高中必修一生物觀察葉綠體和細胞質流動實驗總結
高中必修一生物觀察葉綠體和細胞質流動實驗總結
高中生物實驗教學的作用是要讓學生掌握學科知識與操作技能,下面是學習啦小編給大家?guī)淼母咧斜匦抟簧镉^察葉綠體和細胞質流動實驗總結,希望對你有幫助。
高中生物觀察葉綠體和細胞質流動實驗
1、材料:新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉,口腔上皮細胞臨時裝片。
2、原理:葉綠體在顯微鏡下觀察,綠色,球形或橢球形
用健那綠染液染色后的口腔上皮細胞中線粒體成藍綠色,細胞質接近無色。
知識概要:
取材 制片 低倍觀察 高倍觀察
考點提示:
(1)為什么可直接取用蘚類的小葉,而不能直接取用菠菜葉?
因為蘚類的小葉很薄,只有一層細胞組成,而菠菜葉由很多層細胞構成。
(2)取用菠菜葉的下表皮時,為何要稍帶些葉肉?
表皮細胞除保衛(wèi)細胞外,一般不含葉綠體,而葉肉細胞含較多的葉綠體。
(3)怎樣加快黑藻細胞質的流動速度?最適溫度是多少? 進行光照、提高水溫、切傷部分葉片;25℃左右。
(4)對黑藻什么部位的細胞觀察,所觀察到的細胞質流動的現(xiàn)象最明顯? 葉脈附近的細胞。
(5)若視野中某細胞中細胞質的流動方向為順時針,則在裝片中該細胞的細胞質的實際流動方向是怎樣的? 仍為順時針。
(6)是否一般細胞的細胞質不流動,只有黑藻等少數(shù)植物的細胞質才流動?
否,活細胞的細胞質都是流動的。
(7)若觀察植物根毛細胞細胞質的流動,則對顯微鏡的視野亮度應如何調(diào)節(jié)?
視野應適當調(diào)暗一些,可用反光鏡的平面鏡來采光或縮小光圈。
(8)在強光照射下,葉綠體的向光面有何變化?葉綠體的受光面積較小有一面面向光源。
高一生物實驗條件的控制方法
1、隔絕氣體:密封玻璃容器可用石蠟,隔絕空氣與液體可用油膜;
排氣或充氣可依據(jù)升溫或冷卻。
2、增加水中氧氣:泵入空氣或吹氣或放入綠色植物;減少水中氧氣:容器密封或油膜覆蓋或用涼開水。
3、除去容器中CO2:NaOH溶液;增加容器中的CO2:NaHCO3溶液。
4、除去葉中原有淀粉:置于黑暗環(huán)境。
5、除去葉中葉綠素:酒精水浴加熱。
6、析出或溶解物質:水溶性根據(jù)溶解度,脂溶性可用丙酮或酒精。
7、除去植物光合作用對呼吸作用的干擾:給植株遮光;
8、如何得到單色光:棱鏡色散或透明薄膜濾光。
9、實驗中控制溫度的方法:
?、?、還原糖,DNA鑒定:沸水浴加熱。
②、酶促反應:水浴保溫。
③、用酒精溶解葉中的葉綠素:酒精要隔水加熱。
?、堋⒓毎徒M織培養(yǎng)以及微生物培養(yǎng):恒溫箱培養(yǎng)。
?、?、降溫,冷卻;升溫,加熱。
10、維持PH:緩沖溶液(HCO3-/H2CO3,HPO43-/H2PO42-);降低加酸或生理酸性鹽,升高加堿或生理堿性鹽。
11、血液抗疑:加入檸檬酸鈉(去掉血液中的Ca2+)。
12、線粒體提?。杭毎麆驖{離心。
13、動物細胞的處理:破裂用清水,細胞的失水用NaCl。注意攪拌。
14、骨無機鹽的除去:鹽酸溶液。
15、滅菌方法:培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌;接種環(huán)用火焰灼燒滅菌;雙手用肥皂冼凈,擦干后用75%酒精消毒;實驗室或接種箱用甲醛蒸汽或紫外燈滅菌;整個過程都在實驗室無菌區(qū)或酒精燈旁進行。
16、消除葉片中脫落酸的影響:去除成熟的葉片;
17、消除植株本身的生長素:去掉生長旺盛的器官或組織(芽、生長點);
18、補充植物激素的方法:涂抹、噴灑、用含植物激素的羊毛脂膏或瓊脂作載體;
19、補充動物激素的方法:口服(飼喂)、注射;
20、阻斷植物激素傳遞:插云母片法。
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