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      中考語文第1課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題

      時(shí)間: 鄭曉823 分享

      中考語文第1課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題

        爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí),勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績,關(guān)于中考語文第1課時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)有哪些復(fù)習(xí)題供學(xué)生們練習(xí)的呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于中考語文第1課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

        中考語文第1課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)指導(dǎo):

        1、掌握漢語的基本常識(shí),區(qū)別同音字及多音多義字.

        2、辨析、運(yùn)用同義詞,多義詞,學(xué)會(huì)改正使用不當(dāng)?shù)脑~語.

        3、正確理解運(yùn)用成語、歇后語、諺語等。

        【金點(diǎn)巧指】

        1、掌握漢語拼音的拼寫規(guī)則,認(rèn)真掌握生字,生詞,識(shí)記特殊字詞,尤其是形聲字,對(duì)于易錯(cuò)字要思考比較,弄清錯(cuò)因,強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

        2、大量積累詞語,并及時(shí)理解,弄清詞語各方面的知識(shí),注意詞語的理解與運(yùn)用。注意同義詞、近義詞的細(xì)微區(qū)別。

        ①能辨析多義詞的意義。了解基本義、引申義和比喻義。如“深”的本義是從上到下或由外到里的距離大,“他們的友誼很深”就使用引申義。盡管多義詞有多個(gè)意義,但在具體語境中只有一個(gè)意義,要注意在具體語境中辨別。

       ?、谀鼙嫖鍪褂猛x詞。要從注音,從詞語的應(yīng)用范圍、語意輕重、感情色彩、程度的深淺、詞語搭配、詞法語法功能等方面加以區(qū)別,特別注意詞語本身意義與人們常常錯(cuò)誤理解的詞語。

       ?、勰鼙嫖鍪褂貌划?dāng)?shù)脑~語,并加以改正。一是同義詞、近義詞的混用;二是詞語的誤用,主要不按語法功能和語言習(xí)慣使用;三是望文生義,錯(cuò)用詞語;四是生造詞語和指代不明。

        ④能正確理解和運(yùn)用成語。成語多是由四個(gè)字組成,一般不能隨便更換,意義要從整體上理解。對(duì)于一些典故不要望文生義,要結(jié)合具體語境選擇和使用。

        注意積累所學(xué)文言文中的成語。

        3、掌握詞語解釋的方法,如:定義法,比喻形容法,分解合成法,替換法,探源法等。

        中考語文第1課時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題:

        1、根據(jù)拼音書寫漢字,或根據(jù)漢字寫拼音。

        (1)同學(xué)們xìng zhì àng rán地觀看著guī lì qí miào的流星雨,一邊聆聽仇老師講解星宿的知識(shí)。根據(jù)拼音書寫漢字___ ____ , _ __ ____。

        (2) 這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得zào 熱了,使恬( )靜的陽光立即變得飛jiàn 了,使困倦的世界立即變得亢( )奮了。(2006年泉州市)

        .2.下列詞語中有3個(gè)錯(cuò)別字,先用橫線標(biāo)出,然后改正。(3分)

        涕泗橫流 頂禮模拜 無與倫比 霍然貫通

        兼而有之 敬業(yè)樂群 有列可援 通宵達(dá)旦

        改正:

        3.請(qǐng)結(jié)合語境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面橫線上(填序號(hào))。(3分)

        備選詞語:①豐碩果實(shí) ②飲水思源 ③春華秋實(shí) ④源遠(yuǎn)流長

       ?、萃短覉?bào)李 ⑥春風(fēng)化雨

        吃水的時(shí)候,感激挖井的人, ,我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時(shí)候,感激播種的人, ,我們更加明白勞動(dòng)的艱辛;成功的時(shí)候感激生養(yǎng)你的人, , 我們更加懂得生命的寶貴。

        【目標(biāo)測(cè)評(píng)】

        1、寬容,并不是讓你毫無原則地yīwèi( )退讓。寬容是對(duì)那些可寬容的人或事而言的,寬容的核心是愛。寬容不是去對(duì)付,去虛與委蛇,而是以心對(duì)心去包容,去化解,去讓這個(gè)越發(fā)shìgù( )、物化和勢(shì)利的粗糙世界變得溫潤一些。而不是什么都要你死我活,什么都要?jiǎng)Π五髲?,什么都?,什么都要 。要相信,用寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天會(huì)得到回報(bào)。

        寬容,是我們自己一幅健康的心電圖;寬容是 。

        A、根據(jù)拼音寫出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語。

        yīwèi( ) shìgù( )

        B、根據(jù)語境,在劃線處填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。

        而不是什么都要你死我活,什么都要?jiǎng)Π五髲?,什么都要_____ _ ,什么都要________ _ 。

        2、事實(shí)上,對(duì)于我們的感覺能力來說,五官即使不愧為大功臣,但絕對(duì)不能被封為君王!這至高無上的稱號(hào),應(yīng)當(dāng)留給大腦。在五官廢寢忘食地sōují ( )外界信息的同時(shí),大腦的神經(jīng)細(xì)胞更為忙碌,它們通過橫向連接和反饋的回路,飛速地傳遞有用的信息,它們無時(shí)無刻在進(jìn)行著錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算。大腦fùyǚ( )我感官多彩的性質(zhì)和多種多樣的本領(lǐng),它所發(fā)揮的作用,沒有誰能夠比得上它。所有這些,科學(xué)家們還只是剛剛開始破解。

        A.請(qǐng)根據(jù)拼音在括號(hào)處填入恰當(dāng)?shù)脑~語。

        sōují( ) fùyǔ( )

        B.“它所發(fā)揮的作用,沒有誰能夠比得上它。”這句話中劃波浪線的部分,如果改用一個(gè)成語來表述,這個(gè)成語可以是________

        3、①總不會(huì)忘了江南那架在水上的圓拱橋。②橋是江南水鄉(xiāng)停住的夢(mèng),奇巧的身姿就是精靈飛舞的輕靈的翅膀,在陽光下 A ,在細(xì)雨中 B 。③大塊的青石砌就出嫵媚的彎眉,蕩漾的水波yǎn yìng(  )著含情的美目。④真的覺得江南的圓拱橋就像美人的眉,青色的彎彎的一瞥, C 。⑤淡淡的,斜插入鬢的,有著風(fēng)情萬種卻又任性嬌憨的眉。⑥那么隨心所浴輕輕舒展便成了一道風(fēng)景,跨過liàn yàn(  )的水紋,掩入整副水墨中。

        a、把文中的拼音所表示的漢字寫在下列括號(hào)中。

        yǎn yìng( ) liàn yàn( )

        b、文段的第⑥句有兩個(gè)錯(cuò)別字,找出來,改正在下面。

        ____改正為____ ____改正為____

        c、“嫵媚”一詞在文中的意思是_______ 。

        d、將下列三個(gè)短語填入文中劃線的A、B、C三處,正確的順序是 _ 、 、 。

        a、輕巧而溫婉  b、透明而樸直   c、清雅而迷離

        4、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(  )

        A、干涸(hé) 炫耀(xuán) 熱淚盈眶(kuàng)

        B、棘手(jí) 污漬(zhì) 并行不悖(bèi)

        C、烙印(luò) 鮮美(xiān) 棋高一著(zhāo)

        D、攙扶(chān) 雄渾(hún) 恬不知恥(tián)

        5、下列句子中,沒有錯(cuò)別字的一句是(  )

        A、貼在路邊的一則尋人啟示引來眾人駐足觀看。

        B、自出新裁的服裝款式讓所有人大飽眼福.

        C、孩子純潔無暇的心靈不容玷污。

        D、集市上琳瑯滿目的商品讓人眼花潦亂。

        6、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(  )

        A、籃球場(chǎng)上氣氛激烈,觀眾的吶喊聲一浪高過一浪。

        B、常讀一覽無余的書會(huì)使原本聰慧的大腦退化。

        C、李華是一個(gè)很執(zhí)著的人,他認(rèn)定的事情就一定要堅(jiān)持到水落石出。

        D、只要堅(jiān)持下去,最后才能取得成功。

        7. 依次填入下列橫線處的詞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

        登上這氣勢(shì)恢宏的三峽大壩,觸摸它偉岸的軀體,聆聽它沉雷般的心跳,問蒼茫大地,有哪一條江河 了如此深厚的文化?有哪一道大壩能 如此眾多的智慧?有哪一座建筑能 如此壯美的崇高?有哪一項(xiàng)工程能 如此偉大的傳奇?

        A.凝聚 積淀 寫滿 見證 B.積淀 凝聚 見證 寫滿

        C.寫滿 見證 凝聚 積淀 D.見證 寫滿 積淀凝聚

        8.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )

        A.發(fā)酵(xiào) 拮據(jù)(jù) 言簡意賅(gāi)

        B.啜泣(zhuì) 貯藏(zhù) 同仇敵愾(gài)

        C.彌漫(mí) 詫異(chà) 惟妙惟肖(xiào)

        D.狹隘(ài) 綺麗(yī) 義憤填膺(yīn)

        9.根據(jù)句意,依次填入橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

        ①清晨,我走在校園中,一陣陣 的鳥鳴聲,讓我仿佛置身于美麗的大自然。

       ?、谛叹?duì)員們表示,一定要把這個(gè)案子查個(gè) 。

       ?、墼谶@次保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的活動(dòng)中,市工商局清查并 了一批偽劣音像制品。

       ?、苷衅笗?huì)上,面對(duì)考官們略帶挑剔的提問,王虹 ,對(duì)答如流。

        A.清晰 水落石出 燒毀 滔滔不絕

        B.清脆 山窮水盡 燒毀 胸有成竹

        C.清晰 山窮水盡 銷毀 滔滔不絕

        D.清脆 水落石出 銷毀 胸有成竹

        10.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是 ( )

        A.大洪山的溶洞是大自然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。

        B.一時(shí)間,滿天的大霧把什么都遮沒了,就是遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無音信。

        C.正因?yàn)樗哂凶悦环驳某绺呃硐?,才在工作中取得了出色的成績?/p>

        D.這里山清水秀,鳥語花香,宛若世外桃源,令人流連忘返。

        11、對(duì)下列“活”的理解不正確的是( )

        A、活到老,學(xué)到老。(生存)

        B、做學(xué)問,既要講究實(shí),也要講究活。(活動(dòng))

        C、北宋時(shí)期,畢升發(fā)明了活字印刷。(移動(dòng))

        D、他上下翻飛,活像一只剛下山的小老虎。(逼真地)

        12、對(duì)歇后語的解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

        A、城隍廟搬家---神出鬼沒

        B、此地?zé)o銀三百兩---不打自招

        C、熊瞎子學(xué)繡花---裝模作樣

        D、小毛驢套大車---力所能及

        13、下列選項(xiàng)中詩句與成語意思不相符的兩項(xiàng)是( )( )

        A、數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。------承上啟下

        B、近水樓臺(tái)先得月,向陽花木草逢春。-----得天獨(dú)厚

        C、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。-----杞人憂天

        D、咬定青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。---堅(jiān)持不懈

        14、用成語解釋諺語不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

        A、書到用時(shí)方恨少―――-學(xué)無止境

        B、臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功―――厚積薄發(fā)

        C、吃了豬肝想豬心,得了白銀想黃金―――盡善盡美

        D、竹子是一節(jié)節(jié)長起來的,功夫是一天天練出來的―――鍥而不舍


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