高一地理期末復(fù)習(xí)計劃(2)
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陳哲凡673由 分享
高一地理期末復(fù)習(xí)計劃
高一地理期末復(fù)習(xí)計劃(三)
| 日期 | 主要工作安排 | 復(fù)習(xí)策略 | |
12.22-12.25 | 第三章 第一、二節(jié) 地理環(huán)境的差異性和整體性 | 1、學(xué)生活動：學(xué)生在黑板上寫出地理環(huán)境差異性的三個地域分異規(guī)律并分別舉例證明 2、教師總結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答進行總結(jié)并提出各個 知識點的注意事項 3、練習(xí)鞏固：做題檢測本節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)果 | |
12.26-12.28 | 第三章 第三節(jié) 桂林山水的成因 單元活動 學(xué)會應(yīng)用地形圖 | 1、學(xué)生活動：學(xué)生在黑板前列出桂林山水的四個成因 說出山體不同部位的表示方法及如何在等高線地形圖上建水庫、修鐵路、建城鎮(zhèn) 2、教師總結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答進行總結(jié)并提出各個 知識點的注意事項 3、練習(xí)鞏固：做題檢測本節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)果 | |
12.31-1.2 | 第一章 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境 第二節(jié) 地球自轉(zhuǎn)的地理意義 | 1、學(xué)生活動： ①學(xué)生在黑板上默寫天體系統(tǒng)的劃分、地球在太陽系中的位置及地球上存在生命的原因 ②學(xué)生說出太陽輻射及太陽活動對地球的影響 ③學(xué)生說出地球自轉(zhuǎn)的三要素及其產(chǎn)生的地理意義 2、教師總結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答進行總結(jié)并提出各個 知識點的注意事項 3、練習(xí)鞏固：做題檢測本節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)果 | |
1.3-1.5 | 第一章 第三節(jié) 地球公轉(zhuǎn)的地理意義 | 1、學(xué)生活動：①學(xué)生在黑板上列出地球公轉(zhuǎn)的方向、 軌道、速度和周期及其地理意義 ②畫出地球公轉(zhuǎn)的簡易示意圖并介紹不同位置對應(yīng)的節(jié)氣 2、教師總結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答進行總結(jié)并提出各個 知識點的注意事項 3、練習(xí)鞏固：做題檢測本節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)果 | |
1.7-1.9 | 第二章 第一節(jié) 巖石圈與地表形態(tài) | 1、學(xué)生活動：①學(xué)生說出地球內(nèi)部的圈層結(jié)構(gòu)及各圈層的主要特點②三大類巖石及地球內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)的過程③說出如何判斷背斜、向斜 2、教師總結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答進行總結(jié)并提出各個 知識點的注意事項 3、練習(xí)鞏固：做題檢測本節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)果 | |
1.10-1.11 | 第二章 第二節(jié) 大氣圈與天氣、氣候 | 1、學(xué)生活動：①學(xué)生說出大氣的受熱過程及大氣保溫作用的原理②說出全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動規(guī)律及其對氣候的影響③知道鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)及其對天氣的影響 2、教師總結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答進行總結(jié)并提出各個 知識點的注意事項 3、練習(xí)鞏固：做題檢測本節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)果 | |
1.14-1.15 | 第二章 第三節(jié) 水圈和水循環(huán) 單元活動 分析判斷氣候類型 | 1、學(xué)生活動：學(xué)生在黑板前列出世界洋流及其分布規(guī)律和洋流對地理環(huán)境的影響，能根據(jù)課件上展示的氣候特點圖判斷出氣候類型 2、教師總結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答進行總結(jié)并提出各個 知識點的注意事項 3、練習(xí)鞏固：做題檢測本節(jié)復(fù)習(xí)結(jié)果 | |
| 1.16-1.17 | 綜合復(fù)習(xí) | 1、做一份期末模擬試卷 2、做近2年的期末試卷 | |