九年級語文上冊期中試卷參考答案

　　一、(共 30 分)

　　1. A 2.D 3.C(“重蹈覆轍”是指犯原來的錯誤再次失敗，這里不符合語境。)

　　4.. D 5.B

　　6.示例：表現(xiàn)在接受同學(xué)幫助時的真誠道謝;表現(xiàn)在參觀博物館時的靜音觀賞。(4分)

　　7.(1)①關(guān)愛他人，具有博大的愛心。

　?、诳炭嗲趭^，堅韌頑強。③勇敢無畏，危難中助人。

　　(2)欄目一：示例：譽滿渝州(3分)

　　欄目二：力量源泉(奮斗英姿)(4分)

　　(3)示例：我認為能。雖然我還是一個中學(xué)生，但是我可以關(guān)心他人，幫助他人，為社會奉獻我的愛心，用善良的情懷為重慶添彩。(言之成理即可)(4分)

　　二、(共 25分)

　　(一)(每空1分。有漏字、添字、錯別字的，該空不得分)

　　8.(1)足蒸暑土氣，背灼炎天光(2)今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

　　(3)雞聲茅店月，人跡板橋霜(4)山舞銀蛇，原馳蠟象(5)零落成泥碾作塵

　　(6)葉底黃鸝一兩聲。(每空1分。有漏字、添字、錯別字的，該空不得分)

　　(二)(15分)

　　9.(1)通“悅”，高興、愉快 (2)擴充 (3)屈服 (4)道歉

　　10.(1)即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅用五百里的土地(就能交換)嗎?(2分，重點考查“雖”“易”“豈”“直”等詞語的理解。)

　　(2)平民(老百姓)發(fā)怒，只不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。(2分，重點考查“布衣”“免冠”“徒跣”“搶地”等詞語的理解。)

　　11.唐雎用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”并列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，表示要效法。(2分)最后，“挺劍而起”，以死相拼，挫敗秦王。(1分)(意近即可)

　　12.藺相如完璧歸趙(諸葛亮，舌戰(zhàn)群儒、聯(lián)吳抗曹;晏子使楚，令楚王自取其辱)等。

　　三、(共40分)

　　(一)13. ①呵護 ②不懈 ③驚嘆(3分，每空1分)

　　14. ①“我”與母親對待水仙的態(tài)度、言行形成對比。 ②“我”對水仙前后不同的認識、理解形成對比。 ③春天時節(jié)打蔫的水仙與窗臺上其它郁郁蔥蔥的盆花形成對比。 ④水仙春天時節(jié)打蔫與最終綻放出美麗之花形成對比。 ⑤水仙最終開出美麗之花與“我”所料結(jié)果形成對比。 ⑥“我”的養(yǎng)護和母親呵護所致水仙不同命運形成對比。(4分。答出兩條，每條2分，言之有理即可。)

　　15.運用比喻、擬人的修辭手法(2分)，生動形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美，寫出了水仙花任意、任性的特點，表現(xiàn)了它要展現(xiàn)自我價值的姿態(tài)和愿望，同時表達出“我”的驚嘆贊美之情。(2分)

　　16.①表明時間之長久。 ②表現(xiàn)主人之執(zhí)著。 ③表明水仙花得以綻放來之不易。 ④反映了水仙在母親呵護下的不懈努力。(4分。答出兩條，言之有理即可。)

　　17.①“少一些抱怨，多一些坦然;少一些嫉恨，多一些珍愛;少一些冷漠，多一些感動” 這一觀點引起了我的共鳴。因為我覺得現(xiàn)實生活中有不少人就因缺乏這“三少三多”而導(dǎo)致愛心的缺失。 ②“珍惜生命里所有的好，讓生命極致綻放，一次，又一次，再一次……” 這一觀點引起了我的共鳴。因為只有珍惜生命中“所有的好”，才能讓自己內(nèi)心更陽光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。 ③“我們的身邊是不是也有一個疼愛自己的人在守候?”讀到此句，我不由得想到，在家有細心照料的父母，在校有精心培育的老師，他們時刻呵護著我們，讓我們茁壯成長，我們永遠感謝他們。(5分。抓其它觀點也可，原句長短不限。引出觀點2分，闡明理由3分，言之有理即可。)

　　(二)18.(4分)書非自律不能讀。

　　19.(4分)列舉常見的讀書現(xiàn)象，(1分)引出論題——自律;(1分)引起讀者的閱讀興趣和思考;(1分)同時作為事實論據(jù)證明中心論點“書非自律不能讀”。(1分)

　　20.(4分)要有可行的讀書計劃，而且應(yīng)當嚴格執(zhí)行，縱使有所變通，也要通過時間碎片的拼接，及時給既定計劃打上“補丁”。(2分)自律還是一項系統(tǒng)工程，沒有其他方面的自律，也不能保證讀書的自律。(2分)

　　21.(4分)道理論證(引用論證)、舉例論證、對比論證。

　　舉例論證：列舉“我”的一位好友，無論多忙多累，每天晚上都要堅持讀一段《資治通鑒》，并簡要記錄心得的故事。具體有力地論證了自律在讀書中的作用，進一步證明文章的中心論點。使論證更有說服力。(論證方法答對其中兩種得1分，舉例1分，作用2分)

　　22.(4分)讀書時必須要有自律的精神;讀書要有計劃并嚴格執(zhí)行;學(xué)會利用和管理時間;保持內(nèi)心的寧靜，戒除浮躁之氣。比如：讀經(jīng)典，就要有計劃，不受他人干擾，擠時間一點一點去讀、去領(lǐng)會。

　　四、作文(55 分)

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