九年級上學期歷史期末測試試卷
在學生們的復習過程中，學生要做好哪些測試卷的復習準備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學習啦小編收集整理的江西宜春市三市一區(qū)市直學校九年級上學期歷史期末測試試卷，歡迎閱讀!
江西宜春市三市一區(qū)市直學校九年級上學期歷史期末測試試卷
選擇題
亞非大陸是人類文明的搖籃，歲月流逝，但燦爛的東方文明依然閃爍著不滅的智慧之光。下列搭配不正確的一組是( )
| A．古埃及——金字塔 | B．阿拉伯——阿拉伯數(shù)字 |
| C．古巴比倫——《漢謨拉比法典》 | D．古印度—— 佛教 |
小華在課堂學習中，整理了如下內容：①“普法戰(zhàn)爭”;②“巴黎人民起義”;③“五月流血周”;④《國際歌》。他這堂課學習的主題最有可能是( )
| A．歐洲三大工人運動 | B．巴黎公社革命 |
| C．法國大革命 | D．第一國際 |
美國教育部曾經(jīng)公布了一份“美國中學生必讀書目”，《共產(chǎn)黨宣言》赫然在列。究其原因，四位同學發(fā)表了自己的看法，其中不正確的是( )
| A．同學甲：《共產(chǎn)黨宣言》是開辟新時代的宣言 |
| B．同學乙：《共產(chǎn)黨宣言》是世界無產(chǎn)階級的思想武器 |
| C．同學丙：《共產(chǎn)黨宣言》是工人階級奪取權力的嘗試 |
| D．同學?。骸豆伯a(chǎn)黨宣言》仍然具有重大的現(xiàn)實意義 |
下列關于俄國1861年改革和日本明治維新共同點的敘述不正確的是( )
| A．都開始于19世紀60年代 |
| B．都是自上而下的資產(chǎn)階級改革 |
| C．都走上了資本主義發(fā)展道路 |
| D．都避免了淪為半殖民地的命運 |
右圖所示現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是由于( )
| A．文藝復興的推動 |
| B．英國的殖民擴張 |
| C．英國確立了君主立憲制 |
| D．英國開展了工業(yè)革命 |
馬克思說“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思之所以這么說，最主要的是因為林肯政府( )
| A．贏得了國家獨立 | B．建立了聯(lián)邦制國家 |
| C．維護了國家統(tǒng)一 | D．廢除了黑人奴隸制 |
閱讀右圖，促使英國城市人口占總人口比例在某一時期增長最快的主要原因是( )
| A．“三角貿(mào)易”的進行 |
| B．殖民擴張和掠奪 |
| C．《權利法案》的頒布 |
| D．工業(yè)革命的完成 |
九(l)班同學在一次探究性學習中形成了以下結論：它充分體現(xiàn)了資本原始積累的血腥性;它客觀上促進了新大陸的開發(fā);它把災難帶給了非洲這片古老的大陸，部族之間戰(zhàn)爭被挑起，上億人口被掠奪。據(jù)此可知，他們探究的問題是( )
| A．新航路開辟 | B．三角貿(mào)易 | C．世界市場形成 | D．美國內戰(zhàn) |
他是世界歷史上的傳奇人物，是歐洲歷史上第一位民眾選出的皇帝;他為保護法國大革命勝利成果東征西討;他傳播了人權、民主意識，推動了資本主義在歐洲的發(fā)展，但其野心的膨脹又導致了整個歐洲人民的災難。他是( )
| A．克倫威爾 | B．華盛頓 | C．拿破侖 | D．列寧 |
西方有一句諺語說：“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬?！毕ＥD的“輝煌”主要得益于( )
| A．種姓制度 | B．雅典民主政治 | C．中央集權制 | D．君主立憲制 |
“三大世界性宗教的形成，影響了世界各大古典文明體系的特點”。下列關于三大世界性宗教的表述不正確的是( )
| A．佛教、伊斯蘭教的產(chǎn)生地在亞洲，的產(chǎn)生地在歐洲 |
| B．佛教反對將人分為等級，主張“眾生平等” |
| C．的核心教義是“博愛”，“基督”是“救世主”的意思 |
| D．伊斯蘭教的創(chuàng)立與建立統(tǒng)一的國家有機結合 |
某歷史興趣小組在開展研究性學習時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可•波羅來華等素材，請你判斷他們的研究主題是( )
| A．帝國的擴張與崛起 | B．中外經(jīng)濟文化交流 |
| C．文明的沖撞與融合 | D．中華文明的吸引力 |
17—18世紀，歐美主要國家發(fā)生了社會巨變，這一巨變主要是指( )
| A．興起了文藝復興運動和開辟了新航路 |
| B．開始了瘋狂的殖民擴張活動 |
| C．發(fā)生了資產(chǎn)階級革命，建立了資本主義制度 |
| D．完成了第一次工業(yè)革命 |
觀察示意圖，判斷下列說法中與史實相符的是( )
| A．A點處，查理二世被推上斷頭臺，共和國成立 |
| B．B點處，宮廷政變推翻了復辟的專制統(tǒng)治 |
| C．C點處，該國通過了《人權宣言》，確立了君主立憲制 |
| D．該示意圖反映了法國大革命的曲折性與反復性 |
綜合題
英國《權利法案》、法國《人權宣言》、美國《獨立宣言》和1787年美國憲法代表著人類民主文明歷程的重要成果。它們的內容各具特點，下面對四部文獻特點的歸納，正確的是( )
| A．《權利法案》——是三權分立原則的充分體現(xiàn) |
| B．《獨立宣言》——以法律形式限制君主的權力 |
| C．《人權宣言》——強調私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 |
| D．1787年美國憲法——宣告從英國殖民統(tǒng)治下獨立 |
(4分)閱讀下列圖文材料，回答問題。
材料一：隨著科學技術的發(fā)展，人們對能源的需求不斷提高。
圖一 圖二
材料二：近年來城市的汽車越來越多，汽車排放的尾氣是霧霾天氣的一個因素。
請回答：
(1)材料一圖一所示，英國煤產(chǎn)量從1790年后的變化與當時哪項技術創(chuàng)新有直接關系?(1分)請寫出促使材料一中的圖二石油產(chǎn)量變化的發(fā)明創(chuàng)造。(1分)
(2)請你根據(jù)材料二文字并結合所學知識說明“科技是一把雙刃劍”。(2分)
(6分)閱讀下列材料，回答問題。
材料一：人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典。
——阿爾貝蒂《自畫像》
材料二：人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高貴!在才能上多么無限!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!
——莎士比亞：《哈姆雷特》
材料三：《獨立宣言》指出：一切人生來就是平等的，人人有生存權、自由權和追求幸福權，人民有變更或廢除舊政府、建立新政府的權利。
——《世界歷史》九年級上冊
(1)材料一和材料二反映人們思想認識發(fā)生了怎樣的變化?(2分)材料三闡述了啟蒙思想家的哪些主張?(2分)
(2)結合材料二或材料三，簡述思想解放運動與社會進步的關系。(2分)
(10分)五百年來，在人類現(xiàn)代化進程的大舞臺上，相繼出現(xiàn)了九個世界性大國。他們的強國歷程為世界關注。閱讀材料，回答問題。
材料一：1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。……直到1500年前后，各種族集團之間才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人類歷史上的一個重要轉折點。
——[美國]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
(1)15 00年左右發(fā)生了什么大事?據(jù)材料一概括說明“1500年是人類歷史上的一個重要轉折點”的依據(jù)。(2分)
材料二：日本僅僅用了二十多年時間，就實現(xiàn)了經(jīng)濟的崛起。……而無論從哪個角度來分析，人們都無法忽視其中最根本的一個原因。日本戰(zhàn)敗以后被炸為廢墟，但是呢，它還是留下了明治維 新以來百年發(fā)展的底子，像科學技術人才，還有一些學習西方的，搞工業(yè)化的一套東西，所以，這是日本戰(zhàn)后盡快經(jīng)濟騰飛的一個基礎。
——《大國崛起》解說詞
(2)根據(jù)材料二的內容指出日本在二戰(zhàn)后經(jīng)濟騰飛的最主要因素。(1分)
材料三：從1688年以后，……這是一項偉大的成就，而英國是世界上第一個取得這一成就的國家，使英國成為一個開放的社會。相對寬容的社會環(huán)境，為英國的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了條件，也讓這個島國一步步走向了世界舞臺的中心位置。
——摘編自《大國崛起》解說詞
(3)結合所學知識說明材料三中“一項偉大的成就”是指什么。(1分)
材料四 這個國家的出現(xiàn)，雖然只有230年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎上，獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟強國的位置占據(jù)了一個多世紀。
——《大國崛起》解說詞
(4)“這個國家”在崛起過程中先后遇到過哪些重大的問題?舉兩例并說明各是怎樣解決的。(4分)
(5)世界大國的崛起給了我們什么啟示?(2分)
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