高中地理選擇題的解題技巧分析
地理的選擇題并不算特別的難，學(xué)生掌握一些的做題的技巧，會(huì)幫助學(xué)生更加的容易的做好選擇題，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中地理的選擇題解題技巧介紹，希望能夠幫助到大家。
高中地理選擇題的解題技巧
1.識(shí)記型選擇題解題指引
該類題主要有直接設(shè)問(wèn)不完全敘述設(shè)問(wèn)的特點(diǎn)，一般導(dǎo)語(yǔ)明確，題干及信息敘述簡(jiǎn)明、清晰、準(zhǔn)確，選項(xiàng)簡(jiǎn)短，只是選項(xiàng)具有似是而非的感覺(jué)。通常以文字或數(shù)字形式來(lái)考查對(duì)知識(shí)的記憶理解、判斷應(yīng)用、推理分析、綜合比較、鑒別和評(píng)價(jià)等能力，屬于簡(jiǎn)單題。
解答此類題目的首選方法是排除法，即首先對(duì)選項(xiàng)宏觀瀏覽，對(duì)于與題意無(wú)關(guān)和肯定錯(cuò)誤的選項(xiàng)首先排除，然后從剩下的選項(xiàng)中運(yùn)用熟悉的原理進(jìn)行推斷、篩選、排除，直到得出答案，如典例方法一。也可以從題干出發(fā)直接聯(lián)系相關(guān)概念、原理等對(duì)比選項(xiàng)判斷，但這一方法對(duì)基本原理和概念的記憶要求較高。
2.組合排序型選擇題
該類題目一般是指依據(jù)題干和材料提出的限制條件將選項(xiàng)按照時(shí)空演化或邏輯關(guān)系等進(jìn)行排列組合，要求選定其對(duì)應(yīng)關(guān)系。雖然題干比較鮮明，但備選項(xiàng)組合迷惑性較強(qiáng)。組合選項(xiàng)一般分為有序與無(wú)序兩類。對(duì)于時(shí)空組合排序型題目可以根據(jù)自己已掌握的地理原理進(jìn)行排序后對(duì)照備選項(xiàng)確定答案。對(duì)于邏輯性組合排序型題目應(yīng)從備選項(xiàng)出發(fā)，采用排除法進(jìn)行，即排除選項(xiàng)中包含有錯(cuò)誤組成的選項(xiàng)，只要有一個(gè)是錯(cuò)誤的其他的就不用看了，一般多項(xiàng)組合排序的確定兩三個(gè)肯定正確的即可得出正確答案了。
3.歸類型選擇題
主要考查考生的分析、綜合能力。這類題型就是在題干部分先列出幾個(gè)同類的地理事物，要求對(duì)所列地理事物進(jìn)行歸類。一般題干分類標(biāo)準(zhǔn)比較隱蔽需要通過(guò)自己分析確定。宏觀所羅列的地理事物，找出并分析明確分類標(biāo)準(zhǔn)，或按照自己掌握的標(biāo)準(zhǔn)歸類所羅列的地理事物，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)找出答案。
4.推理型選擇題
給出有一定關(guān)系的兩個(gè)地理事物中的一個(gè)，要求從選項(xiàng)中選出最佳答案使之與題干地理事物的關(guān)系符合命題立意要求。審清題干敘述，分析理解地理事物關(guān)系(如從屬、并列、因果、條件關(guān)系等)，明確題干的要求，運(yùn)用所學(xué)原理、規(guī)律將選項(xiàng)與題干組合，分析推斷與之相符的最佳答案。
5.比較型選擇題
考查對(duì)兩種或兩種以上類似地理事物或現(xiàn)象的分析判斷、比較鑒別能力。常見(jiàn)題型有兩種，一是題干明確而選項(xiàng)要求從不同角度進(jìn)行評(píng)價(jià)分析;二是選項(xiàng)明確而題干要求從不同個(gè)角度對(duì)地理事物或現(xiàn)象運(yùn)用相;
6.圖文材料型選擇題
奔雷題目是綜合題的一種轉(zhuǎn)型，難度適中，階梯的關(guān)鍵是一句圖文材料對(duì)信息進(jìn)行獲取與整合，借助所學(xué)地理規(guī)律與原理分析推斷其相互關(guān)系，需要有較強(qiáng)的第六空間思維和分析評(píng)價(jià)能力。對(duì)信息的獲取與整合(方法技巧見(jiàn)專題)，借用相關(guān)原理貴了吧解答題目，解題錢先宏觀地瀏覽一下選項(xiàng)對(duì)分析角度的提示，特別是文字內(nèi)容復(fù)雜、空間較強(qiáng)的無(wú)圖考圖選擇題，盡量將圖文轉(zhuǎn)換，采用以圖釋義法解決。
7.配對(duì)型選擇題解題指引
這種題型在結(jié)構(gòu)上包括題干和與之相配的多個(gè)選項(xiàng)。題干與選項(xiàng)的數(shù)目可以不等，且選項(xiàng)選用次數(shù)也不固定，但每個(gè)題干只選擇一個(gè)最合適的答案。做題的關(guān)鍵在于抓住導(dǎo)語(yǔ)敘述，它是題干和選項(xiàng)配對(duì)的依據(jù)，有時(shí)也說(shuō)明選項(xiàng)被選次數(shù)。首先應(yīng)細(xì)看指導(dǎo)語(yǔ)，明確題干與選擇配對(duì)的關(guān)系;其次對(duì)備選答案都要思考，理解含義并按其本質(zhì)內(nèi)容加以區(qū)分;然后將問(wèn)題與選項(xiàng)對(duì)照，從中找出最佳答案與之配對(duì)。
高中地理的選擇題的答題思路和蒙題技巧
蒙題技巧(迫不得已方能用)
首先地形和市場(chǎng)，后蒙洋流和科技
首選單句，不選復(fù)句(，和 與)
特別難的蒙AB，一組材料不同樣(同一材料下的題目，選項(xiàng)一般不同)
做題思路口訣
1.自然地理重原理(推理)、人文地理重內(nèi)涵(品味)、區(qū)域地理重材料(挖掘)
2.選擇題重基礎(chǔ)靠運(yùn)氣，客觀題重材料靠能力
3.客觀卷三步走：先材料 后模板 最后常識(shí)
4.經(jīng)緯網(wǎng) 先標(biāo)記(EWSN)后定位(大致區(qū)域)關(guān)鍵定氣候(緯度+區(qū)域)
5.天氣系統(tǒng)：先排高壓 后定低壓(中心為氣旋 槽線為鋒面 左冷右暖 冷氣團(tuán)一側(cè)降水)
6.判斷流向看地形 判斷地勢(shì)看流向 判斷風(fēng)向看氣壓
7.等值線：先宏觀看趨勢(shì) 后微觀斷異常(疏密定梯度 彎曲定高低 閉合定大小)
8.相減看“0”——自然增長(zhǎng)率(≧0 人口總數(shù)持續(xù)增加)
相除看“1”——人口撫養(yǎng)比=非勞動(dòng)力人口/勞動(dòng)年齡人口
9.圖例是地圖構(gòu)成要素，是答題思維角度
10.擴(kuò)大規(guī)模類問(wèn)題答贊同—條件+意義(就業(yè)+經(jīng)濟(jì)+產(chǎn)業(yè))
11.一組材料一起做(相互印證)、換序做(1題難先做2題)
高中地理的高頻考點(diǎn)
1、洲面積排序：亞非北南美，南極歐大洋。
2、大洲陸界：亞非界河蘇伊士，運(yùn)河穿過(guò)埃及境，南北美洲巴拿馬，運(yùn)河把此分兩邊。
3、世界居民：世界人口分布數(shù)，最多亞洲次非洲，最少要數(shù)大洋洲，無(wú)人居住南極洲。人口分布稠密區(qū)，亞洲東南美洲歐，極地沙漠高山區(qū)，熱帶雨林少人口。
4、澳大利亞知識(shí)總結(jié)：澳大利亞大洋環(huán)，南回歸線過(guò)中間，地廣人稀國(guó)發(fā)達(dá)，高原面積占一半，氣候植被呈半環(huán)，動(dòng)物稀有多奇觀。騎在羊背坐礦車，首都設(shè)在堪培拉。
5、我國(guó)領(lǐng)土四端：頭上頂著黑龍江，腳踩曾母暗沙島，嘴喝兩江匯合水，帕米爾上擺擺尾。
6、中國(guó)十四鄰國(guó)名稱：東朝鮮、北蒙古，東北、西北俄羅斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部還有緬老越。
7、中國(guó)的行政區(qū)劃：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安，云貴川蒙青陜甘，新藏兩寧加海南，港澳是我好河山，臺(tái)歸之日盼團(tuán)圓。
8、我國(guó)的主要山脈：東西走向有三橫，北天陰，中昆秦。湘桂粵贛夾南嶺。東北一西南有三撇，興安太行巫雪峰，長(zhǎng)白武夷中間橫，臺(tái)灣山脈東分布。喜馬拉雅弧形山，珠峰傲立中尼境，八八四四第一峰。
9、我國(guó)鐵路干線：南北京廣與京九，京哈京滬列在東。焦枝、枝柳和寶成，向南延伸交貴昆。東西京包和包蘭，隴海蘭新至北疆，滬杭-浙贛至株洲，湘黔株洲至貴陽(yáng)，貴陽(yáng)-昆明是貴昆。
10、我國(guó)九大商品糧基地：
三江松嫩和江淮，鄱陽(yáng)洞庭江漢連，太湖珠江三角洲，成都平原糧為先。
影響氣溫的因素：
1.緯度(決定因素)：影響太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng)、太陽(yáng)輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢(shì))：陰坡、陽(yáng)坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對(duì)冬季風(fēng)阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強(qiáng)弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動(dòng)：熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等
影響降水的因素：
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng))
2.地形：迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡
3.地勢(shì)(海拔高度)：降水在一定高度達(dá)最大值
4.海陸位置(距海遠(yuǎn)近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況 7.人類活動(dòng);改變下墊面影響降水
描述河流的水文特征：
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無(wú)斷流(取決于降水特征、雨水補(bǔ)給、河流面積大小)
2.含沙量：取決于流域的植被狀況
3.結(jié)冰期：有無(wú)、長(zhǎng)短
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補(bǔ)給類型、水利工程、湖泊調(diào)蓄作用)
5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關(guān)
描述河流的水系特征：
1.長(zhǎng)度
2.流向
3.流域面積大小
4.落差大小(水能)
5.河道曲直情況
6.支流多少
7.河流支流排列形狀(扇形、樹(shù)枝狀)
影響太陽(yáng)輻射的因素：
1.緯度(決定正午太陽(yáng)高度、晝長(zhǎng))
2.海拔高度(海拔高，空氣稀薄，太陽(yáng)輻射強(qiáng))
3.天氣狀況(晴天多，太陽(yáng)輻射豐富)
4.空氣密度
影響雪線高低的因素：
1.降水(當(dāng)?shù)貧夂蛱卣髑闆r;迎風(fēng)坡降水多，雪線低)
2.氣溫(陽(yáng)坡雪線高于陰坡;不同緯度的溫度變化、0℃等溫線的海拔的高低)
影響山地垂直帶譜的因素：
1緯度：.山地所處的緯度越高，帶譜越簡(jiǎn)單
2.海拔：山地的海拔越高，帶譜可能越復(fù)雜
3.熱量(即陽(yáng)坡、陰坡)：影響同一帶譜的海拔高度
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