高二歷史必修3知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練及答案(2)
高二歷史必修3知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練及答案
高二歷史必修3知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練答案
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26.(1)孔子(1分)，核心：“仁”(1分)
(2)主要思想：提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張(2分)，提出了“天人感應(yīng)”、“天人合一”學(xué)說(shuō)(2分)，提出“三綱五常”(1分)。影響：經(jīng)過(guò)董仲舒的改造，儒學(xué)思想更符合統(tǒng)治階級(jí)的需要，被漢武帝采納，成為封建社會(huì)正統(tǒng)思想，并逐漸成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想(2分)。
(3)態(tài)度：秦始皇以“焚書坑儒”，壓制儒家思想(1分)，漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”(1分)。本質(zhì)相同：兩者均屬于文化專制政策，為維護(hù)封建專制主義中央集權(quán)制服務(wù)(2分)。
(4)明朝：王陽(yáng)明進(jìn)一步發(fā)展了兩宋以來(lái)的理學(xué)，將之發(fā)展為心學(xué)(1分)。李贄將矛頭直指封建禮教和整個(gè)正統(tǒng)思想，其思想具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神(1分)。明末清初：王夫之、黃宗羲、顧炎武三大思想家對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)思想的批判繼承，促使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī)，對(duì)后世產(chǎn)生了巨大影響(3分)。
27.(1)文藝復(fù)興(1分)，啟蒙運(yùn)動(dòng)(1分)
(2)肯定人，突出人的價(jià)值和地位(2分)。人是自由的，自由是天賦人權(quán)，并由法律保障(2分)。
(3)伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩(3分)。天賦人權(quán)、自由平等、三權(quán)分立、社會(huì)契約、人民主權(quán)、民主與法制。(任意四點(diǎn)，4分)法國(guó)大革命(1分)
(4)工業(yè)革命(1分)。改良蒸汽機(jī)、汽船、蒸汽機(jī)車的發(fā)明和應(yīng)用等(3分)。
28.(1)明清(或16世紀(jì))以前，中國(guó)的科技成就處于世界領(lǐng)先地位，明清以后走向衰落。(4分)
(2)三大發(fā)明的外傳，在歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中起了促進(jìn)作用(1分)。火藥摧毀了歐洲封建統(tǒng)治的軍事基礎(chǔ);(1分)指南針為西歐人新航路的開辟和海外殖民征服創(chuàng)造了條件，加強(qiáng)各地的聯(lián)系，從而推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;(1分)印刷術(shù)促進(jìn)歐洲文化的發(fā)展和傳播，推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革。(1分)
(3)發(fā)達(dá)原因：農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮;統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展;中央集權(quán)國(guó)家政權(quán)的支持和組織;民族融合，多民族的共同努力;吸收外來(lái)先進(jìn)科技成果;科技成果的繼承與發(fā)展等等(答出3個(gè)方面即給3分，其他觀點(diǎn)，只要符合史實(shí)，言之有理可酌情給分)
不能產(chǎn)生近代科技的原因：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位;統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策;實(shí)行文化專制;實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó);重人倫、輕自然的文化傳統(tǒng);科舉制度的束縛等等。(答出3個(gè)方面即給3分，其他觀點(diǎn)，只要符合史實(shí)，言之有理可酌情給分)
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