高考語(yǔ)文考前準(zhǔn)備
考試是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考語(yǔ)文考前沖刺建議，歡迎參考!
高考語(yǔ)文考前準(zhǔn)備：
?、艆⒖几呖紭泳?，構(gòu)建題型體系
第一大題的6道題、文言文5道客觀題、科學(xué)文章的閱讀(或社科文閱讀)和第Ⅱ卷中的3道語(yǔ)言情景題，是高考語(yǔ)文試卷相對(duì)穩(wěn)定的部分。其題型、思維規(guī)律及解題技巧仍然一以貫之，考生要全面了解其命題特點(diǎn)，熟練掌握答題技巧。如字形識(shí)記的解義、辨形的語(yǔ)素分析方法，探詞源、清對(duì)文的方法?？衫砬迤綍r(shí)綜合訓(xùn)練卷考點(diǎn)設(shè)置的類型和相關(guān)的解題要領(lǐng)，構(gòu)建起構(gòu)建題型體系和技巧體系，以保證拿高分。
?、萍訌?qiáng)背誦訓(xùn)練，強(qiáng)化語(yǔ)境意識(shí)
加強(qiáng)常見(jiàn)名句名篇的突擊訓(xùn)練?？蓪⒄n文要求背誦的內(nèi)容和課外最常見(jiàn)的名篇名句起來(lái)，強(qiáng)化識(shí)記。文言句子的直譯，要譯出原文重點(diǎn)詞句，盡量字字句句落實(shí)。主觀題型的翻譯是學(xué)生的弱項(xiàng)，要訓(xùn)練學(xué)生通讀全句，標(biāo)注要點(diǎn);聯(lián)系全文，準(zhǔn)確理解;逐詞對(duì)譯，調(diào)整語(yǔ)序的技能和習(xí)慣。古代詩(shī)歌鑒賞的主觀題型訓(xùn)練。要抓住詩(shī)眼，結(jié)合注釋，知人論世，對(duì)詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧作概要的賞析。現(xiàn)代文閱讀要從整體的角度去分析鑒賞，抓住題目本身的諸多暗示去揣摩，樹(shù)立詞不離句、句不離詞的觀念，尋找語(yǔ)境控制點(diǎn)。
?、峭怀霆?dú)特個(gè)性，激賞創(chuàng)新作文
高考作文設(shè)立了“基礎(chǔ)等級(jí)”、“發(fā)展等級(jí)”評(píng)分項(xiàng)，其目的是減少約束，鼓勵(lì)創(chuàng)新。短的時(shí)間內(nèi)作文要想有所突破，宜從構(gòu)思入手，根據(jù)學(xué)生不同的特長(zhǎng)特性，設(shè)計(jì)幾種構(gòu)思套路，練熟備用。如“畫(huà)龍點(diǎn)睛”法(篇末點(diǎn)出所敘人或事的意義，或其中蘊(yùn)含的哲理。點(diǎn)睛之筆不在多而在乎精。“龍”要畫(huà)活，“睛”要點(diǎn)準(zhǔn))、雙線組合法(兩條線索各有自己的流向，關(guān)鍵是選好匯合點(diǎn)，使之成為有機(jī)的統(tǒng)一體)，以退為進(jìn)法(先反向蓄勢(shì)，把感情或情節(jié)或氣勢(shì)推向高潮，再逆向回跌，使文章跌宕起伏。關(guān)鍵是轉(zhuǎn)換處要恰當(dāng)，或先抑后揚(yáng)或先揚(yáng)后抑，要在高潮處逆轉(zhuǎn))、誤會(huì)巧合法(通過(guò)事件的巧合造成一種喜劇效果，或利用誤解和錯(cuò)覺(jué)，造成波瀾)、列舉點(diǎn)擊法(這種寫(xiě)法，以材料充實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)。首先要選材典型，其次敘述精煉，三要恰當(dāng)點(diǎn)評(píng)，提示材料的意義，表達(dá)主旨)、單刀直入法、以小見(jiàn)大法、以虛寫(xiě)實(shí)法、由果溯因法、對(duì)比反襯法、反思析理法、蒙太奇組接法、一字立骨法、正題反做法、超現(xiàn)實(shí)對(duì)話法、調(diào)侃幽默法、層層設(shè)疑法等等。利用這些構(gòu)思技法，求得作文的創(chuàng)新和突破，可取得事半功倍的效果。再輔之以一個(gè)好標(biāo)題、一個(gè)好開(kāi)頭、一個(gè)好結(jié)尾、一個(gè)好卷面的要求及訓(xùn)練，把作文這“半壁江山”牢牢掌握在手中，不愁高考不會(huì)取得好成績(jī)。
附：高考考前作息時(shí)間表
6：00—8：00：對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。這時(shí)候可要好好抓緊，做一些理科計(jì)算題純粹是浪 費(fèi)時(shí)間，根本沒(méi)有效果，我一般這個(gè)時(shí)候會(huì)默寫(xiě)英語(yǔ)單詞，看文學(xué)常識(shí)，不要死記硬背，看就行了，不要一大早就和自己過(guò)不去，腦子還要留著干別的事。另外，這 個(gè)時(shí)候也可以安排一下對(duì)功課的全面記憶復(fù)習(xí)。
8：00—9：00：此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正式接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可以安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容
9：00—11：00：實(shí)驗(yàn)上說(shuō)，此時(shí)短期記憶效果很奇妙。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行一下突擊，可事半功倍
13：00—14：00：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，養(yǎng)好神了，以利再戰(zhàn)。休息，看個(gè)人習(xí)慣了，反正怎樣舒服怎樣來(lái)，打球也不失為一種放松方式，主要是精神上的?？梢月?tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)，做做放松操，都很舒服。
15：00—16：00：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，哈，又是“試驗(yàn)”。此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特棒。午休切莫過(guò)長(zhǎng)，要不就對(duì)不起這“第二最佳時(shí)間段”(相對(duì)于清晨而言)可合理安排那些需要“永久記憶”的東西。
17：00—18：00：這是完成復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)的好時(shí)間，安排得當(dāng)，可以以一當(dāng)二。(因?yàn)楹蛯W(xué)校時(shí)間有出入，所以這還是用到靠前一個(gè)月的復(fù)習(xí)中比較好)做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。而且最好是飯前，吃飯了人的血液都會(huì)集中到胃部，大腦也不活躍。
晚飯后。因人而異，個(gè)人根據(jù)自己情況妥善安排。最好還是先放松一下再開(kāi)始學(xué)，看看新聞聯(lián)播呀體育新聞呀?jīng)]有劇情的電視節(jié)目，為的是拋棄私心雜念?？赐曛笠臒o(wú)旁騖的學(xué)習(xí)，可分為兩三個(gè)時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)，5個(gè)小時(shí)語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;最好難易程度區(qū)分開(kāi)。
“茍有恒，何必三更眠五更起;最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒”對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講，除了要對(duì)一年以來(lái)復(fù)習(xí)備考的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。一定要做到“心無(wú)旁騖，持之以恒”這時(shí)候再三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)就是徹底放棄。
學(xué)習(xí)效率好的學(xué)生從來(lái)都是不需要熬夜去復(fù)習(xí)的，很多時(shí)候熬夜的效果并不明顯，反而搞得自己精神萎靡，連第二天上課都沒(méi)有精神，影響了課堂上的學(xué)習(xí)效率，聰明的學(xué)生都不喜歡熬夜，我們應(yīng)該都是聰明的應(yīng)考生。
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