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      高一生物上冊必修一知識(shí)點(diǎn)

      時(shí)間: 舒雯911 分享

        高一生物大家學(xué)習(xí)了很多知識(shí)點(diǎn),生物是一門記憶類的學(xué)科,需要大家經(jīng)?;仡櫜拍苡洃浬羁?,為了加深大家對高一生物知識(shí)點(diǎn)的記憶,以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)高一生物上冊知識(shí)點(diǎn),歡迎大家閱讀。

        高一生物上冊知識(shí)點(diǎn)一

        一、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式

        植物:激素調(diào)節(jié)

        動(dòng)物:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其中,神經(jīng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位

        二、植物的向性運(yùn)動(dòng)

        1、概念:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。

        2、實(shí)例:植物幼苗的向光性生長、 根的向重力性生長

        3、植物向性運(yùn)動(dòng)的意義

        (1)向光性——使植物莖、葉處于最有利于利用光能進(jìn)行光合作用的位置

        (2)向重性——有利于植物的固定和從土壤中吸收水和無機(jī)鹽

        總之,向性運(yùn)動(dòng)是植物對于外界環(huán)境的適應(yīng)性(與應(yīng)激性區(qū)別)

        A 從概念上區(qū)別 B 聯(lián)系 生物體具有應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周圍的環(huán)境

        三、生長素的發(fā)現(xiàn)

        實(shí)驗(yàn)一

        1、實(shí)驗(yàn)名稱: 向光性實(shí)驗(yàn)

        2、實(shí)驗(yàn)時(shí)間: 1880年

        3、實(shí)驗(yàn)者: 達(dá)爾文

        4、實(shí)驗(yàn)材料: 金絲雀 草的胚芽鞘 (胚芽鞘——胚芽外面的錐形套)

        5、實(shí)驗(yàn)過程:

        實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 現(xiàn)象分析

        第一步 單側(cè)光照射胚芽鞘 彎向光源方向生長 單側(cè)光能使胚芽鞘表現(xiàn)向光性,且背光側(cè)比向光側(cè)生長快(對照1)

        第二步 單側(cè)光照射切去尖端的胚芽鞘 不生長,不彎曲 向光性與胚芽鞘尖端有關(guān),胚芽鞘尖端可能能主生某種物質(zhì),影響胚芽鞘生長(對照1)

        第三步 單側(cè)光照射用錫箔帽罩住尖端的胚芽鞘 直立生長,不彎曲 感受單側(cè)光刺激的部位在尖端(對照1、2、)

        結(jié)論(推測) 胚芽鞘的尖端可能會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下,對胚芽鞘下面部分的生長會(huì)產(chǎn)生影響

        實(shí)驗(yàn)二

        1、實(shí)驗(yàn)名稱: 溫特實(shí)驗(yàn)

        2、實(shí)驗(yàn)時(shí)間: 1928

        3、實(shí)驗(yàn)者: 溫特

        4、實(shí)驗(yàn)材料: 植物胚芽鞘

        5、實(shí)驗(yàn)過程:

        第一步:把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上幾小時(shí),然后移去胚芽鞘尖端;

        第二步:將處理過的和未處理過的瓊脂塊分別切成許多小塊;

        第三步:將兩種瓊脂小塊分別放在兩個(gè)切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),幾天后觀察

        6、實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

        放處理過的瓊脂小塊的胚芽鞘向放瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長

        放未處理過的瓊脂小塊的胚芽鞘不生長也不彎曲

        7、實(shí)驗(yàn)結(jié)論(分析):

        胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)從尖端運(yùn)輸?shù)较虏浚⑶夷軌虼偈古哐壳氏旅婺承┎糠值纳L

        實(shí)驗(yàn)三

        1、實(shí)驗(yàn)時(shí)間: 1934

        2、實(shí)驗(yàn)者: 郭葛

        3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 從植物體中分離出生長素,并鑒定為吲哚乙酸

        四、反思向光性產(chǎn)生的原因

        單側(cè)光引起生長素在尖端發(fā)生橫向運(yùn)輸,且從向光側(cè)運(yùn)向背光側(cè)→引起生長素分布不均, 且向光側(cè)少,背光側(cè)多→背光側(cè)生長快,向光側(cè)生長慢→表現(xiàn)向光性

        五、生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸

        產(chǎn)生部位:主要在具有分生能力的細(xì)胞和組織。

        舉例:葉原基、嫩葉、發(fā)育中的種子。

        分布部位:大多集中在生長旺盛的部位。

        舉例:胚芽鞘、芽和根的分生組織、莖的形成層、受精后的子房幼嫩的種子。

        運(yùn)輸方式:1、從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课弧?/p>

        2、在尖端從向光側(cè)向背光側(cè)進(jìn)行橫向運(yùn)輸。

        3 只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。

        高一生物上冊知識(shí)點(diǎn)二

        一、仔細(xì)審題:

        明確題中已知的和隱含的條件,不同的條件、現(xiàn)象適用不同規(guī)律:

        1、基因的分離規(guī)律:A、只涉及一對相對性狀; B、雜合體自交后代的性狀分離比為3∶1;C測交后代性狀分離比為1∶1。

        2、基因的自由組合規(guī)律: A、有兩對(及以上)相對性狀(兩對等位基因在兩對同源染色體上) B、兩對相對性狀的雜合體自交后代的性狀分離比為 9∶3∶3∶1 C 、兩對相對性狀的測交后代性狀分離比為1∶1∶1∶1。

        3、伴性遺傳:A已知基因在性染色體上 B、♀♂性狀表現(xiàn)有別、傳遞有別 C記住一些常見的伴性遺傳實(shí)例:紅綠色盲、血友病、果蠅眼色、鐘擺型眼球震顫(X-顯)、佝僂病(X-顯)等。

        二、掌握基本方法:

        1、最基礎(chǔ)的遺傳圖解必須掌握:一對等位基因的兩個(gè)個(gè)體雜交的遺傳圖解(包括親代、產(chǎn)生配子、子代基因型、表現(xiàn)型、比例各項(xiàng))例:番茄的紅果—R,黃果—r,其可能的雜交方式共有以下六種,寫遺傳圖解: P ①RR × RR ②RR × Rr ③RR × rr ④Rr × Rr ⑤Rr × rr ⑥r(nóng)r × rr★注意:生物體細(xì)胞中染色體和基因都成對存在,配子中染色體和基因成單存在▲一個(gè)事實(shí)必須記?。嚎刂粕锩恳恍誀畹某蓪蚨紒碜杂H本,即 一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方。

        2、關(guān)于配子種類及計(jì)算:

        A、一對純合(或多對全部基因均純合)的基因的個(gè)體只產(chǎn)生一種類型的配子

        B、一對雜合基因的個(gè)體產(chǎn)生兩種配子(Dd D、d)且產(chǎn)生二者的幾率相等 。

        C、 n對雜合基因產(chǎn)生2n種配子,配合分枝法 即可寫出這2n種配子的基因。例:AaBBCc產(chǎn)生22=4種配子:ABC、ABc、aBC、aBc 。

        3、計(jì)算子代基因型種類、數(shù)目: 后代基因類型數(shù)目等于親代各對基因分別獨(dú)立形成子代基因類型數(shù)目的乘積(首先要知道:一對基因雜交,后代有幾種子代基因型?例:AaCc ×aaCc其子代基因型數(shù)目? ∵Aa×aa F是Aa和aa共2 種 [參二、1⑤] Cc×Cc F是CC、Cc、cc共3種 [參二、1④] ∴答案=2×3=6種 (請寫圖解驗(yàn)證)

        4、計(jì)算表現(xiàn)型種類: 子代表現(xiàn)型種類的數(shù)目等于親代各對基因分別獨(dú)立形成子代表現(xiàn)型數(shù)目的乘積[只問一對基因,如二1①②③⑥類的雜交,任何條件下子代只有一種表現(xiàn)型; 則子代有多少基因型就有多少表現(xiàn)型]例:bbDd×BBDd,子代表現(xiàn)型=1×2=2種 , bbDdCc×BbDdCc ,子代表現(xiàn)型=2×2×2=8種。

        三 基因的分離規(guī)律(具體題目解法類型)

        1、正推類型:已知親代(基因型或純種表現(xiàn)型)求子代(基因型、表現(xiàn)型等),只要能正確寫出遺傳圖解即可解決,熟練后可口答。

        2、逆推類型:已知子代求親代(基因型),分四步①判斷出顯隱關(guān)系②隱性表現(xiàn)型的個(gè)體其基因型必為隱性純合型(如aa),而顯性表現(xiàn)型的基因型中有一個(gè)基因是顯性基因,另一個(gè)不確定(待定,寫成填空式如A ?); ③根據(jù)后代表現(xiàn)型的分離比推出親本中的待定基因 ④把結(jié)果代入原題中進(jìn)行正推驗(yàn)證。

        四、基因的自由組合規(guī)律的小結(jié):

        總原則是基因的自由組合規(guī)律是建立在基因的分離規(guī)律上的,所以應(yīng)采取“化繁為簡、集簡為繁”的方法,即:分別計(jì)算每對性狀(基因),再把結(jié)果相乘。

        1、正推類型:要注意寫清♀♂配子類型(等位基因要分離、非等位基因自由組合),配子“組合”成子代時(shí)不能♀♀相連或♂♂相連。

        2、逆推類型:(方法與三2相似,也分四步)條件是:已知親本性狀、已知顯隱性關(guān)系(1)先找親本中表現(xiàn)的隱性性狀的個(gè)體,即可寫出其純合的隱性基因型(2)把親本基因?qū)懗商羁帐?,如A?B?×aaB? (3)從隱性純合體入手,先做此對基因,再根據(jù)分離比分析另一對基因(4)驗(yàn)證:把結(jié)果代入原題中進(jìn)行正推驗(yàn)證。若無以上兩個(gè)已知條件,就據(jù)子代每對相對性狀及其分離比分別推知親代基因型

        五、伴性遺傳:(也分正推、逆推兩大類型)

        有以下一些規(guī)律性現(xiàn)象要熟悉:常染色體遺傳:男女得病(或表現(xiàn)某性狀)的幾率相等。伴性遺傳 :男女得病(或表現(xiàn)某性狀)的幾率不等(男女平等);女性不患病——可能是伴Y遺傳(男子王國);非上述——可能是伴X遺傳;X染色體顯性遺傳:女患者較多(重女輕男);代代連續(xù)發(fā)病;父病則傳給女兒。X染色體隱性遺傳:男患者較多(重男輕女);隔代遺傳;母病則子必病。

        六、綜合題:需綜合運(yùn)用各種方法,主要是自由組合。

        所有的遺傳學(xué)應(yīng)用題在解題之后都可以把結(jié)果代如原題中驗(yàn)證,合則對,不合則誤。 若是選擇題且較難,可用提供的A—D等選項(xiàng)代入題中,即試探法;分析填空類題,可適當(dāng)進(jìn)行猜測,但要驗(yàn)證!

        測交原理及應(yīng)用:

       ?、匐[性純合體只產(chǎn)生含隱性基因的配子,這種配子與雜合體產(chǎn)生的配子受精,能夠讓雜合體產(chǎn)生的配子 所攜帶的基因表達(dá)出來(表達(dá)為性狀),所以,測交能反映出雜合體產(chǎn)生的配子 的類型和比例,從而推知被測雜合體的基因型。即:測交后代的類型和數(shù)量比 = 未知被測個(gè)體產(chǎn)生配子的類型和數(shù)量比。

        ②鑒定某一物種(在某個(gè)性狀上)是純合體還是雜合體的方法:測交———后代出現(xiàn)性狀分離(有兩種及以上表現(xiàn)型),則它是雜合體;后代只有一個(gè)性狀, 則它是純合體。

        七、遺傳病的系譜圖分析(必考):

        1、首先確定系譜圖中的遺傳病的顯性還是隱性遺傳:①只要有一雙親都正常,其子代有患者,一定是隱性遺傳病(無中生有)②只要有一雙親都有病,其子代有表現(xiàn)正常者,一定是顯性遺傳病(有中生無)

        2、其次確定是常染色體遺傳還是伴性遺傳:

       ?、僭谝呀?jīng)確定的隱性遺傳病中:雙親都正常,有女兒患病,一定是常染色體的隱性遺傳;

       ?、谠谝呀?jīng)確定的顯性遺傳病中:雙親都有病,有女兒表現(xiàn)正常者,一定是常染色體的顯性遺傳病;

       ?、踃染色體顯性遺傳:女患者較多;代代連續(xù)發(fā)病;父病則傳給女兒。X染色體隱性遺傳:男患者較多;隔代遺傳;母病則子必病。

        3、反證法可應(yīng)用于常染色體與性染色體、顯性遺傳與隱性遺傳的判斷(步驟:假設(shè)——代入題目——符合,假設(shè)成立;否則,假設(shè)不成立).

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