現(xiàn)代文閱讀能力是體現(xiàn)語文水平的一個(gè)十分重要的方面,從近年來安徽省中考語文試卷的分?jǐn)?shù)比例可見一斑。為提高大家的閱讀能力，縱觀近年中考，說明文的出鏡率逐年增大，其難度也在逐年提高。以下是整理歸納出來的中考語文說明文閱讀五大答題技巧。希望可以幫到你!

　　中考語文說明文閱讀五大答題技巧

　　一、說明方法(舉例子、分類別、作比較、打比方、列數(shù)字、摹狀貌、作詮釋、下定義)

　　格式：本句/段運(yùn)用了xx的說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/具體直觀/深入淺出地說明了xx(說明對(duì)象)的xx特點(diǎn)，使讀者……

　　二、說明順序(時(shí)間、空間、邏輯)

　　問：本文使用了什么說明順序?有何作用?

　　答：本文使用了xx的說明順序?qū)x(說明對(duì)象)加以說明，使文章更具條理性。

　　三、語言特點(diǎn)(準(zhǔn)確、形象生動(dòng)、簡(jiǎn)明平實(shí))

　　格式：本文充分體現(xiàn)了說明文的xx特點(diǎn)，如xx一句就準(zhǔn)確(生動(dòng)形象、簡(jiǎn)明平實(shí))地說明了事物的xx特征。

　　四、語言品析

　　例1：A.xx詞有何作用B.xx詞能否去掉，為何?C.xx詞能否換成另一個(gè)

　　格式：不可以，xx詞原來是什么意思，在文中是什么意思。它生動(dòng)形象/準(zhǔn)確地說明了xx事物的xx特征(情況)，體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。若刪去/改變，原句就會(huì)變成什么意思，顯得太絕對(duì)(或是與原句意不符)，所以不能去掉。

　　例2："××"詞好在哪里?

　　格式：用了"××"詞，生動(dòng)地(準(zhǔn)確地)說明了……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣(或是符合實(shí)際情況，具有科學(xué)性)。

　　五、某句在文中的作用

　　格式：結(jié)構(gòu)上：引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文、引出說明對(duì)象，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上肯定強(qiáng)調(diào)、生動(dòng)形象、準(zhǔn)確具體，增強(qiáng)說服力。