新人教版初一歷史《北方民族大融合》檢測(cè)試題及答案
一場(chǎng)歷史的考試即將來臨，教師們都準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來預(yù)先做一份試卷，這份設(shè)計(jì)良好的試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的新人教版初一歷史《北方民族大融合》檢測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
新人教版初一歷史《北方民族大融合》檢測(cè)試題
一、單項(xiàng)選擇題：
1.南北朝初期，完成了對(duì)黃河流域統(tǒng)一的政權(quán)是( )
A.北魏 B.西魏 C. 東魏 D.北齊
2.關(guān)于商鞅變法和北魏孝文帝改革的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.改革都取得了成功 B.都順應(yīng)歷史潮流
C.改革的進(jìn)程都很順利 D.都改變了原有的生產(chǎn)關(guān)系
3.北魏孝文帝改革的根本目的是( )
A.促進(jìn)北方民族融合 B.加速北方各民族封建化的進(jìn)程
C.學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)文化 D.鞏固北魏對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治
4.北朝包括的朝代有( )
①宋?、邶R?、哿骸、荜悺、荼蔽骸、迻|魏 ⑦西魏?、啾饼R ⑨北周
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥
C.⑤⑥⑦⑧⑨ D.④⑤⑦⑧⑨
5.北魏孝文帝將都城從平城遷到( )
A.長(zhǎng)安 B.洛陽 C.開封 D.鄴城
6.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期( )
A.是我國(guó)封建社會(huì)的形成和發(fā)展時(shí)期
B.是封建國(guó)家的分裂和民族融合時(shí)期
C.是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮時(shí)期
D.是我國(guó)封建社會(huì)的分裂時(shí)期
7、下列內(nèi)容，屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是( )
?、偌铀倭吮狈礁髯宸饨ɑ倪M(jìn)程 ②促進(jìn)了北方民族大融合 ③增強(qiáng)了國(guó)家軍事力量 ④使農(nóng)民的生產(chǎn)和生活相對(duì)穩(wěn)定，北方的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
8、推動(dòng)北魏孝文帝改革的最主要的背景是( )
A 民族融合的趨勢(shì) B北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展 C漢族大臣的支持 D各族人民不斷起義
9、北魏孝文帝改革措施中最能促進(jìn)民族融合的是( )
A 政府把土地分配給農(nóng)民 B 遷都洛陽 C 官吏按季度領(lǐng)取俸祿 D 說漢語，穿漢服，與漢族通婚等
10、下列那一歷史現(xiàn)象與北魏孝文帝改革互為因果關(guān)系( )
A 統(tǒng)一黃河流域 B 北方民族大融合 C 完成封建化 D 階級(jí)矛盾
二、閱讀材料回答：
帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”
(1)試翻譯以上文字。
(2)材料中所反映的是哪位皇帝進(jìn)行的改革? 他推行改革的主要目的是什么?
(3)除了材料中內(nèi)容外，他還有哪些改革措施?
(4)這些改革起到什么作用?
三、評(píng)論題：
孝文帝遷都、改革后鮮卑族不再作為一個(gè)單一的民族存在，有人認(rèn)為這是孝文帝太忽略了鮮卑的獨(dú)立性，有人認(rèn)為他對(duì)促進(jìn)中華民族發(fā)展有很大功勞，請(qǐng)對(duì)北魏孝文帝進(jìn)行評(píng)價(jià)。
新人教版初一歷史《北方民族大融合》檢測(cè)試題參考答案
一、1、A 2、C 3、D 4、C 5、B 6、C 7、B 8、A 9、D 10、B
二、(1)皇帝說：“如果名不正、言不順，那么各種制度就不能確立?，F(xiàn)在要禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。那些年齡在30歲以上的人使用鮮卑語已成習(xí)慣，可以允許他們不立即改變。但是30歲以下的人和在朝廷做官的人，不得繼續(xù)使用鮮卑語，明知故犯，就要降職或罷官。
(2)孝文帝。他改革的主要目的是學(xué)習(xí)漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。
(3)鮮卑姓氏改為漢姓，拓跋改為元;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;
采用漢族官制、律令;學(xué)習(xí)漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊
老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。
(4)加速了北方少數(shù)民族封建化進(jìn)程，促進(jìn)了民族融合，促進(jìn)了北方各族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、答題參考：孝文帝是我國(guó)歷史上有作為的政治家、改革家。他順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，大膽地進(jìn)行遷都和堅(jiān)持改革，采取一系列促進(jìn)民族融合的措施，促進(jìn)了鮮卑族的封建化，為各民族的融合創(chuàng)造了條件。
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