亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高三學(xué)習(xí)方法 > 高三語文 > 高考作文不夠生動怎么辦?攻略教你如何寫!

      高考作文不夠生動怎么辦?攻略教你如何寫!

      時間: 惠敏1218 分享

      高考作文不夠生動怎么辦?攻略教你如何寫!

        導(dǎo)讀:下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《作文素材:關(guān)于生命的精彩段落》,供考生們參考。

        如何改變作文不生動形象 缺少細(xì)節(jié)描寫?

        記敘文中人物的語言動作神態(tài)最能體現(xiàn)一個人的性格特點(diǎn),寫好這些描寫,能夠讓作文語言更生動形象,很好的突出中心,為作文增色!那么寫哪些內(nèi)容?怎樣描寫呢?這里提供幾個建議。

        一:語言描寫提示

        1、什么情況下說的話?(自然或社會的環(huán)境)

        2、說了什么話?(說的內(nèi)容)

        3、怎么樣說話?(說話時的表情神態(tài)心理等)

        4、說話后別人的反應(yīng)是什么?(給他人帶來的影響)

        5、說話背后的原因是什么?

        人物的性格特點(diǎn)

        二:動作描寫提示

        1、什么情況下做的事?(行動的自然或社會的環(huán)境)

        2、做了什么樣的動作?(做的內(nèi)容)

        3、怎么樣做的動作?(行動時的表情神態(tài)心理等)

        4、這樣動作后別人的反應(yīng)是什么?(給他人帶來的影響)

        5、行動背后的原因是什么?人物的性格特點(diǎn)

        小技巧:

        在進(jìn)行動作描寫時,可把人物的動作放慢,進(jìn)行拆分,寫連串的連續(xù)動作。

        訓(xùn)練:

        她把瓜皮撿起來扔在了垃圾箱里,說:要講究衛(wèi)生哦!改寫成描寫生動的一段話。

        白發(fā)蒼蒼老態(tài)龍鐘的一位老太太,看見了那位小姑娘隨手甩到路邊的一片綠色色的西瓜皮,趕忙停下腳步,一手扶著拐杖,努力地把腰向下彎,用她那干枯了的另一只手,撿起那瓜皮,接著又扶著拐杖吃力地站起來,搖晃著走向垃圾桶,把瓜皮扔了進(jìn)去,喘了一口氣,和藹地對小姑娘說:要講究衛(wèi)生哦!小姑娘不好意思地低下了頭,臉像剝了皮的西瓜瓤一樣紅。

        例文:

        1、對面的親親,比糖糖小將近一歲。糖糖唯一的一塊兒面包,親親拿著就走。糖當(dāng)然不愿意:我的面包!我的面包!我說:親親是妹妹,讓親親吃吧,再說,你還有好多東西呢,果凍,酸奶,巧克力糖糖:媽媽,小聲點(diǎn)~我:為什么?糖:你大聲,東西還會少的。

        2、這是個說什么都相信的年紀(jì)糖糖晚飯什么都不吃,爸爸把八寶粥粥放到嘴邊了,又推開。爸爸:這里面還有葡萄干呢,快嘗嘗。糖糖:我不想吃。媽媽:糖糖,你吃個葡萄干到肚子里,頭上會發(fā)芽喲。糖糖:會長葡萄嗎?媽媽:當(dāng)然啦!糖糖啊嗚,吃一口,小手往頭上扒拉一下,夸張地說:媽媽,看,還有葡萄呢!

        我們:嗯嗯,快多結(jié)點(diǎn)葡萄,還可以給小朋友分享呢!然后,竟然吃了半碗粥!

        2、孩子,不知不覺地,又仿佛突然地,就長大了。

        今天看監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)糖糖昨天還在后面坐,今天在前排坐。放學(xué)去接她的時候,老師說是糖糖主動要求的,對老師說:我不想坐后面了,我想坐前面。然后老師就給調(diào)了座位。

        記得她剛?cè)雸@時,糖還不會說句子,基本都是一個詞兩個詞地說,電池沒電了,她竟然就可以一個字一個字地對老師說:小耳蝸,沒電,媽媽,電話,拿,電池然后老師給我打電話,換了電池。當(dāng)時覺得唉,又欣慰又心疼。

        自從這次開學(xué),升了苗苗班,時時都以長大來要求自己哈哈現(xiàn)在送她上學(xué),她都不讓送上樓(大班在三樓),說自己可以去。今天才到大門口,就說媽媽你回去吧,我自己回去。給站在大門口迎接小朋友的園長說:我長大了,我會自己去上學(xué)!我目送她自己跑向三樓,感慨良多。放學(xué)回來,我說:來,糖糖,快讓媽媽抱抱。糖糖躺倒我懷里,我摟著她,說:我們糖糖可棒了,都自己上學(xué)。糖糖來一句:媽媽可辛苦了,老師也可辛苦!

        慢慢長大的糖糖,天真可愛的糖糖,最喜歡的事情是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到你,一定會喊:媽媽!快把手臂張開!然后跑過來撲到我的懷里,她很享受這種感覺,我也是。

        作文素材:關(guān)于生命的精彩段落

        1、生命就像一種回音,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。

        2、生命如畫,有濃墨潑灑,也有淡筆輕描;生命如歌,有輕吟淺唱,也有黃鐘大呂。君不見李太白、杜工部之一生,濃墨潑灑,鑄就生命之偉大;裴多菲、雪萊之一生,淡筆輕描終寫盡生命之真諦。君不見輕音淺唱之陶淵明:采菊東籬下,悠然見南山,高歌猛進(jìn)之譚嗣同:我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。

        3、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

        4、生命是什么?有人說,生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)健,老年的憤世嫉俗。有人說,生命是母親的慈愛,父親的嚴(yán)厲,愛人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的組合體。有人說,生命是夕陽襯落日,青松立峭壁,萬里平沙落秋雁,三月陽春和白雪,是寶刀快馬,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。

        5、生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個連載,無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機(jī)會,走過去就無法回頭。

      4505575