初中地理美國農業(yè)教案和知識點
初中地理美國農業(yè)教案和知識點
美國面積為963萬平方公里(加上五大湖中美國主權部分和河口、港灣、內海等沿海水域面積。下面是學習啦小編為您帶來的初中地理美國農業(yè)教案和知識點，希望對大家有所幫助。
初中地理美國農業(yè)教案：
一、教學目標
(一)知識目標
1、美國的自然環(huán)境特點和移民國情。
2、美國農業(yè)生產的布局與特點。
3、美國的工業(yè)布局及高科技的特點。
4、美國對世界資源和環(huán)境的保護應負的責任。
(二)能力目標
1、運用美國的地形圖、氣候圖和農業(yè)帶的分布圖，揭示地形、氣候兩個要素對美國農業(yè)分布的影響。
2、運用美國的礦產資源圖以及美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產資源對美國工業(yè)區(qū)的影響。
3、運用圖表等資料，說明高新技術產業(yè)對一個國家的經濟發(fā)展有什么促進作用。
(三)情感目標
1、通過學習，進一步豐富學生的學習方法，培養(yǎng)地理學習的興趣。
2、通過學習美國對世界資源的掠奪和環(huán)境的破壞，培養(yǎng)學生正確的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。
二、教學重、難點及教學突破
(一)教學重點
美國的位置范圍、地形、氣候、農業(yè)生產特點、工業(yè)特點以及種族構成等。
(二)難點
1、揭示美國農業(yè)帶的分布與地形、氣候的關系。
2、理解高新技術產業(yè)對美國經濟的推動作用。
3、認識美國等發(fā)達國家對世界資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護應負的責任。
(三)教學突破
1、利用地圖說明美國的位置、范圍、地形、氣候等自然狀況。
2、利用圖表等資料，說明美國的工、農業(yè)生產特點以及種族的構成。
3、使用美國的地形圖和氣候圖，揭示美國農業(yè)帶的分布。
4、利用數字等資料，幫助學生理解高新技術產業(yè)對美國經濟的推動作用。
5、使用柱狀圖和有關數字資料，引導學生討論、認識美國等發(fā)達國家對世界資源的可持續(xù)利用和環(huán)境的保護應負的責任。
三、教學準備
(一)教師準備
世界政區(qū)圖、美國的地形圖、美國的氣候圖、美國的農業(yè)帶(區(qū))圖、美國的工業(yè)區(qū)與主要城市圖、美國的礦產資源圖、相關圖片、課件等。
(二)學生準備
地理填充圖冊、地理圖冊，收集華人對美國的貢獻的材料和美國工業(yè)品的品牌等。
四、教學步驟
(一)第一課時
一、移民國家
1.導人新課。
導語：從今天開始，我們將踏上西半球這片美麗富饒的土地，透過美國和巴西，了解美洲的自然風貌、經濟特點和人們的生活風俗等。
創(chuàng)設情景：請大家先看一段錄像(播放美國街頭游行隊伍錄像片段)，看看在美國的普遍居民中，都有哪些膚色的人?這說明了什么問題?(白種人、黑種人、黃種人。說明美國是一個由各種人種構成的移民國家。)
總結：美國建國只有200多年，居民都是由各大洲移人的，所以說美國是一個移民國家。
板書：最大的移民國家。
2.你所熟悉的美國名人中，哪些人是其他國家或大洲移民的后裔?(華盛頓：美國人。愛因斯坦：德國猶太人。楊振寧、李政道：中國人。喬丹：非洲人。)
3.查找相關材料，看看在美國什么種族的人口最多?(白種人占75%，最多;拉美后裔占12.5%，黑種人占12.3%;亞裔點3.6%;其中華人約243萬，占0.9%。)
5.情景教學。(1)展示唐人街的圖片及文字資料。
(2)展示華人在美國工作、生活的資料。
問：華人對美國的建設都有哪些貢獻?(西部開發(fā)，修筑鐵路;科學界獲諾貝爾獎的有：李政道、楊振寧、丁肇中
等;航空領域有第一位華裔太空人：王贛駿。)
板書：華人的貢獻。
6.過渡：有眾多的中國人生活在美國，那么美國的氣候條件和其他自然環(huán)境與中國有哪些異同?
二、農業(yè)地區(qū)專業(yè)化
1.導語：要了解美國的農業(yè)狀況，首先來了解美國的氣候條件和地形條件，其中決定氣候條件的因素主要是緯度位置。
2.展示世界政區(qū)圖。
觀察地圖，說說美國的緯度位置、海陸位置和臨國位置。(美國位于西半球的北溫帶，東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，西南與墨西哥相鄰，北臨加拿大，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?
3.除了本土外，美國海外的兩個州分別位于什么位置?屬什么溫度帶?(阿拉斯加，位于北極圈附近，大部分屬北溫帶，少部分屬寒帶。夏威夷，位于北回歸線附近的熱帶太平洋地區(qū)，屬熱帶。)
4.展示美國國旗。
問：你知道美國國旗的含義嗎?(美國國旗的左上角藍色星區(qū)內，一共有50顆白色五角星，他們分別代表美國的50個州;星區(qū)以外還有13道紅色白色相間的條紋，他們又代表美國最初獨立時的13塊英國殖民地。)
5.展示美國的氣候圖。
引導：美國是一個海陸兼?zhèn)涞膰?，三面環(huán)海，對氣候影響非常大。大家觀察圖，看看美國有哪些氣候類型?最主要的是哪種?(溫帶大陸氣候、亞熱帶溫潤氣候、溫帶海洋氣候、高山氣候等。其中最主要的是溫帶大陸氣候。)
6.展示美國的地形圖。
同學們，從圖上找出阿巴拉契亞山脈、洛杉磯、科迪勒拉山系、中央大平原、密西西比河、圣勞倫斯河和五大湖。
問：美國的地形有什么特點?哪種地形面積最大?(美國的地形東西高，中間低，即：西部為山地，中間為平原，東部為低矮的高原。其中，平原面積最大，占全國總面積的一半。)
7.引導。
由緯度位置可以推測到光熱資源。
由平原面積可以推測到耕地資源。
由海陸位置和河、湖布局，可以推測出水資源。
試按以上思路，分析、歸納美國發(fā)展農業(yè)的有利條件。(美國本土大部分位于北緯30º-50º之間，光熱資源豐富。美國平原面積廣大，占全國總面積的—半;耕地面積廣大，約占世界耕地面積的10%。美國主體部分位于太平洋和大西洋之間，大西洋和墨西哥灣的水氣可以深達內陸，降水充沛;五大湖和密西西比河縱貫于南北，為灌溉和航運提供了良好的條件。)
8.過渡。
美國作為農業(yè)大國，除了具有優(yōu)越的自然條件以外，還有現(xiàn)代先進的科學技術和管理方法。
展示材料1：反映美國現(xiàn)代化農業(yè)生產的圖片。
展示材料.2：美國從事農業(yè)人口，不到全國總人口的3%，卻耕種了世界10%的耕地。在美國，一個農業(yè)勞動力可以養(yǎng)活76個人，比世界每個勞動力供養(yǎng)5人的平均水平要高出10多倍。
問：以上資料說明了什么問題?(美國農業(yè)生產的各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機械化，效率高，產量大。)
板書：生產過程的機械化。
9.美國農業(yè)在地區(qū)分布上具有什么特點?有什么好處?(地區(qū)生產專業(yè)化，
形成了一些農業(yè)帶(區(qū))。好處是：能充分利用不同地區(qū)的自然條件，便于推廣農業(yè)技術。)
板書：地區(qū)生產的專業(yè)化。
10.展示“美國農業(yè)帶的分布”圖。
問：大家觀察圖，看看美國主要形成哪些農業(yè)帶(區(qū))?并分析其形成原因。
乳畜帶：位置偏北，氣候冷濕，適宜牧草生長，城市和人口密集。
玉米帶：地勢平坦，土壤肥沃，春夏氣溫較高。
小麥區(qū)：地勢平坦，土壤肥沃，灌溉便利。
畜牧和灌溉農業(yè)區(qū)：多山地，降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。
棉花帶：地形平坦，土地肥沃，緯度低，夏季氣候濕熱。
11.展示“美國主要農產品產量和出口量占世界的百分比及位次”圖表。
問：美國有哪些農產品的產量和出口量都居世界首位?(玉米、小麥、大豆、棉花)
12.小結：美國優(yōu)越的自然環(huán)境，為農業(yè)生產提供了得天獨厚的條件。
三、小結
通過閱讀圖表，查閱資料，合作討論，我們理解了美國的移民國情，了解了美國的位置范圍。農業(yè)生產中優(yōu)越的自然條件和專業(yè)、高效的生產特點，值得我們借鑒。
第一課時：
[板書設計]
一、最大的移民國家：
1、首都：華盛頓
2、地理位置：
A、海陸位置：東瀕大西洋，西臨太平洋，南面墨西哥灣。
B、陸上鄰國：北接加拿大，南與墨西哥接壤。
3、領土構成：共50個州，本土有48個州，外加兩個海外州。另外還有一個哥倫比亞特區(qū)。
4、人種構成：最早生活在美國的土著是印第安人，現(xiàn)在最多的是白種人，此外還有黑種人，黃種人。美國是最大的移民國家。
5、語言：美國的官方語言是英語。
6、氣候：以溫帶大陸性氣候為主。原因：受地形影響。
7、河流湖泊：
(1)、密西西比河：美國最大的河流，自北向南流入墨西哥灣。
(2)、五大湖：蘇必利爾湖、密歇根湖(屬美國)、休倫湖、伊利湖、安大略湖，其中蘇必利爾湖是世界上最大的淡水湖。完全位于美國境內的湖泊是密歇根湖，其余四湖為美、加兩國所有。
二、經濟最發(fā)達的國家。
(一)、農業(yè)
1、農業(yè)人口：500萬，占總人數的1.8%。
2、農業(yè)帶的分布及成因：
3、農業(yè)生產的特點：機械化程度高，效率高，產量大。
美國第二課時
(二)、工業(yè)
1.導入：日常生活中，你見到過哪些產品是美國生產的?請列舉一些產品或品牌。(可口可樂、摩托羅拉手機、福特汽車、林肯汽車，柯達膠卷，蘋果電腦，戴爾電腦，AMD和Intel CPU，波音飛機，麥當勞，肯德雞等。)
總結：美國是世界上最發(fā)達的工業(yè)國家，它的工業(yè)產品遍布世界，我們生活中隨處都可以看到。今天我們就來全面認識美國的工業(yè)狀況。
2.引導：你知道美國有哪些主要工業(yè)部門嗎?(鋼鐵、汽車、化學、電子、宇航、石油、飛機制造、軍火等。)
3.結合課本P59“美國資源、工業(yè)城市分布圖”，完成P59活動。
引導：請同學們在圖上指出下列工業(yè)城市，并說明各工業(yè)城市的著名工業(yè)門類。底特律、紐約、休斯頓、舊金山、洛杉磯、西雅圖。(底特律：汽車。紐約：紡織、化工。休斯頓：石油、宇航、飛機。舊金山：電子。洛杉磯：宇航、電子、電影。西雅圖：飛機。)
總結：東北部是美國開發(fā)最早，污染最嚴重的工業(yè)區(qū)，主要是傳統(tǒng)工業(yè)部門。后來逐步向南部、西部“陽光地帶”轉移，這兩個地區(qū)逐步發(fā)展成為以新興工業(yè)門類為主的工業(yè)區(qū)。
4.引導：美國有哪些產品居世界前列?(居世界第一位：合成橡膠、輪胎、鉛、載重汽車、發(fā)電量、磷肥等。居世界第二位：煤炭、新聞紙、水泥、鋼、小汽車。)
提示：多看“閱讀材料”。
5.引導：根據以上“材料”學生發(fā)現(xiàn)美國的工業(yè)生產有什么特點?(工業(yè)產品種類齊全，產量大，技術先進。)
板書：完整的工業(yè)體系，產量大，技術先進。
6.引導：有人說：“美國是世界高新技術產業(yè)基地”，你同意嗎?你能列舉一些有關高新技術的產品和其他事物嗎?(航天飛機、微軟公司、彼爾•蓋茨、愛國者導彈、大型轟炸機。)
板書：世界高新技術產業(yè)基地。
7.引導：近幾年，美國的經濟平穩(wěn)發(fā)展，主要得益于高新技術產業(yè)。
[學生討論]說說高新技術產業(yè)對促進美國經濟增長的作用。
(1)美國經濟增長中的27%歸功于高新技術產業(yè)。
(2)1988—1996年，美國在高新技術領域新增就業(yè)機會105.6萬個。
(3)預計到2001年;因特網收入將超過3500萬美元。
(4)美國經濟增長的三分之一來自于信息產業(yè)。
板書：帶動美國經濟的增長。
美國的確是名副其實的“世界高新技術產業(yè)基地”。高新技術促進了美國經濟的增長，值得我們學習和借鑒。
板書：“世界高新技術產業(yè)基地”。
8.過渡：美國是當今世界上第一經濟強國。它眾多的工業(yè)產品和高水平的生活消費，是建立在什么基礎上的呢?請學習下面一個標題的內容。
二、能源消耗大國
1.創(chuàng)設情景。
(1)放錄像：美國街頭眾多汽車的片段。
(2)提供美國進口石油的數量資料。
(3)展示美國東北部排放的廢氣，在加拿大境內形成酸雨的文字材料和圖片。
借助材料，直觀感受美國對世界資源的大量消耗和環(huán)境的破壞。
2.展示“美國礦產資源”圖。
引導：美國是世界上少數幾個資源大國之一，這為美國發(fā)展工業(yè)奠定了良好的基礎。
3.展示“一些國家的人均能源消費”圖。
引導：然而美國并不滿足于消耗本國資源，要從其他國家大量進口。
觀察圖中所標數字，美國消耗的能源是中國和世界平均水平的多少倍?板書：資源消耗大國。
說說以美國為首的發(fā)達國家對世界能源可持續(xù)利用的影響。(美國的人均能源消費是世界平均水平的4.78倍，是中國的8.9倍。以美國為首的發(fā)達國家，以大量掠奪、消耗世界資源為代價，發(fā)展本國經濟，對世界資源的保護和可持續(xù)利用有不可推卸的責任。)
4.展示“人均二氧化碳排放量”圖。請同學們觀察圖中的數字計算：美國的人均二氧化碳排放量是世界的平均水平多少倍?是中國的多少倍?(美國的人均二氧化碳的排放量是世界平均水平的5倍，是中國的7倍多。)
板書：排污大國。
5.引導：為什么說保護世界資源和環(huán)境是美國應盡的責任和義務?(美國是世界第一經濟強國，有能力保護;美國也是世界第一資源消耗和排污大國，有責任和義務保護。美國政府應該有責任心，有措施，使世界經濟走可持續(xù)發(fā)展的道路。)
板書：有責任和義務保護。
小結：很多資源是不可再生的，需要珍惜;環(huán)境遭到破壞是很難恢復的，我們應當有正確的資源觀和環(huán)境觀。
第二課時：
[板書設計]
(二)、工業(yè)：
1、三大工業(yè)區(qū)：
A、東北部工業(yè)區(qū)：美國開發(fā)最早、污染最嚴重的工業(yè)區(qū)，以基礎工業(yè)和加工工業(yè)為主。
B、南部工業(yè)區(qū)：美國新興的工業(yè)區(qū)，是石油、宇航基地。
C、西部工業(yè)區(qū)：美國的“陽光地帶”，以高新技術產業(yè)為主。
2、主要工業(yè)部門：
底特律：汽車。
紐約：紡織，化工
休斯敦：石油，宇航，飛機
舊金山：電子
洛杉磯：宇航，電子，電影
西雅圖：飛機。
初中地理美國農業(yè)相關知識點：
1、美國位于西半球，美國本土有48個洲，位于北溫帶;兩個海外洲，一個是位于寒帶的 阿拉斯加洲，一個是位于熱帶的夏威夷洲。美國東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，北部與加拿大接壤，南部與墨西哥接壤。
2、美國人口超過3億。是一個移民國家，有白種人、黑種人和黃種人。 3、讀圖9.4、9.5 p82，美國地形呈縱列分布，西部為多條平行山脈組成的科迪勒拉山系，綿延于南北美洲西部，為世界上最大的山系。中東部平原廣闊，面積占全國總面積一半以上，耕地廣大，約占世界耕地面積的10%。東部為阿拉巴契亞山脈。全國最大的河流是密西西比河，是世界第四長河。五大湖(蘇必利爾湖、密歇根湖、休倫湖、伊利湖和安大略湖)是世界上最大的淡水湖群，又是美加國界的一部分，其中密歇根湖完全屬于美國。蘇必利爾湖是世界最大的淡水湖群，各湖有水道相通，并通過圣勞倫斯河流入大西洋。密西西比河和五大湖為美國灌溉、航運等提供了良好的條件。
5、美國是世界農業(yè)大國，農業(yè)生產實現(xiàn)了機械化和專業(yè)化，效率高，產量大。了解美國農業(yè)帶的分布。
6、美國是世界上工業(yè)最發(fā)達的國家，主要工業(yè)區(qū)有東北部工業(yè)區(qū)、西部工業(yè)區(qū)、南部工業(yè)區(qū)。美國是世界上高新技術產業(yè)基地，位于舊金山(圣弗朗西斯科)東南端的硅谷，是美國興起最早、規(guī)模最大的高新技術產業(yè)中心，著名產品為硅片。讀圖9.12 p86，了解美國的主要工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市的分布。
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