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      高一政治必修一第一課知識(shí)點(diǎn)歸納

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      高一政治必修一第一課知識(shí)點(diǎn)歸納

        高中政治是一門以記憶為主的學(xué)科,掌握好相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的主要工作。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高一政治必修一第一課知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)資料,供您閱讀。

        高一政治第一課:神奇的貨幣

        1、商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。(此概念是歷史范疇,而非永恒范疇。)

        2、貨幣和商品比較,貨幣出現(xiàn)得晚。貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。

        3、交換經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?

        (1)物物交換:商品——商品

        (2)商品——大家都樂意接受的商品(一般等價(jià)物)——商品

        一般等價(jià)物:它表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值,充當(dāng)各種商品進(jìn)行交換的媒介。

        (3)商品——貨幣——商品

        4、貨幣的含義:從商品中分離出來的固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。

        5、貨幣的本質(zhì):一般等價(jià)物

        6、貨幣的基本職能

        (1)含義:是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn),指貨幣在人們的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。

        (2)兩種基本職能:

        A價(jià)值尺度——觀念中的貨幣(價(jià)格:通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值。)

        B流通手段——現(xiàn)實(shí)中的貨幣

        8、商品流通:貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能公式:商品——貨幣——商品

        9、紙幣發(fā)行是不是越多越好?不是。

        流通中所需要的金屬貨幣量=商品價(jià)格總額/貨幣流通次數(shù)

        紙幣是國家規(guī)定的貨幣符號(hào),如果濫發(fā)紙幣,會(huì)導(dǎo)致紙幣貶值,物價(jià)上漲,影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。

        紙幣也不是越少越好,如果紙幣發(fā)行量小于所需的貨幣量,會(huì)使商品銷售發(fā)生困難,直接阻礙商品流通。

        10、在核算一定時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來時(shí),人們通常使用的兩種結(jié)算方式:現(xiàn)金結(jié)算;轉(zhuǎn)帳結(jié)算

        11、信用工具分類:

        (1)信用卡:銀行對(duì)資信狀況良好的客戶發(fā)行的一種信用憑證。信用卡的特點(diǎn):信用卡集存款、取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢?yōu)橐惑w,能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便購物消費(fèi),增強(qiáng)消費(fèi)安全,給持卡人帶來諸多便利。

        (2)支票:活期存款的支付憑證,是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見票時(shí)無條件支付一定金額給受款人或持票人的票據(jù)。

        A分類:現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票

        B共同點(diǎn):不準(zhǔn)流通轉(zhuǎn)讓。

        12、外匯

        (1)含義:是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。

        (2)匯率:又稱匯價(jià),是兩種貨幣之間的兌換比率。

        100單位外幣可以兌換成更多的人民幣——外幣對(duì)人民幣的匯率升高——人民幣貶值

        100單位外幣可以兌換成更少的人民幣——外幣對(duì)人民幣的匯率降低——人民幣升值

        13、人民幣穩(wěn)定的意義:

        保持人民幣穩(wěn)定即對(duì)內(nèi)保持物價(jià)總水平穩(wěn)定,對(duì)外保持人民幣實(shí)際有效匯率穩(wěn)定,對(duì)實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大就業(yè),經(jīng)濟(jì)增長和國際收支平衡,促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展有重要意義。

        考點(diǎn):1、紙幣發(fā)行是不是越多越好?還是越少越好?

        2、人民幣面臨升值壓力,如何應(yīng)對(duì)?今年我國上調(diào)人民幣幣值,如何看待?
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