高二歷史古代中國的農業(yè)經(jīng)濟期末復習試題
高二歷史古代中國的農業(yè)經(jīng)濟期末復習試題
對于歷史這門功課的復習，我們要學會去做試題卷，通過試題的練習不僅能夠檢測出學生們的學習情況，而且還能夠起到激勵學生學習動力的作用!下面是學習啦小編整理的人教版高二歷史古代中國的農業(yè)經(jīng)濟期末復習試題，相信這些文字會對你有所幫助!
人教版高二歷史古代中國的農業(yè)經(jīng)濟期末復習試題
選擇題
有學者指出：中國古代農業(yè)擁有土壤整治、田間管理、多熟種植、維持地力、良種選育、能量循環(huán)等眾多配套措施的農藝體系。這一“農藝體系”的主要特點是( )
A.千耦其耘 B.男耕女織 C.精耕細作 D.自給自足
班固在《漢書•食貨志》中說：“于是，罔疏而民富，役財驕溢，或至并兼豪黨之徒以武斷于鄉(xiāng)曲。宗室有土，公卿大夫以下爭于奢侈，室廬車服僭上亡限。物盛而衰，固其變也。”以上言論表明，班固認為財富分布不均的根源在于( )
A.豪黨之徒兼并土地 B.社會風氣過度奢靡
C.徭役負擔過于繁重 D.權力介入經(jīng)濟過程
漢魏以來各朝代統(tǒng)治者大都采取抑制土地兼并的政策，這說明在中國古代社會( )
A.小農經(jīng)濟是各朝代統(tǒng)治穩(wěn)固的基礎 B.皇權與地主階級之間矛盾難以調和
C.土地兼并問題始終得不到有效解決 D.農民階級和統(tǒng)治階級有著共同利益
《淮南子·修務訓》云：“神農乃始教民播百谷，相土地，宜燥濕肥磽高下，嘗百草之滋味，水泉之甘苦，令民知所辟就，當此之時，一日而遇七十毒。”材料說明( )
A.中國農業(yè)歷史悠久 B.神農最早發(fā)現(xiàn)百谷
C.“播百谷，相土地”就是壟作法 D.中國原始農業(yè)和醫(yī)藥學同時產(chǎn)生
鄭學檬指出，宋《天圣令》與唐《田令》相比，沒有還授田的規(guī)定，更無永業(yè)、口分之別;并且要求“諸官人、百姓，并不得將田宅舍施及賣易與寺觀。違者，錢物及田宅并沒官”。這一規(guī)定( )
A.加強了國家對土地產(chǎn)權的控制力度 B.制約了商品經(jīng)濟的不斷提高
C.使私人土地所有制得到充分發(fā)展 D.推動了小農經(jīng)濟健康發(fā)展
《呂氏春秋》寫道：“今以眾地者，公作則遲，有所匿其力也;分地則速，無所匿遲也。”這表明戰(zhàn)國時期( )
A.土地公有制仍占主導地位 B.“鐵犁牛耕”已經(jīng)普遍使用
C.土地私有調動生產(chǎn)積極性 D.土地制度變革
元代的戶籍分類管理制度即“諸色戶計”，將全國的人戶以不同的標準劃分為不同的戶計，分別立籍進行管理并嚴格禁止更換戶別。這一措施有利于( )
A.緩和土地兼并 B.遏制社會貧富分化
C.發(fā)展商品經(jīng)濟 D.強化社會控制
據(jù)史載，西漢時期，政府在災荒年減免家貲少者的田租，或假部分山林川澤苑囿給貧民，或假犁牛貸種食給貧民。如《漢書》載，綏和二年(前7年)詔：“其令水所傷縣邑及他郡災害什四以上，民貲不滿十萬，皆無出今年租賦。”西漢政府對災民實施救濟的根本原因是( )
A.實行對小農經(jīng)濟的扶持政策 B.小農經(jīng)濟支撐著王朝的生存和發(fā)展
C.避免因流民問題而引發(fā)農民起義 D.實行“輕徭薄賦、與民休息”的政策
綜合題
材料一 (秦始皇)收泰半之賦，發(fā)閭左之戍。男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服，竭天下之資財以奉其政，猶未足以贍其欲也。
材料二 (漢高祖)約法省禁，輕田租，十五而稅一。……文帝即位，躬修儉節(jié)，思安百姓……遂除民田之租稅。后十三歲，孝景二年，令民半出田租，三十而稅一。至武帝之初七十年間，國家亡(無)事，非遇水旱，則民人給家足，都鄙廩瘐盡滿，而府庫余財。
——《漢書·食貨志》
(1)分別概括材料一、二所反映的歷史現(xiàn)象。
(2)結合所學知識分析古代中國統(tǒng)治者的賦稅政策與經(jīng)濟發(fā)展、社會安定的關系。
看了高二歷史古代中國的農業(yè)經(jīng)濟期末復習試題的人還看：
3.高三歷史古代中國的商業(yè)及經(jīng)濟政策復習題及答案