傳記是一種常見(jiàn)的文學(xué)形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高考語(yǔ)文傳記閱讀題目，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　高考語(yǔ)文傳記閱讀題(一)

　?、?ldquo;定和是個(gè)音樂(lè)迷”，這句話從親友口中說(shuō)出時(shí)，包含了一種溫暖的愛(ài)，而且說(shuō)明定和為人與他一群姐妹兄弟性情癖好的稍稍游離。

　?、谖页醮我?jiàn)定和還是民國(guó)二十年以前。他正在美專學(xué)習(xí)圖案畫(huà)，對(duì)于照相特別發(fā)生興趣。可是圖案畫(huà)在中國(guó)，提倡者既不知從中國(guó)的銅玉木石和絲毛織物藝術(shù)品參考取法，又缺少用歐美精美圖案作底子，且當(dāng)時(shí)作用僅限于供應(yīng)上海商業(yè)市場(chǎng)商品標(biāo)志的需要，無(wú)前途可想而知。照相又只是從光影分配布置中見(jiàn)巧的藝術(shù)，其藝雖巧，學(xué)成亦不甚困難。蘊(yùn)藏于定和生命中的特長(zhǎng)，當(dāng)然只有用無(wú)固定性音符捕捉熱烈而縹緲觀念、重新組織加以表現(xiàn)的音樂(lè)，方可見(jiàn)功。定和因此就改學(xué)了音樂(lè)。這過(guò)程實(shí)由著迷開(kāi)始，音樂(lè)迷的稱呼即由此而來(lái)。

　?、鄱甏禾欤形怀Ｗ呓奈餮笈笥褟纳虾＿^(guò)北平旅行時(shí)，他告訴我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，這人名張定和。認(rèn)識(shí)以后從名姓上才想起一定是我的親戚，這位西洋朋友說(shuō)，定和身上的可愛(ài)處就是那點(diǎn)超越功利世故的單純氣質(zhì)，他覺(jué)得這是當(dāng)時(shí)中國(guó)青年少有的氣質(zhì)。他們那時(shí)一同住在法租界霞飛路附近一條馬路上，各據(jù)一小房，比鄰對(duì)窗，原本不相識(shí)。西洋朋友雖熱愛(ài)人生，可不慣在已夠騷亂的上海弄堂房子中從耳朵浸入西洋古典音樂(lè)。定和卻剛 好買來(lái)一個(gè)廉價(jià)收音機(jī)，又借來(lái)個(gè)留聲機(jī)，把兩種刺激耳膜的玩意兒，終日輪流開(kāi)放，鬧得個(gè)神經(jīng)質(zhì)的朋友簡(jiǎn)直要神經(jīng)衰弱。最不能使洋先生原諒的，也許還是定和午夜以后還在窗邊手舞足蹈的狂態(tài)：一腦子古怪欲迸而未迸的狂態(tài)。這個(gè)有修養(yǎng)的老洋人真上了火，皺了個(gè)八字眉搖頭說(shuō)：“嗐，藝術(shù)家，你難道當(dāng)真已經(jīng)和地球那邊有些人一樣，為音樂(lè)著了迷嗎?”過(guò)不久，他們?cè)诜ㄗ饨绲男★堭^同吃飯時(shí)，偶然有了說(shuō)話的機(jī)會(huì)，一談天，才知道定和原來(lái)當(dāng)真是個(gè)音樂(lè)迷。肖邦、巴赫、莫所特，或這位或那位，總之，凡是地球另外一邊那些會(huì)用五線譜先迷住了自己一生，又迷住了世界一世紀(jì)半世紀(jì)的人物，早已把定和征服了。他的可愛(ài)處就是那點(diǎn)狂與癡混合作成的無(wú)可比擬的忠誠(chéng)，簡(jiǎn)直是病入膏肓，不可救藥。這位久住中國(guó)的洋先生說(shuō)：“這性格太可愛(ài)了。我就想不到十五歲就玩政治、二十歲就吃政治飯的早熟的中國(guó)青年中，還有你這么一個(gè)天真爛漫的人!”從此他們成了好朋友。

　?、芫拍昵暗陌嗽露唬虾?zhàn)事正十分激烈。定和擔(dān)心他的樂(lè)譜會(huì)喪失，抱了一堆不值錢(qián)的物事，由上海回到蘇州家中。看看家中那一房子舊書(shū)，那幾大箱舊畫(huà)，以及那些老式大皮箱中的世傳的珍貴古玩、貂褂狐裘，覺(jué)得不拘是什么，都在戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)意義，存在或遺失，對(duì)于他都無(wú)多關(guān)系。臨走時(shí)，只是抱了那一捆沉甸甸的舊樂(lè)譜，上路向后方跑。蘇州，合肥，武漢，一直跑到重慶，知道音樂(lè)迷的資格還存在，方才停住放了心。身邊除了一堆使個(gè)人發(fā)迷的樂(lè)譜外一無(wú)所有，好，那就啃樂(lè)譜吧，于是在國(guó)立戲劇學(xué)校教音樂(lè)了。這就是他后來(lái)作曲和近十年話劇發(fā)生重要關(guān)聯(lián)的原因，過(guò)不久，他又離開(kāi)了劇校，轉(zhuǎn)入重慶中央廣播電臺(tái)，任作曲專員，定期將新作的抒情歌曲，或與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)事有關(guān)的新歌曲，由電臺(tái)廣播。

　?、菰诶щy的局面下，對(duì)偉大文學(xué)能產(chǎn)生如何作用，我不免感到困惑——可是卻保留一點(diǎn)希望，即文學(xué)或其他藝術(shù)，尤其是最容易與年青生命結(jié)合的音樂(lè)，此一時(shí)或彼一時(shí)，將依然能激發(fā)一些人做人的勇氣和信心，使之對(duì)一切不良現(xiàn)實(shí)所形成的信仰敢于懷疑，承認(rèn)以后還知否定，于明日將來(lái)接受更大挫敗時(shí)，始終不至于隨便倒下或退逃躲避，這點(diǎn)希望使我想起“音樂(lè)迷”三個(gè)字的莊嚴(yán)意義。定和的年齡剛過(guò)青年而轉(zhuǎn)入壯年時(shí)代，過(guò)去的“迷” 既已證明了迷的收獲，而他自然不會(huì)即以當(dāng)前成就自限，還能作更莊嚴(yán)持久的跋涉。

　　(選自《沈從文全集》，有刪改)

　　【注】 定和，即張定和，著名作曲家，沈從文夫人張兆和的三弟。

　　19.本文第②段介紹“我”與定和初見(jiàn)時(shí)的情形，在文中有何作用?(4分)

　　20.理解文中兩處畫(huà)線兔子的含意。(4分)

　　(1)凡是地球另外一邊那些會(huì)用五線譜先迷住了自己一生，又迷住了世界一世紀(jì)半世紀(jì)的人物，早已把定和征服了。(2分)

　　(2)過(guò)去的“迷”既已證明了迷的收獲，而他自然不會(huì)即以當(dāng)前成就自限，還能作更莊嚴(yán)持久的跋涉。(2分)

　　21.本文③④段通過(guò)哪些方面的內(nèi)容表現(xiàn)定和對(duì)音樂(lè)的癡迷?請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。(4分)

　　22.定和追求音樂(lè)的經(jīng)歷帶給我們?cè)鯓拥膯⑹?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(6分)

　　高考語(yǔ)文傳記閱讀題(二)

　　1951 年，以振興中國(guó)數(shù)學(xué)為己任的吳文俊放棄法國(guó)優(yōu)裕的研究條件，到中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所工作，和張素誠(chéng)、孫以豐成立拓?fù)浣M。此時(shí)拓?fù)鋵W(xué)研究的中堅(jiān)力量在歐美，在法國(guó)吳文俊可以隨時(shí)和老師、朋友交流，隨時(shí)了解世界拓?fù)鋵W(xué)的最新動(dòng)態(tài)，回國(guó)后的吳文俊站在拓?fù)鋵W(xué)前沿，沒(méi)有人能給予吳文俊幫助和指導(dǎo)，只能獨(dú)自摸索。在拓?fù)鋵W(xué)研究中，拓?fù)洳蛔兞渴腔镜难芯繉?duì)象，但從一般的拓?fù)洳蛔冄芯咳胧趾茈y，于是很多人都退而求其次，研究易算的同倫不變量，但吳文俊沒(méi)有跟隨潮流，而是集中精力專攻非同倫性安撫運(yùn)算拓?fù)洳蛔兞?。?jīng)過(guò)反復(fù)探索，他引入示嵌類，開(kāi)展復(fù)合形嵌入、浸入與同胚的研究，被國(guó)際數(shù)學(xué)界稱為“吳示嵌類”，吳文俊獲得我國(guó)第一屆自然科學(xué)獎(jiǎng)，成為中國(guó)科學(xué)院最年輕的中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員(1993年10月改稱中國(guó)科學(xué)院院士)。后來(lái)，許多新大學(xué)生加入拓?fù)浣M，在吳文俊的指導(dǎo)下，新一代學(xué)者李培信、岳景中、江嘉禾、熊金成等成長(zhǎng)起來(lái)。

　　二戰(zhàn)之后，一個(gè)重要的數(shù)學(xué)分支——代數(shù)幾何得到了發(fā)展，但它的研究在國(guó)內(nèi)幾乎是空白。50年代中期，法國(guó)數(shù)學(xué)家韋伊建立了嚴(yán)整的代數(shù)幾何學(xué)體系，隨后，法國(guó)數(shù)學(xué)家格羅滕迪克又以此為基礎(chǔ)，建立概型理論，創(chuàng)立了一整套現(xiàn)代代數(shù)幾何學(xué)抽象理論體系，代數(shù)幾何的研究走上抽象化的道路。但吳文俊沒(méi)有沿著他們的道路走，他閱讀大量相關(guān)著作，開(kāi)設(shè)代數(shù)幾何課，從20世紀(jì)初的古典代數(shù)幾何入手，特別是荷蘭數(shù)學(xué)家范德瓦爾登的《代數(shù)幾何引論》，很快掌握了代數(shù)幾何的基礎(chǔ)，取得了重要的成果：用奇異代數(shù)簇定義陳省身示性類。這為日后的數(shù)學(xué)機(jī)械化的研究打下良好的基礎(chǔ)。

　　自進(jìn)入數(shù)學(xué)殿堂直到1975年，吳文俊接受的都是西式數(shù)學(xué)教育。此前，中國(guó)古代數(shù)學(xué)不入?yún)俏目〉难?，此后，中?guó)古代數(shù)學(xué)成了吳文俊心血匯聚之點(diǎn)。開(kāi)始看不懂全是古文的原始資料，他憑著一股子鉆勁，廢寢忘食地啃資料。慢慢地，看出了門(mén)道：西方數(shù)學(xué)是公理化數(shù)學(xué)，重因果關(guān)系;中國(guó)數(shù)學(xué)主要解決問(wèn)題。吳文俊提出：“近代數(shù)學(xué)之所以能發(fā)展到今天，主要是靠中國(guó)數(shù)學(xué)，而非希臘數(shù)學(xué);決定數(shù)學(xué)發(fā)展進(jìn)程主要是靠中國(guó)數(shù)學(xué)，而非希臘數(shù)學(xué)。”1976年，吳文俊開(kāi)始數(shù)學(xué)機(jī)械化的研究。數(shù)學(xué)機(jī)械化就是把數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)結(jié)合，吳文俊認(rèn)為計(jì)算機(jī)科學(xué)在很早就出現(xiàn)在中國(guó)古代數(shù)學(xué)之中，他提出了根據(jù)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)思想推出的幾何定理證明的有效算法，1984年，出版了專著《幾何定理機(jī)器證明的基本原理》，吳文俊的學(xué)生周成青在美國(guó)定理機(jī)器學(xué)術(shù)會(huì)議上，提交了論文《吳方法證明幾何定理》，在現(xiàn)場(chǎng)用電腦演示，在十幾分鐘里證明了幾百條幾何定理，與會(huì)的100多位國(guó)際數(shù)學(xué)界精英一致贊嘆。后來(lái)，中國(guó)科學(xué)院成立數(shù)學(xué)機(jī)械化研究中心，吳文俊任中心主任，他帶領(lǐng)研究人員使數(shù)學(xué)機(jī)械化的研究取得蓬勃發(fā)展。

　　吳文俊的學(xué)生——數(shù)學(xué)機(jī)械化與自動(dòng)推理平臺(tái)首席科學(xué)家高小山這樣評(píng)價(jià)：“吳先生的研究有他自己的特點(diǎn)，就是創(chuàng)新性，另外就是他能抓住事物的本質(zhì)。做拓?fù)溲芯繒r(shí)，拓?fù)鋵W(xué)剛剛艱難遲緩地發(fā)展，他抓住核心問(wèn)題，為拓?fù)鋵W(xué)作出了影響深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)，以后從事的機(jī)器定理證明也是這樣。”1994年，吳文俊獲香港求是科技基金會(huì)頒發(fā)的杰出科學(xué)家獎(jiǎng)，會(huì)上，著名數(shù)學(xué)家、吳文俊的恩師陳省身這樣評(píng)價(jià)：“近20年來(lái)，吳文俊從事機(jī)器證明的研究，把計(jì)算機(jī)應(yīng)用到純粹數(shù)學(xué)。他利用代數(shù)幾何，對(duì)方程式求解的問(wèn)題做了系統(tǒng)的研究。吳文俊的工作總是獨(dú)出蹊徑，富有創(chuàng)造性。歷史上許多大數(shù)學(xué)家，對(duì)純粹數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)都有貢獻(xiàn)，吳文俊保持了這個(gè)傳統(tǒng)。”

　　2000年，吳文俊榮獲首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。2006年，吳文俊在獲得邵逸夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)：“對(duì)我個(gè)人而言，每次獲獎(jiǎng)都是高興的事。但對(duì)一個(gè)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展而言，稍作出成績(jī)就被大家捧成英雄，這不是好事，這說(shuō)明我們的科研還在一個(gè)相對(duì)落后的階段。”在吳文俊看來(lái)，評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展，不能只看某一個(gè)人的成績(jī)，要看群體的高度。一個(gè)大國(guó)的科研領(lǐng)域，特別是數(shù)學(xué)領(lǐng)域，最好是沒(méi)有英雄，大家都處于同一個(gè)高水平，共同形成一個(gè)高峰。

　　(摘編自柯琳娟《吳文俊傳》)

　　7.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)(　　)(　　)

　　A.吳文俊放棄優(yōu)裕的研究條件，回國(guó)致力于拓?fù)鋵W(xué)的研究，他及時(shí)了解拓?fù)鋵W(xué)的最新動(dòng)態(tài)，反復(fù)探索，取得了卓越成績(jī)，成為最年輕的中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員。

　　B.在法國(guó)數(shù)學(xué)家格羅滕迪克創(chuàng)立了現(xiàn)代代數(shù)幾何學(xué)抽象理論體系后，吳文俊另辟蹊徑，從原始資料入手研究，提出應(yīng)用數(shù)學(xué)理論，取得重大突破。

　　C.通過(guò)對(duì)中國(guó)古代數(shù)學(xué)的深入研究，吳文俊認(rèn)為中國(guó)數(shù)學(xué)對(duì)近代數(shù)學(xué)的發(fā)展有著重要作用，今后仍將對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)展進(jìn)程起主要作用。

　　D.在美國(guó)定理機(jī)器學(xué)術(shù)會(huì)議上，吳文俊現(xiàn)場(chǎng)演示，在十幾分鐘里證明了幾百條幾何定理，獲得了與會(huì)的國(guó)際數(shù)學(xué)界精英的贊嘆。

　　E.本文擷取吳文俊人生的若干片段，記述他以振興中國(guó)數(shù)學(xué)為己任的突出事跡，表現(xiàn)了一位杰出數(shù)學(xué)家的重要成就和貢獻(xiàn)。

　　8.吳文俊在數(shù)學(xué)研究方面取得了哪些成就?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

　　9.文章引用吳文俊的學(xué)生高小山、恩師陳省身對(duì)他的評(píng)價(jià)，有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　10.吳文俊認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的科學(xué)發(fā)展，不能只看某一個(gè)人的成績(jī)，而要看群體的高度。你有什么看法?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?8分)