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      2015高考英語(yǔ)考前指導(dǎo)

      時(shí)間: 若木631 分享

        一、完形填空

        完形填空要求考生在掌握文章主旨大意和正確理解句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確判斷動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞等的運(yùn)用??忌ㄓ[全文,了解文章脈絡(luò),特別注意第一段話(huà)對(duì)全篇的輻射作用。注意對(duì)每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比甄別,根據(jù)上下文結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境做出準(zhǔn)確判斷,我們要左顧右盼,瞻前顧后,上下求索,在上下文語(yǔ)境中進(jìn)行詞語(yǔ)辨析。

        二、閱讀理解

        閱讀部分考查考生閱讀理解能力,而所謂閱讀理解能力即是指對(duì)文章的整體和局部信息的理解和掌握情況。整體指的是文章的主旨要義、作者的態(tài)度、意圖、上下文的邏輯關(guān)系等,局部則是指分散于文中的特定信息。我們要通讀全文,詳讀題干,甄別選項(xiàng),將題干、選項(xiàng)和文中具體信息結(jié)合起來(lái),并綜合運(yùn)用其它解題方法、技巧,準(zhǔn)確、快速作答。要排除個(gè)別生詞的干擾,把握整體,著眼中心大意。遇到不順的文章先擱置,不影響整體戰(zhàn)略。要用熟悉的做題策略答題。

        三、“七選五”閱讀

        注意語(yǔ)句的銜接,兩個(gè)相鄰的句子能夠銜接,它們必定有信息的重疊(詞語(yǔ)或意義),正如兩條繩子要想連結(jié)到一起,必須得打個(gè)結(jié),我們?cè)谧鲱}時(shí)就是要特別注意把握這些信息的結(jié)點(diǎn)。

        四、短文改錯(cuò)

        通覽全文,了解大意,然后以句子為單位進(jìn)行降級(jí)處理,排正求錯(cuò)。可將句子進(jìn)行成分劃分,分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等幾個(gè)部分,然后逐一排查,找出病疾,對(duì)癥下藥。看看主、謂、賓、狀等成分是否有誤,看看主語(yǔ)和謂語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)的搭配是否正確,如此等等。

        五、書(shū)面表達(dá)

        認(rèn)真審題,列全要點(diǎn),確定時(shí)態(tài)。適量運(yùn)用較為復(fù)雜結(jié)構(gòu)的句子,但把握好準(zhǔn)確、自然。適當(dāng)分段。要特別注意內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性,上下文的連貫性,以及單詞拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和書(shū)寫(xiě)規(guī)范,確保審題準(zhǔn)確到位,語(yǔ)言地道流暢,書(shū)寫(xiě)工整大方,卷面干凈整潔。

        六、語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空

        1、給出動(dòng)詞基本形態(tài),可以考慮三個(gè)方向:進(jìn)行詞性詞形轉(zhuǎn)化(轉(zhuǎn)為名詞、形容詞等);填寫(xiě)謂語(yǔ)部分,可能需要填寫(xiě)兩個(gè)或三個(gè)詞;或是填寫(xiě)非謂語(yǔ)動(dòng)詞;

        2、給出形容詞,需要填寫(xiě)比較級(jí)、最高級(jí),或詞性詞形轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化為副詞,或是填寫(xiě)反義詞(前綴);

        3、給出副詞,填寫(xiě)比較級(jí)、最高級(jí),或是填寫(xiě)反義詞;

        4、不給提示詞,主要填寫(xiě)介詞、連詞、冠詞和代詞。我們要按照上下文邏輯、意思進(jìn)行填充,一般應(yīng)按照如下的思路進(jìn)行填空:先考慮介詞、連詞、冠詞、代詞,然后考慮連接副詞,最后考慮名詞和形容詞(考慮到一些比較基本的搭配,同時(shí)也考慮到詞性詞形變化的規(guī)律,有些名詞、形容詞的填空往往無(wú)法給出提示詞)。

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