人教版高二歷史必修3第四單元測(cè)試試題及答案
對(duì)于高二歷史的學(xué)習(xí)，究竟有沒有一份良好的試題可以比較準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)成績呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高二歷史必修3第四單元測(cè)試試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
人教版高二歷史必修3第四單元測(cè)試試題
一、選擇題(本題共20小題，每小題2.5分，共50分)
1.下列成就，屬于意大利科學(xué)家伽利略在天文學(xué)方面取得的是( )。
?、俾潴w定律?、诖_定勻速運(yùn)動(dòng)和勻加速運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)概念?、塾米灾仆h(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)許多星體 ④證明哥白尼“日心說”的正確性
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
2.沃爾夫在1935年寫道：“(它)公認(rèn)是科學(xué)史上最偉大的著作。……二百多年來，它一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)?！彼傅闹魇? )。
A.牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 B.達(dá)爾文的《物種起源》
C.赫胥黎的《人類在自然界中的位置》 D.愛因斯坦的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》
3.“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類，終于大膽地抬起頭來，開始用自己理性的眼光打量世界?！边@主要說明牛頓的發(fā)現(xiàn)( )。
A.推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展 B.使人類徹底擺脫了神學(xué)的影響
C.促進(jìn)了人類的思想解放 D.使人類開始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界
4.法國數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家拉普拉斯曾經(jīng)這樣說過：“不會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)牛頓，因?yàn)橐l(fā)現(xiàn)的世界只有一個(gè)?！迸ｎD所發(fā)現(xiàn)的“世界”是指( )。
A.微積分 B.反射望遠(yuǎn)鏡 C.光的色散原理 D.三大運(yùn)動(dòng)定律
5.西方歷史學(xué)家指出：“當(dāng)人們談及最近幾代人中被傳人日本等東方國家的西方文明時(shí)，我們不是指希臘羅馬哲學(xué)和人文主義思想，也不是指日本的____化，而是指在17世紀(jì)后半葉開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具?！边@里的“開始改變西方面貌的科學(xué)、思維模式和文明的所有工具”是指( )。
A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系 B.瓦特的改良蒸汽機(jī)
C.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 D.愛因斯坦的相對(duì)論
6.他常說：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要?！碑?dāng)大多數(shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時(shí)，他卻走上了一條創(chuàng)新之路，最終提出了物理學(xué)的相對(duì)論，對(duì)牛頓的力學(xué)體系和絕對(duì)時(shí)空觀進(jìn)行了根本性的變革。他是( )。
7.愛因斯坦是歷史上繼牛頓之后最偉大的科學(xué)家之一，他在1905年發(fā)表的論文涉及到了相對(duì)論和量子理論，為日后諸多技術(shù)的發(fā)明奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于愛因斯坦孜孜不倦地探索科學(xué)的動(dòng)機(jī)，以下組合中最為可能的是( )。
?、儇?cái)富 ②名聲?、酆闷嫘摹、芸茖W(xué)的美?、菅兄圃訌棥、迍?chuàng)造神話
A.①② B.③④ C.①⑥ D.②⑤
8.20世紀(jì)初，提出光量子假說，解決經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題的科學(xué)家是( )。
A.普朗克 B.麥克斯韋 C.玻爾 D.愛因斯坦
9.對(duì)量子論的誕生做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( )。
A.普朗克 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.法拉第
10.下列物理學(xué)成就取得的先后順序，正確的是( )。
?、俳?jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立?、趧蛩龠\(yùn)動(dòng)和勻加速運(yùn)動(dòng)概念的提出?、蹚V義相對(duì)論?、塥M義相對(duì)論⑤量子論
A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.①②⑤④③ D.②①⑤④③
11.19世紀(jì)，西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢(shì)形成無關(guān)的科學(xué)家是( )。
A.牛頓 B.達(dá)爾文 C.愛因斯坦 D.伽利略
12.達(dá)爾文的《物種起源》一書( )。
A.創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系
B.指出自然界進(jìn)化的規(guī)則是物競(jìng)天擇、適者生存
C.系統(tǒng)闡明了相對(duì)論的基本原理
D.認(rèn)為生物都是神創(chuàng)造的
13.在下列自然科學(xué)成就中，影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍，擴(kuò)展到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、思想領(lǐng)域，并對(duì)中國近代民主思想產(chǎn)生了重要影響的是( )。
A.經(jīng)典力學(xué) B.進(jìn)化論 C.相對(duì)論 D.量子論
14.1972年，美剛加利福尼亞州教育部明文規(guī)定，中學(xué)生物學(xué)課本除進(jìn)化論外，還必須有神創(chuàng)論內(nèi)容，而且兩者的頁數(shù)要各占一半。南卡羅來納州官方教科書上竟然不準(zhǔn)提“進(jìn)化”的術(shù)語和“達(dá)爾文”的名字。這說明( )。
A.進(jìn)化論觀點(diǎn)存在嚴(yán)重缺陷 B.進(jìn)化論并未成為科學(xué)界的共識(shí)
C.神創(chuàng)論仍是當(dāng)今社會(huì)的主流觀點(diǎn) D.科學(xué)知識(shí)的普及任重而道遠(yuǎn)
15.被西方教會(huì)勢(shì)力指責(zé)為“意在擾亂對(duì)神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛頓)氏之天算格致”的學(xué)說是( )。
A.日心說 B.進(jìn)化論 C.量子論 D.相對(duì)論
16.19世紀(jì)英國誕生的一項(xiàng)偉大理論，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言，把越來越多的人從宗教神學(xué)的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是( )。
A.經(jīng)典力學(xué) B.進(jìn)化論 C.相對(duì)論 D.量子論
17.進(jìn)化者，宇宙之大法也。人類社會(huì)即本于進(jìn)化之理，國家亦何莫不然?
──上海《翻譯世界》
從上述材料可以看出，進(jìn)化論在我國傳播的特點(diǎn)是( )。
A.對(duì)思想界產(chǎn)生了巨大影響 B.對(duì)科學(xué)界產(chǎn)生了巨大影響
C.對(duì)宗教界產(chǎn)生了巨大影響 D.成為我國資產(chǎn)階級(jí)改造舊社會(huì)的思想武器
18.從19世紀(jì)60年代開始到19世紀(jì)末，在歐美社會(huì)中，人們的生活方式發(fā)生很大變化，這種變化不包括( )。
A.可乘蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車遠(yuǎn)游
B.可通過電話預(yù)約親朋好友出游
C.市場(chǎng)上除了植物纖維的農(nóng)物外，化學(xué)纖維的衣料出現(xiàn)
D.可以用洗衣機(jī)、吸塵器等減輕繁重的家務(wù)勞動(dòng)
19.隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的進(jìn)步，一些圖書館的紙質(zhì)歷史文獻(xiàn)已經(jīng)以電子文本的形式提供利用。我們?nèi)绾螝v史地看待這一現(xiàn)象( )。
A.現(xiàn)代發(fā)明比古典發(fā)明更為重要
B.造紙術(shù)的發(fā)明已經(jīng)失去歷史意義
C.歷史文獻(xiàn)不應(yīng)該采用時(shí)髦的電子文本
D.不論是紙質(zhì)文本還是電子文本，《論語》終究還是《論語》
20.新發(fā)明改變了我們的生活，同時(shí)出現(xiàn)了很多新的職業(yè)。下列職業(yè)按出現(xiàn)先后排序正確的是( )。
A.電話接線員──火車司機(jī)──空姐──網(wǎng)絡(luò)管理員
B.火車司機(jī)──電話接線員──空姐──網(wǎng)絡(luò)管理員
C.空姐──電話接線員──火車司機(jī)──網(wǎng)絡(luò)管理員
D.電話接線員──空姐──火乍司機(jī)──網(wǎng)絡(luò)管理員
二、非選擇題(本題共3小題，第21題14分，第22題18分，第23題18分，共50分)
21.閱讀下列材料：
19世紀(jì)末，物理學(xué)界一度出現(xiàn)了所謂的“頂峰論”。然而，正像英國科學(xué)家開爾文所說的那樣，相對(duì)論是人類思想史上最偉大的成就之一，也許就是最偉大的成就，它不是發(fā)現(xiàn)一個(gè)孤島，而是發(fā)現(xiàn)了新的科學(xué)思想的新大陸。……1921年，愛因斯坦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這獎(jiǎng)來得十分不易。當(dāng)時(shí)有不少德國的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者威脅說，如果給相對(duì)論授獎(jiǎng)，他們就要退回已獲的獎(jiǎng)?wù)?，結(jié)果評(píng)選委員會(huì)找到一個(gè)辦法，讓愛因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者而得獎(jiǎng)。
請(qǐng)回答：
(1)材料中說“相對(duì)論也許就是人類思想史上最偉大的成就”，你同意這一說法嗎?為什么?(7分)
(2)你如何看待1921年愛因斯坦獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)發(fā)生的事情?(7分)
22.科學(xué)技術(shù)是人類文明不斷發(fā)展的產(chǎn)物，是物質(zhì)文明與精神文明的共同結(jié)晶。閱讀下列材料：
材料一 讀圖
材料二 二戰(zhàn)期聞和戰(zhàn)后出現(xiàn)的新興科學(xué)技術(shù)
時(shí)間國家新科學(xué)技術(shù)時(shí)間國家新科學(xué)技術(shù)
1945美國原子彈爆炸1969美國“阿波羅11號(hào)”登月
1946美國電子計(jì)算機(jī)誕生1972美國重組DNA生物基因工程成功
1947美國晶體管問世1977/超大規(guī)模集成電路投入使用
1954蘇聯(lián)第一座核電站建成1981美國第一架航天飛機(jī)升空
1957蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天1997英國利用體細(xì)胞培養(yǎng)克隆羊“多利”成功
1960美國激光器出現(xiàn)1999美國首次成功制造出人工DNA分子
請(qǐng)回答：
(1)材料一中所示兩個(gè)科技中心形成的因素各有哪些?它們的外傳或擴(kuò)展對(duì)世界分別產(chǎn)生了怎樣的影響?(10分)
(2)材料二反映了什么問題?試分析其形成的原因。(6分)
(3)從材料一到材料二，科技中心的遷移變化說明了什么問題?(2分)
23.閱讀下列材料：
材料一 “嫦娥奔月”的神話，只能表達(dá)人類對(duì)大地與月球之間的一種朦朧關(guān)系，寄托了人類向往太空的精神幻想。17世紀(jì)牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)理論后，運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力定律才為人類真正認(rèn)識(shí)地球、研究太空奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。機(jī)械動(dòng)力、天文觀察裝置的發(fā)明和使用，天體中的一顆顆行星的發(fā)現(xiàn)又為人類正確認(rèn)識(shí)宇宙帶來了希望。
材料二 20世紀(jì)愛因斯坦的相對(duì)論揭示了時(shí)間、空間與物質(zhì)分布、運(yùn)動(dòng)之間的辯證關(guān)系，提出了新的宇宙觀，同時(shí)使得現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)彼此結(jié)合而產(chǎn)生了天體物理學(xué)，為人類研究和探索宇宙提供了新的更廣泛的途徑。
請(qǐng)回答：
(1)據(jù)材料一說明牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)包括哪些內(nèi)容?(4分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉例說明牛頓力學(xué)體系對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。(最少舉兩例)(4分)
(3)材料二中的相對(duì)淪是如何提出的?相對(duì)論的提出有何意義?(8分)
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明愛因斯坦相對(duì)論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系。(2分)
人教版高二歷史必修3第四單元測(cè)試試題參考答案
1.解析：①②是物理學(xué)方面取得的成就，所以排除帶有①②的選項(xiàng)。
答案：B
2.解析：牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書，提出了物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬有引力定律等，把地球上的物體運(yùn)動(dòng)和天體的運(yùn)動(dòng)概括到同一個(gè)理論之中，形成了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的經(jīng)典力學(xué)體系，對(duì)解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定意義。解答本題的關(guān)鍵是分析材料隱含的歷史信息。
答案：A
3.解析：本題旨在考查學(xué)生對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的影響的掌握。材料中的“自信”、“大膽地抬起頭來”、“理性的眼光”都透露出入們的思想從封建神學(xué)的束縛中走出，獲得了很大的解放。
答案：C
4.解析：牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律揭示了物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，把經(jīng)典力學(xué)確立為完整而嚴(yán)密的體系，把天體力學(xué)和地面上的物體力學(xué)統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次大的綜合。
答案：D
5.解析：從材料中的時(shí)間“17世紀(jì)后半葉”即可判斷。
答案：A
6.解析：本題考查學(xué)生的識(shí)圖能力。從材料“提出了相對(duì)論”可推斷為愛因斯坦，相對(duì)論的提出，否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性，但同時(shí)也發(fā)展了牛頓力學(xué)。故選D項(xiàng)。
答案：D
7.解析：本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)偉大科學(xué)家的了解，培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度。愛因斯坦孜孜不倦地探索科學(xué)的動(dòng)機(jī)，非為名亦不為利，自然更不是去狹隘地制造原子彈，而是難得的好奇心和探索科學(xué)的美。
答案：B
8.解析：本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)。
答案：D
9.解析：題干強(qiáng)調(diào)的是對(duì)量子論誕生做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，而普朗克的量子假說的提出標(biāo)志著量子論的誕生。
答案：A
10.解析：經(jīng)典力學(xué)創(chuàng)立的標(biāo)志是1687年牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，勻速運(yùn)動(dòng)和勻加速運(yùn)動(dòng)概念提出是在17世紀(jì)初，廣義相對(duì)論是1916年，狹義相對(duì)論為1905年，量子論為1900年。
答案：D
11.解析：本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是對(duì)歷史時(shí)間的記憶。C項(xiàng)人物活動(dòng)主要是在20世紀(jì);牛頓力學(xué)、達(dá)爾文的進(jìn)化論、伽利略對(duì)日心說的驗(yàn)證都是對(duì)宗教思想的沖擊。
答案：C
12.解析：此題考查基礎(chǔ)知識(shí)。經(jīng)典力學(xué)體系由牛頓創(chuàng)立，相對(duì)論則是愛因斯坦提出來的，D項(xiàng)是傳統(tǒng)的神學(xué)觀點(diǎn)。
答案：B
13.解析：進(jìn)化論傳入中國后，對(duì)中國的資產(chǎn)階級(jí)改良和革命運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了重大影響，如維新變法和辛亥革命。
答案：13
14.解析：本題主要考查學(xué)生的材料分析能力。A、B、C觀點(diǎn)明顯有誤，不符合題意。材料表明在科學(xué)發(fā)展的今天，科學(xué)知識(shí)的普及任重而道遠(yuǎn)。
答案：D
15.解析：本題考查的是進(jìn)化論思想的作用。解題關(guān)鍵是對(duì)兩段材料的理解，特別是嚴(yán)復(fù)的言論可作出判斷，B項(xiàng)正確。
答案：B
16.解析：本題旨在考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力。經(jīng)典力學(xué)盡管也解放了人們的思想，但進(jìn)化論進(jìn)一步指出了人類的起源問題，戳穿了“上帝創(chuàng)造了萬物”的謊言，從而使人們從封建神學(xué)的束縛中解放出來。
答案：B
17.解析：本題考查學(xué)生分析理解能力。從“人類社會(huì)即本于進(jìn)化之理，國家亦何莫不然?”這句話中，我們可以看到先進(jìn)中國人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到既然社會(huì)是不斷進(jìn)化的，那么一個(gè)國家又何嘗不是由落后變?yōu)檫M(jìn)步的呢?A、B、C三項(xiàng)皆片面，故選D項(xiàng)。
答案：D
18.解析：本題考查的是第二次工業(yè)革命的影響。A項(xiàng)中蒸汽機(jī)車是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物。
答案：A
19.解析：不論是紙質(zhì)文本還是電子文本，只是變換了文本知識(shí)保存的形式，文本知識(shí)的本質(zhì)并未改變。A、B、C三項(xiàng)表述錯(cuò)誤。
答案：D
20.解析：火車是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物，電話、飛機(jī)是第二次工業(yè)革命的成就，網(wǎng)絡(luò)是第三次科技革命的成果。
答案：B
21.解析：本題主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析、理解能力。第(1)問實(shí)際上是要回答愛因斯坦相對(duì)論對(duì)物理學(xué)發(fā)展的重大意義。第(2)問要在充分讀懂材料的基礎(chǔ)上分析歸納材料所反映的問題，然后再對(duì)此問題進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)時(shí)要結(jié)合材料的提示語，進(jìn)行深入分析，不能停留在表面層次上。
答案：(1)同意。閃為相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域最偉大的革命，它在很大程度上解決了19世紀(jì)末出現(xiàn)的經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)，可以廣泛地解釋不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物質(zhì)，創(chuàng)立了一個(gè)全新的物理學(xué)世界，極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)應(yīng)用的領(lǐng)域。同時(shí)，相對(duì)論也打破了經(jīng)典物理學(xué)絕對(duì)化的思維，為人們提供了辯證地看待世界的途徑，所以說相對(duì)論是人類思想史上最偉大的成就。(2)這一事件說明人們對(duì)任何一種新生事物的認(rèn)識(shí)都是一個(gè)極其艱難的過程，即使在以尊重真理為最高準(zhǔn)則的科學(xué)界也不例外。這一事件也進(jìn)一步映襯了愛因斯坦敢于打破權(quán)威、勇敢探索和堅(jiān)持真理的科學(xué)精神。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)這種精神。
22.(1)因素：中國農(nóng)耕文明的發(fā)達(dá);科技文化領(lǐng)先世界(或：政治上，國家統(tǒng)一;經(jīng)濟(jì)上，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá);文化上，科技文化領(lǐng)先)。英國資本主義制度的確立;殖民擴(kuò)張(市場(chǎng)擴(kuò)大、積累資金)。影響：造紙術(shù)外傳促進(jìn)了世界文化的傳播交流，推動(dòng)人類文明進(jìn)步。工業(yè)革命使人類進(jìn)人蒸汽時(shí)代，資本主義世界市場(chǎng)初步形成，世界聯(lián)系延為密切，東方從屬于西方。(2)問題：二戰(zhàn)后美國成為世界科技中心。原因：與蘇聯(lián)軍事斗爭(zhēng)的推動(dòng);經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)火;政府對(duì)科技的重視。(3)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科技文化水平是政治經(jīng)濟(jì)中心形成的重要因素。
23.解析：本題考查學(xué)生從材料中獲取信息并結(jié)合教材知識(shí)解決問題的能力。材料所涉及的是近代物理學(xué)和現(xiàn)代物理學(xué)，以牛頓和愛因斯坦的主要貢獻(xiàn)、影響為主要考查對(duì)象，解題關(guān)鍵是讀懂材料并準(zhǔn)確結(jié)合教材知識(shí)組織答案。
答案：(1)經(jīng)典力學(xué)包括運(yùn)動(dòng)三大定律(慣性定律、加速度定律及作用力和反作用力定律)和萬有引力定律。(2)舉例：①根據(jù)萬有引力定律準(zhǔn)確算出地球的平均密度和扁平率;②正確解釋潮汐成因;③發(fā)現(xiàn)海王星(答出任意兩項(xiàng)均可得分)。(3)過程：1905年，愛因斯坦提出狹義相對(duì)論，1916年，廣義相對(duì)論最終形成。意義：①相對(duì)論的建立，標(biāo)志著一種全新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀和物質(zhì)觀的形成，是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革;②對(duì)整個(gè)自然科學(xué)和哲學(xué)都產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響;③同量子理論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基本理論框架。(4)愛因斯坦的相對(duì)論彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)的缺點(diǎn)，二者是繼承與發(fā)展的關(guān)系。
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