人教版高一歷史必修1第四單元綜合檢測試題
當你的歷史做多了，你便能很好地駕馭歷史考試!所以，我們來做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請欣賞學習啦小編帶來的人教版高一歷史必修1第四單元綜合檢測試題，在這些文字下希望對你會有所幫助!
人教版高一歷史必修1第四單元綜合檢測試題及答案
一、選擇題(每小題4分，共48分)
1.(2016•江蘇宿遷高一期末考試)“戰(zhàn)爭本身到?jīng)]有什么了不得之處，但這是第一次戳破‘天朝’的威嚴門面?！边@里的“戰(zhàn)爭”指( )
A.第一次鴉片戰(zhàn)爭
B.甲午中日戰(zhàn)爭
C.第二次鴉片戰(zhàn)爭
D.八國聯(lián)軍侵華
解析：選A?！疤斐笔乔宄砸詾槭堑恼f法，“第一次戳破‘天朝’的威嚴門面”指的是第一次鴉片戰(zhàn)爭打開了中國國門，故A項正確;甲午戰(zhàn)爭是近代史上列強侵華的第四次大規(guī)模戰(zhàn)爭，不符合題意，故B項錯誤;第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭以后的繼續(xù)和擴大，不符合題意，故C項錯誤;八國聯(lián)軍侵華發(fā)生在甲午戰(zhàn)爭后，不符合題意，故D項錯誤。
2.(2016•福建師大附中高一期中考試)在《南京條約》的下列條款中，對中國民族經(jīng)濟危害最大的是( )
A.割香港島給英國
B.開五口通商口岸
C.英商進出口關稅由雙方協(xié)定
D.賠款2 100萬銀元
解析：選C。A項的危害是不但破壞了中國的領土主權，而且使香港成為英國進一步侵略中國的基地。B項的危害是使我國東南沿海的門戶洞開，便利了外國資本主義勢力的侵入。C項的危害是使中國開始喪失了海關自主權，為外國侵略者對中國進行經(jīng)濟掠奪提供了有利條件。題目要求選擇對中國民族經(jīng)濟危害最大的條款，故正確答案為C。D項的危害是不僅對中國人民的無恥掠奪，而且開創(chuàng)了侵略者對中國勒索賠款的惡例。
3.(2016•江蘇徐州高一期末考試)如圖為近代中國某歷史事件的一些信息。據(jù)此推斷該事件是( )
A.太平天國運動 B.義和團運動
C.辛亥革命 D.五四運動
解析：選A。根據(jù)材料“農(nóng)民階層的救亡圖存運動”“____文明與中華本土文明相融合為特點”“以反清革命作為斗爭目的”與太平天國運動由農(nóng)民階級借助拜上帝教發(fā)起，以反對清王朝統(tǒng)治為目標相一致，故A項正確;義和團運動借助本土宗教發(fā)起，且以“扶清滅洋”為口號，與材料相左，故B項錯誤;根據(jù)材料“農(nóng)民階層的救亡圖存運動”，結合所學，辛亥革命、五四運動由資產(chǎn)階級、學生發(fā)動，故C、D項錯誤。
4.(2016•江蘇宿遷高一期末考試)法國大主教樊國梁在法軍攻陷北京的當天記道：“街上防壘甚多，皆以米袋為之。除拳匪及屋內官兵不計外，街上駐守之官兵其數(shù)至少也達一千五，皆持快槍?！彼浭龅氖? )
A.鴉片戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
解析：選D。題目中“拳匪”即義和團的別稱，八國聯(lián)軍侵華的導火索即是鎮(zhèn)壓義和團運動，D項正確。
5.(2016•湖南新化一中月考)下表反映了列強侵華戰(zhàn)爭的相關史實，表述完全正確的是( )
戰(zhàn)爭名稱 時間 戰(zhàn)爭影響
A 鴉片戰(zhàn)爭 1840—1842 年 英法兩國強迫清政府簽訂了《南京條約》
B 第二次
鴉片戰(zhàn)爭 1856—1861 年 圓明園遭到破壞
C 甲午中
日戰(zhàn)爭 1894—1895 年 拉開了列強瓜分中國狂潮的序幕
D 八國聯(lián)軍
侵華戰(zhàn)爭 1900—1901 年 導致了義和團運動的爆發(fā)
解析：選C。通過材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，鴉片戰(zhàn)爭和法國無關，第二次鴉片戰(zhàn)爭的時間描述是錯誤的，義和團運動的爆發(fā)引起了八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，而不是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭導致了義和團運動的爆發(fā)。A、B、D表述均有錯誤。本題C的表述才是完全正確的。
6.(2015•浙江學考)中日甲午戰(zhàn)爭后，中國某地區(qū)人民“鳴鑼罷市”，發(fā)布檄文，反對割地議和。面對日軍優(yōu)勢兵力的瘋狂進攻，當?shù)剀娒駣^起反抗，與日軍血戰(zhàn)五個月。這一歷史事件是( )
A.黃海海戰(zhàn) B.臺灣人民反割臺斗爭
C.淞滬會戰(zhàn) D.棗宜會戰(zhàn)
解析：選B。根據(jù)材料中“中日甲午戰(zhàn)爭后”可以得出不是黃海海戰(zhàn)，故A項錯誤;甲午戰(zhàn)爭后，簽訂《馬關條約》規(guī)定臺灣島及其附屬島嶼割讓給日本，引發(fā)了臺灣人民的反割臺斗爭，故B項正確;淞滬會戰(zhàn)發(fā)生在1937年的日本侵華時期，故C項錯誤;棗宜會戰(zhàn)發(fā)生在1940年的抗戰(zhàn)時期，故D項錯誤。
7.(2015•浙江學考)魯迅先生曾經(jīng)說過，他感謝一場革命，就是因為從此可以不帶辮子而自由自在。這場“革命”是指( )
A.辛亥革命 B.國民革命
C.文學革命 D.新民主主義革命
解析：選A。根據(jù)材料中“從此可以不帶辮子而自由自在”可以判斷是指辛亥革命后主張剪辮子運動，故A項正確。
8.(2015•廣東學考)有人在日記中寫道：“省城各學校之學生，各執(zhí)小旗，書‘討賣國賊’等字，奔走呼號……詢系留日學生因駐日公使章宗祥將青島私賣于日本，追章返國至天津，用炮擊章，而步軍統(tǒng)領捉拿19人下獄，議治該留學生之罪，都中各校一齊罷課，以救在獄之學生?！痹撊沼泴懹? )
A.1919年5月 B.1927年4月
C.1937年7月 D.1945年5月
解析：選A。依據(jù)材料“駐日公使章宗祥將青島私賣于日本”“各校一齊罷課，以救在獄之學生”信息可知，該日記寫的是發(fā)生在1919年的五四愛國運動，選擇A項符合題意。
9.“四十年前會上逢，南湖泛舟語從容。濟南名士知多少，君與恩銘不老松?！边@是董必武同志于20世紀60年代寫的一首詩。詩中“四十年前會上逢”的會議是指( )
A.中共“一大” B.中共“三大”
C.中共“二大” D.國民黨“一大”
解析：選A。抓住“四十年前”“南湖泛舟”等信息判斷，答案只能是A。
10.(2015•江蘇學考)在瑞典作家揚•米達爾的書中，記錄了解放前某時期農(nóng)民的感受：“國民黨逃了，紅軍來了，我們分到了土地。從那時候起，日子好起來了。手上有土地，不用交租，我們就夠吃了。”農(nóng)民生活的變化直接得益于( )
A.北伐戰(zhàn)爭 B.遵義會議
C.南昌起義 D.土地革命
解析：選D。北伐戰(zhàn)爭時的軍隊是國民革命軍，不是紅軍，故A項錯誤;遵義會議是紅軍長征途中召開的重要會議，與材料中信息不符，故B項錯誤;南昌起義時期軍隊不是紅軍，故C項錯誤;材料中“紅軍來了，我們分到了土地”可知是國共十年對峙時期實行土地革命的結果，故D項正確。
11.(2016•吉林汪清六中期末考試)“鍛煉成一只不可戰(zhàn)勝的力量。一旦強虜寇邊疆，慷慨悲歌奔戰(zhàn)場，首戰(zhàn)平型關，威名天下?lián)P。”這段歌詞描述的是( )
A.井岡山斗爭時期紅軍的武裝斗爭
B.長征時期紅軍的艱苦斗爭
C.抗日戰(zhàn)爭時期八路軍的英勇抗戰(zhàn)
D.解放戰(zhàn)爭時期的淮海戰(zhàn)役
解析：選C。通過材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，“首戰(zhàn)平型關指”的是平型關大捷，是中國抗戰(zhàn)以來的首次大捷，林彪領導的八路軍在平型關進行了浴血奮戰(zhàn)，所以這段歌詞描述的只能是抗日戰(zhàn)爭時期八路軍的英勇抗戰(zhàn)。
12.(1.(2016•江蘇宿遷高一期末考試)“其留下的最深刻的遺產(chǎn)是：制度變遷可以用非革命的手段完成，從此后，歷史上不再出現(xiàn)重大的暴力沖突，和平漸進的改革成為其歷史發(fā)展的特色?！辈牧现械摹捌洹敝?( )
A.英國的“光榮革命” B.美國的聯(lián)邦政府
C.法國的1875年憲法 D.德意志帝國憲法
解析：選A。1688年，資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合發(fā)動宮廷政變，邀請荷蘭執(zhí)政威廉和瑪麗，驅逐原國王詹姆士二世，通過這種“不流血”的政變事實上確立資產(chǎn)階級的權力，符合題干主旨，故A項正確。
二、非選擇題(第13題26分，第14題26分，共52分)
13.(2016•福建廈門高一期末考試)自近代以來，中華民族屢屢遭受列強的侵略，抗擊外來侵略、實現(xiàn)救亡圖存是中國近代史的重要主題。閱讀材料，回答問題。
材料一 慈禧太后垂簾聽政以來，重用宦官，偏聽偏信，政治腐敗、經(jīng)濟腐敗加上吏治腐敗，使國運岌岌可危。李鴻章奉命創(chuàng)建海軍，建設國防力量，雖學習西方之經(jīng)驗，但只學其表皮，未觸實質。而慈禧太后竟將海軍之大量軍費挪用，作為修建三海及頤和園之用款。
……自光緒十五年至甲午中日戰(zhàn)爭六年間(1889年—1894年)，竟然只艦未添。原來清政府的海軍位居亞洲第一、世界前列，此時已被日本趕超……日本幾乎所有主力艦船都已安裝速射炮。
——羅援《甲午戰(zhàn)爭慘敗的十大教訓》
材料二 幾千年來，中國人所懷抱的觀念是“天下”，是“家族”，近代西方的民族意識和國家觀念，始終沒有打入我們老百姓的骨髓里直到現(xiàn)在，敵頑攻進來的巨炮和重彈，轟醒了我們的民族意識，南北數(shù)千里燃燒的戰(zhàn)線，才激動了我們的全面抗御、同仇敵愾的精神，我們從亡國滅種的危機中，開始覺悟了中國民族的整個性和不可分性……這是民族自覺史的開端，是真正的新中國國家的序幕。——《大公報》
(1)據(jù)材料一，概括甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗的原因。結合所學知識，概述戰(zhàn)敗對中國造成的危害。(8分)
(2)材料二發(fā)表于哪一歷史時期?你如何理解中國“開始覺悟了中國民族的整個性和不可分性”，這種覺醒取得了什么成果?(10分)
(3)綜合上述材料，指出近代中國實現(xiàn)救亡圖存的兩種途徑。(8分)
解析：(1)第一小問原因，“慈禧太后垂簾聽政以來，重用宦官，偏聽偏信，政治腐敗、經(jīng)濟腐敗加上吏治腐敗，使國運岌岌可?！闭f明腐敗嚴重，“李鴻章奉命創(chuàng)建海軍，建設國防力量，雖學習西方之經(jīng)驗，但只學其表皮，未觸實質”說明單純學習西方科學技術，“自光緒十五年至甲午中日戰(zhàn)爭六年間(1889年—1894年)，竟然只艦未添。原來清政府的海軍位居亞洲第一、世界前列，此時已被日本趕超”說明疏于國防和軍備落后;“而慈禧太后竟將海軍之大量軍費挪用，作為修建三海及頤和園之用款”說明慈禧挪用軍費;第二小問危害，可以從社會性質的變化和列強的野心擴大歸納。(2)第一小問時間，“南北數(shù)千里燃燒的戰(zhàn)線，才激動了我們的全面抗御、同仇敵愾的精神，我們從亡國滅種的危機中，開始覺悟了中國民族的整個性和不可分性”可以看出這是抗日戰(zhàn)爭時期，第二小問理解，結合所學知識理解“開始覺悟了中國民族的整個性和不可分性”，可以從抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立和全民族抗戰(zhàn)分析;第三小問成果，可以從抗日戰(zhàn)爭的結果回答。(3)材料一體現(xiàn)了清政府的腐敗和列強的侵略，材料二體現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)，因此近代中國實現(xiàn)救亡圖存的兩種途徑是徹底的反帝反封建和實行全民族抗戰(zhàn)。
答案：(1)原因：腐敗嚴重;單純學習西方科學技術;疏于國防;軍備落后;慈禧挪用軍費。
危害：中國的半殖民地化程度大大加深;刺激列強瓜分中國的野心。
(2)時期：抗日戰(zhàn)爭時期。
理解：建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;實行全民族抗戰(zhàn)。(如答國共合作、兩個戰(zhàn)場可酌情給分)
成果：抗戰(zhàn)勝利。
(3)途徑：徹底地反帝反封建;全民族團結抗戰(zhàn)。
14.(2016•哈爾濱32中高一期末考試)詩歌是鮮活的歷史，它向我們講述了歷史的滄桑和社會的變遷。閱讀下列詩詞，回答問題。
詩一 春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割臺灣。
——丘逢甲《春愁》
詩二 早已森嚴壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。
——毛澤東《西江月•井岡山》(1928 秋)
詩三 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
——毛澤東《七律•長征》
詩四 鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。
(1)詩一中“四百萬人同一哭”的主要原因是什么?1949年以后，臺灣又與祖國大陸處于分離狀態(tài)，其原因是什么?(8分)
(2)詩二中“黃洋界上炮聲隆”，從而創(chuàng)出了一條中國革命武裝斗爭的新路，這條新路指的是什么?(4分)
(3)導致詩三中這次“遠征”發(fā)生的原因是什么?這次“遠征”結果如何?(8分)
(4)詩四中“百萬雄師過大江”指的是什么時期的哪次戰(zhàn)役?詩中“天翻地覆”主要指的什么?(6分)
解析：第(1)問考查學生閱讀和獲取信息、調動和運用知識的能力。第一個“原因”可從“四百萬人同一哭，去年今日割臺灣”的信息中得出這和甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關條約》割讓臺灣有關。第二個“原因”的解答則要結合所學知識從國共內戰(zhàn)，國民黨敗逃臺灣角度來答。第(2)問，從詩歌給出的時間“1928年”、作者“毛澤東”、地點“井岡山”等信息再結合所學知識，可判斷出這條道路指的是“農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權的道路”即“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路。第(3)問，從詩歌的題目“毛澤東《七律•長征》”可知，該詩歌是描寫的紅軍兩萬五千里長征?！霸颉币粏?，遷移紅軍長征的原因即可，從“左”傾錯誤和第五次反“圍剿”失利角度來答?！敖Y果”結合所學知識可以答出。第(4)問，根據(jù)材料“百萬雄師過大江”并結合所學知識，可知這是解放戰(zhàn)爭時期的渡江戰(zhàn)役，“天翻地覆”則是指的渡江戰(zhàn)役后，人民解放軍迅速解放南京，南京國民政府的反動統(tǒng)治從此被推翻。
答案：(1)原因：清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，簽訂《馬關條約》割讓臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島。
原因：國共兩黨內戰(zhàn)，國民黨政權敗退臺灣。
(2)農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國政權的道路(井岡山道路或者“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路)。
(3)原因：“左”傾錯誤的影響;紅軍第五次反“圍剿”失敗。
結果：三支主力紅軍會師陜北，實現(xiàn)了戰(zhàn)略轉移。
(4)時期、戰(zhàn)役：解放戰(zhàn)爭時期的渡江戰(zhàn)役。
天翻地覆：南京解放，國民黨政權在中國大陸的統(tǒng)治結束。
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