí)驗(yàn)原理:

        1、葉綠體中的色素能溶解在丙酮(有機(jī)溶劑,酒精、汽油、苯、石油醚等)中,所以用丙酮可提取葉綠體中色素。

        2、色素在層析液中溶解度不同,溶解度高的色素分子隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散得快,溶解度低的色素分子隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散得慢,因而可用層析液將不同的色素分離。

        三、實(shí)驗(yàn)材料:

        新鮮的綠葉(如菠菜的綠葉),無(wú)水乙醇,層析液(由20份在60~90℃下分餾出來(lái)的石油醚、2份乙醇和1份苯混合而成。93號(hào)汽油也可代用),二氧化硅和碳酸鈣。

        四、實(shí)驗(yàn)用具:

        干燥的定性濾紙,試管,棉塞,試管架,研缽,玻璃漏斗,尼龍布,毛細(xì)吸管,剪刀,藥勺,量筒(10ml),天平。

        高考生物實(shí)驗(yàn)總結(jié):pH對(duì)酶活性的影響

        1、取三支潔凈的試管,編上號(hào)1,2,3,并分別注入1ml的新鮮的淀粉酶溶液。

        2、依次向1號(hào),2號(hào),3號(hào)試管中注入蒸餾水,氫氧化鈉溶液,稀鹽酸各1ml并搖勻。

        3、分別向1號(hào),2號(hào),3號(hào)試管中各注入2ml可溶性淀粉溶液,震蕩搖勻。

        4、將三支試管的下半部浸到37℃左右的溫水中,保溫5分鐘。

        5、向三支試管中各加入2ml斐林試劑,震蕩搖勻。

        實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

        一、溫度對(duì)酶活性的影響

        1號(hào)試管中的液體未變藍(lán),2號(hào)和3號(hào)試管中的液體變藍(lán),且2號(hào)試管藍(lán)色比3號(hào)試管深。

        二、pH對(duì)酶活性的影響

        2號(hào)和3號(hào)試管中的液體未變藍(lán),1號(hào)試管中的液體變藍(lán)。

        實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

        1、在最適宜的溫度和最適宜的ph條件下,酶的活性最高。

        2、溫度和ph偏高或偏低,酶的活性明顯下降。

        高考生物實(shí)驗(yàn)總結(jié):影響酶活性的條件

        一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

        1、初步學(xué)會(huì)探索影響酶活性條件的方法。

        2、探索過(guò)氧化氫酶在不同溫度和PH下催化過(guò)氧化氫水解的情況。

        二、實(shí)驗(yàn)原理:

        淀粉遇碘后,形成紫藍(lán)色的復(fù)合物。麥芽糖和葡萄糖遇碘后,不形成紫藍(lán)色的復(fù)合物,但能

        與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。

        三、實(shí)驗(yàn)材料:

        質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新配置的淀粉酶溶液,新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液,

        質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液,新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,

        質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水,冰水,熱水,

        碘液,斐林試劑

        四、實(shí)驗(yàn)用具:量筒,試管,滴管,試管夾,三腳架,火柴,酒精燈,小燒杯,大燒杯,石棉網(wǎng),溫度計(jì),

        五、方法步驟:

        一、溫度對(duì)酶活性的影響

        1、取三支潔凈的試管,編上號(hào)1,2,3,并分別注入2ml可溶性淀粉液。

        2、分別向1,2,3號(hào)三支試管中各注入1ml新鮮的淀粉酶溶液,搖勻,依次放入沸水,37℃左右的熱水,冰水中,維持各自的溫度5分鐘。

        3、分別向1,2,3號(hào)三支試管中各滴入一滴碘液,然后搖勻。觀察并記錄這三只試管中,溶液顏色的變化情況。

        高考生物實(shí)驗(yàn)總結(jié):比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解

        一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

        通過(guò)比較過(guò)氧化氫在不同條件下分解的快慢,了解過(guò)氧化氫酶的作用和意義

        二、實(shí)驗(yàn)原理:

        新鮮的肝臟中含有過(guò)氧化氫酶,根據(jù)酶的專(zhuān)一性,可知其可以催化過(guò)氧化氫分解成水和氧。

        三、實(shí)驗(yàn)材料:

        質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液,新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液

        四、實(shí)驗(yàn)用具:

        量筒,試管,滴管,試管夾,試管架,衛(wèi)生香,火柴,酒精燈,大燒杯,石棉網(wǎng),溫度計(jì)

        五、方法步驟:

        1、取4支潔凈試管,分別編號(hào)1,2,3,4,向試管內(nèi)分別加入2ml過(guò)氧化氫溶液。

        2、將2號(hào)試管放在90℃左右的水浴中加熱,觀察氣泡情況,并與1號(hào)試管作比較。

        3、向3號(hào)試管內(nèi)滴入2滴FeCl3溶液,向4號(hào)試管內(nèi)滴入2滴肝臟研磨液,觀察哪支試管產(chǎn)生的氣泡多。

        4、2至3min后,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香分別放在3、4號(hào)試管內(nèi)液面的上方,觀察哪支試管中的衛(wèi)生香燃燒更猛烈。

        六、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

        1、加熱能促進(jìn)H2O2的分解,提高反應(yīng)速率;

        2、酶有催化作用,與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶具有高效性。

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