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      九年級上冊化學(xué)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒練習(xí)試卷

      時間: 朝燕820 分享

      九年級上冊化學(xué)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒練習(xí)試卷

        在期末的時候,對于九年級化學(xué)在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份滬科版九年級上冊化學(xué)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒練習(xí)試卷,希望對各位有幫助!

        滬科版九年級上冊化學(xué)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒練習(xí)試卷

        選擇題

        0℃的水繼續(xù)冷卻,結(jié)成冰后,分子間的間隔:( )

        A.不變B.增大C.減小D.不能確定

        1993年8月,我國科學(xué)家利用超真空掃描隧道顯微鏡,在一塊晶體硅(Si)的表面通過探針的作用搬走原子,寫下了“中國”兩個字,下列說法中不正確的是( )

        A.上述操作中發(fā)生了化學(xué)變化

        B.上述過程是只發(fā)生了物理變化

        C.這兩個漢字是當今世界上最小的漢字

        D.這標志著我國科學(xué)已進入操縱原子的階段

        下列有關(guān)分子的敘述不正確的是( )

        A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B.不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同

        C.分子是由原子結(jié)合而成的D.在化學(xué)變化中分子本身發(fā)生改變

        關(guān)于液態(tài)氧和氧氣,下列說法正確的是( )

        A.它們的物理性質(zhì)相同B.它們的化學(xué)性質(zhì)不同

        C.它們由同種分子構(gòu)成D.它們含有不同的分子數(shù)目

        下列能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )

        A.二氧化碳分子B.碳原子

        C.氧原子D.氧分子

        下列物質(zhì)由一個分子構(gòu)成的是( )

        A.糖水B.食鹽水(氯化鈉溶液)C.海水D.蒸餾水

        下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

        A.分子運動速度加快 B.一種分子運動到另一種分子之間去了

        C.分子被破壞變成了其它物質(zhì)的分子 D.分子間隔變小

        下列物質(zhì)中含有氧分子的是( )

        A.高錳酸鉀固體B.液態(tài)空氣C.蒸餾水D.雙氧水

        下列事實能證明在化學(xué)變化中微??煞值氖? )

        A.蒸發(fā)氯化鈉溶液后,有固體析出B.干冰升華形成二氧化碳氣體

        C.水通電可以收集到氧氣和氫氣D.水蒸氣冷凝為水

        氮氣液化的過程中,發(fā)生改變的是( )

        A.氮氣分子的大小B.氮氣分子的組成C.氮氣分子間的距離D.氮氣的化學(xué)性質(zhì)

        填空題

        如圖是一個密封的容器,在其中裝有棕色溴蒸氣。當把活塞向內(nèi)推時,看到的現(xiàn)象是      ,說明了                 。

        用分子原子觀點解釋:春暖花開的季節(jié)里,人們在公園里通常能聞到宜人的花香,這是因為________________________;為了便于運輸和使用,通常把石油氣加壓變成液化石油氣貯存在鋼瓶里,這一事實說明了_______________________。將50mL酒精和50mL水混合在一起,總體積 100 ml,(填“大于"、“小于”或“等于”),其原因是       。

        分子總是在不斷      ,且隨著溫度的升高,分子的運動速度    。分子間有空隙,且隨著溫度的升高,分子間的空隙      ,隨著壓強的增大,分子間的空隙         。

        簡答題

        氧氣(O2)和臭氧(O3)的化學(xué)性質(zhì)是否相同,為什么?

        (1)將一個吹入部分空氣的氣球放入吸濾瓶中,如圖所示塞緊瓶塞,接上抽氣機抽氣。則其中的氣球?qū)l(fā)生什么變化,為什么?

        (2)如果打開瓶塞,通過支管向瓶內(nèi)不斷通入二氧化碳氣體,又將發(fā)生什么變化,為什么?

        探究題

        為了讓學(xué)生完成“證明分子間有空隙”的家庭實驗,老師已給每位同學(xué)準備了一只有刻度的小燒杯,則同學(xué)們回家后還需要準備    、     、     。

        實驗步驟是:

        ⑴

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        實驗現(xiàn)象是

        得出的結(jié)論是
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