七年級(jí)歷史期末考試不是無(wú)間道，而是開(kāi)往春天的地鐵!不到最后勝利，永遠(yuǎn)不要掉以輕心。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于初一歷史期末考試試卷，希望對(duì)你有幫助!

初一歷史期末考試試卷

一.單項(xiàng)選擇題

1.南水北調(diào)工程(如右圖)東線利用京杭大運(yùn)河及與其平行的河道逐級(jí)提水北送。京杭大運(yùn)河是哪個(gè)朝代修建的

A.秦朝 B.漢朝

C.隋朝 D.清朝

2.唐太宗是中國(guó)歷史上有名的“明君”，他在位時(shí)出現(xiàn)“貞觀之治”的局面。以下措施哪些體現(xiàn)了他關(guān)注民生：①輕徭薄賦，讓農(nóng)民占有一定的土地②注意戒奢從簡(jiǎn)③合并州縣，革除“民少吏多”弊政④任用賢才，虛心納諫

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

3. 唐朝在世界上享有很高的聲望。假如我們能穿越時(shí)空來(lái)到唐朝，不可能看到的畫(huà)面是

4. 從唐末五代，經(jīng)兩宋至元朝，先后誕生了四個(gè)強(qiáng)大的少數(shù)民族政權(quán)：遼、西夏、金和元。其中，建立起中國(guó)歷史上疆域空前遼闊的統(tǒng)一多民族國(guó)家的少數(shù)民族是

A.契丹族 B.女真族 C. 蒙古族 D.黨項(xiàng)族

5. 歷史探究學(xué)習(xí)中，同學(xué)們準(zhǔn)備圍繞“中華民族大家庭中各民族的交流與碰撞”的主題創(chuàng)辦一期歷史板報(bào)，收集的下列史料中不屬于這一主題的是

A.張騫出使西域　 B.文成公主入藏　 C.岳飛抗金　 D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

6.經(jīng)濟(jì)重心南移是中國(guó)古代歷史上一個(gè)非常重要的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，下列與這種現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是

A.“楚越之地，地廣人稀……無(wú)凍餓之人，亦無(wú)千金之家?！?《史記》)

B.“(江南)地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。”(《宋書(shū)》)

C.“蘇湖熟，天下足?！?宋代諺語(yǔ))

D.“國(guó)家根本，仰給東南。”(《宋史》)

7.中國(guó)古代行政制度不斷變化。右圖反映的是哪

一時(shí)期的地方行政管理制度

A. 西周

B.秦朝

C.元朝

D.清朝

8. 明朝君主專制高度強(qiáng)化，表現(xiàn)為

A.廢除丞相，避免了君權(quán)相權(quán)矛盾 B.設(shè)錦衣衛(wèi)、東西廠，開(kāi)創(chuàng)了特務(wù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)治

C.八股取士，加強(qiáng)了思想文化統(tǒng)治 D.遷都北京，加強(qiáng)中央對(duì)北方的控制

9.“觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山……而我之云帆高張，晝夜星馳，涉波狂瀾，若履通衢……”文中描繪的是鄭和船隊(duì)遠(yuǎn)航的壯觀景象。以下地區(qū)鄭和船隊(duì)沒(méi)有到達(dá)過(guò)的是：

A.東亞日本 B.東南亞和南亞 C.西亞紅海沿岸 D.非洲東海岸

10.明朝前期國(guó)力強(qiáng)盛，對(duì)外交往頻繁，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。以下內(nèi)容能夠反映明朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有 ①引進(jìn)玉米、甘薯等作物 ②景德鎮(zhèn)成為制瓷中心，盛產(chǎn)青花瓷

③商品經(jīng)濟(jì)空前活躍，出現(xiàn)許多較大商業(yè)城市④在江南的絲織業(yè)中心出現(xiàn)“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的機(jī)房

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

11.“戚繼光抗樓”、“鄭成功收復(fù)臺(tái)灣”、“雅克薩之戰(zhàn)”反映的共同主題是

A.民族團(tuán)結(jié) B.反抗侵略

C.社會(huì)變革 D.和平交往

12.(在x疆)清軍首先攻破庫(kù)車，叛軍逃往阿克蘇、烏什?！遘姴粦?zhàn)而下兩城，繼續(xù)追擊叛軍?！笮『妥勘划?dāng)?shù)厥最I(lǐng)擒殺。此次戰(zhàn)役以后，清政府在這一地區(qū)設(shè)置了

A. 西域都護(hù) B. 宣政院

C. 駐藏大臣 D. 伊犁將軍

13.乾隆帝曾致信英王喬治三世說(shuō)：“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)……”對(duì)此，以下說(shuō)法不正確的是

A.乾隆帝以天朝上國(guó)自居 B.清朝推行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策

C.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打破了此種局面 D.當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)制度優(yōu)于英國(guó)

14.下面對(duì)“專制主義中央集權(quán)制度”的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 專制主義中央集權(quán)制度的理論基礎(chǔ)是商鞅的法家思想

B.秦始皇首創(chuàng)了專制主義中央集權(quán)制度

C.專制主義中央集權(quán)制度在中國(guó)延續(xù)了兩千多年，影響深遠(yuǎn)

D.明清時(shí)期，專制主義中央集權(quán)制度阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

15.在我國(guó)古代歷史上，為多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的人物有：

①戚繼光 ②鄭成功 ③渥巴錫 ④ 左宗棠

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

材料

1727年，設(shè)置駐藏大臣

清軍平定大小和卓叛亂

清朝設(shè)置伊犁將軍

土爾扈特回歸祖國(guó)

16.在某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)課上，同學(xué)們?yōu)橛冶硭静牧喜輸M了四個(gè)研究性學(xué)習(xí)主題。其中最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.君主集權(quán)的強(qiáng)化

B.統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固

C.對(duì)外交往與沖突

D.中國(guó)封建社會(huì)的危機(jī)

17.某歷史合作學(xué)習(xí)小組選用下列四圖及相關(guān)知識(shí)制作網(wǎng)頁(yè)，最能反映網(wǎng)頁(yè)主題的是

A.中國(guó)古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B.中國(guó)古代商業(yè)的發(fā)展

C.中國(guó)古代手工業(yè)的發(fā)展 D.中國(guó)古代閉關(guān)鎖國(guó)政策

18. 明朝“八股取士”和清明大興“文字獄”的根本目的是

A.防止人民反抗 B.壓制知識(shí)分子 C.鞏固封建統(tǒng)治 D.統(tǒng)一思想

19. 英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士曾說(shuō)：“每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)文獻(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！蔽覈?guó)宋代重大的科技成就是

①造紙術(shù)的發(fā)明 ②活字印刷術(shù)的發(fā)明 ③指南針的廣泛使用 ④火藥的廣泛使用

A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④

20.右圖是《天工開(kāi)物》的一幅才插圖，描繪了明代礦工在井下采煤的情景。該書(shū)作者考察城市和鄉(xiāng)村，了解農(nóng)村和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，觀察操作過(guò)程，并做了詳細(xì)記錄，這本書(shū)被稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。該書(shū)的作者是

A.祖沖之 B.賈思勰 C.徐光啟 D.宋應(yīng)星

二.非選擇題(共50分)

21.(17分)從古至今，我國(guó)成功的民族政策、良好的對(duì)外關(guān)系令許多國(guó)家稱道，重視和認(rèn)真處理民族關(guān)系事關(guān)國(guó)家治安、社會(huì)進(jìn)步和民族興衰。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一 ……崆峒五原亦無(wú)事，北庭數(shù)有關(guān)中使。似聞贊普更求親，舅甥和好應(yīng)難棄。

——唐?杜甫《近聞》

材料二 怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇?！瓑阎攫嚥秃斎猓φ効曙嬓倥?。待從 頭，收拾舊山河，朝天闕。

——南宋?岳飛《滿江紅》

(1)材料一、二分別描述的是什么事件或現(xiàn)象?(4分)它們對(duì)我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展起到的共同作用是什么?(2分)

(2)中國(guó)古代民族間的交流方式有多種，除上述材料所反映的方式外，請(qǐng)你再寫(xiě)出兩種交

流方式，選取其一用事例說(shuō)明。(4分)

材料三 清朝前期，回部上層發(fā)動(dòng)叛亂，乾隆帝下令調(diào)兵討伐，在清軍的有力打擊下，叛亂貴族慌忙西逃帕米爾。不久又逃往巴達(dá)克山，被當(dāng)?shù)厥最I(lǐng)擒殺，叛軍紛紛投降。后來(lái)清政府又設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄。

-------選自中學(xué)歷史課本

(3).依據(jù)材料三，清朝前期政府采取了什么措施加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄?(2分)此措施反映了該階段的什么特征?(3分)

(4).近期x疆發(fā)生暴力恐怖事件，結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在今天我們應(yīng)如何正確處理民族關(guān)系?(2分)

22、材料一：

圖一 圖二

(1).圖一反映了我國(guó)古代什么政治體制?(2分)我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立源于圖二反映的元哪個(gè)朝代首創(chuàng)的哪一制度?(4分)

材料二 在地方，廢除行中書(shū)省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央，廢除丞相，撤消中書(shū)省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)

——選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)

(2)材料二記載的官制變化出現(xiàn)在哪一皇帝統(tǒng)治時(shí)期?(2分)從材料一到材料二官制的演變可以看出皇權(quán)和相權(quán)發(fā)生了怎樣的變化?(4分)

(3)依據(jù)以上材料，你認(rèn)為封建制度和封建君權(quán)的發(fā)展趨勢(shì)怎樣?(4分)

23、(17分)中國(guó)古代采取的不同經(jīng)濟(jì)政策，直接影響著我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 見(jiàn)右圖：

(1)材料一中兩種生產(chǎn)工具的名稱分別是什么?(2分)你認(rèn)為會(huì)最早出現(xiàn)在哪一朝代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中?(2分)它們的出現(xiàn)反映了中國(guó)古代哪一盛世局面經(jīng)濟(jì)繁榮? (2分)

(2). 上述材料反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象? (2分)最終在哪個(gè)朝代完成?(2分)依據(jù)表格說(shuō)明這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)生的主要原因。(3分)

材料三 清朝……開(kāi)放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸;并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制。(后)下令只開(kāi)廣州一處作為對(duì)外通商口岸，關(guān)閉了其他港口。 ——人教版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)

(3)、根據(jù)材料分析概括清朝實(shí)行的是什么政策?(2分)該政策給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了什么嚴(yán)重后果?(2分)

初一歷史期末考試試卷答案

C\A\D\C\D A\C\B\A\A

B\D\D\A\A\ B\ B \C\D\B

21、(1)事件： 材料一——唐蕃和親。 材料二——岳飛抗金。(4分

作用：都促進(jìn)了我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。不論是友好交往還是戰(zhàn)爭(zhēng)，都加強(qiáng)了民族

間的交流，促進(jìn)了民族融合。(2分)

(2)方式：①設(shè)置機(jī)構(gòu)(官職)。如，西漢設(shè)西域都護(hù);唐朝設(shè)安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府;

清朝設(shè)駐藏大臣、伊犁將軍等②政治改革。如，北魏孝文帝改革。③冊(cè)封首領(lǐng)。如，唐玄宗

冊(cè)封回紇首領(lǐng)“懷仁可汗”、粟末靺鞨首領(lǐng)“渤?？ね酢薄⒛显t首領(lǐng)“云南王”;清朝冊(cè)封

x藏宗教首領(lǐng)——順治賜予“__喇嘛”的封號(hào)、康熙賜予“班禪額爾德尼”的封號(hào)。④遷

徙雜居。如，元朝時(shí)，許多漢族人來(lái)到邊疆，開(kāi)發(fā)了邊疆;邊疆各族大量遷入中原和江南，與漢族雜居相處;不少波斯人、阿拉伯人來(lái)到中國(guó)定居，與漢、蒙、畏兀兒等族雜居，形成

回族。

(3)清政府：平定大小和卓的叛亂，設(shè)伊犁將軍(2分)

特征：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固(3分)

(4)一方面，要加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，民族交流;另一方面，對(duì)于破壞民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)行民族分裂的行為一定要堅(jiān)決打擊。(意思對(duì)即可)(2分)

22.(1)政治體制：創(chuàng)立封建專制主義中央集權(quán)制度(2分)

朝代：元朝 制度：行省制度(4分)

(2)明太祖(或朱元璋)(2分);皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱。(各2分，共4分)

(3)趨勢(shì)：隨著封建制度的日趨衰弱，封建專制主義中央集權(quán)制度空前強(qiáng)化

23、(1)名稱：圖一：曲轅犁;(1分。錯(cuò)別字不得分) 圖二：筒車。(1 分)

朝代：唐朝;(2分)

局面：開(kāi)元盛世(2分)

(2)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：經(jīng)濟(jì)重心南移(2分) 完成：南宋(2分)原因：南方自然條件的優(yōu)越;南方社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定;北方人南遷，帶去先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和勞動(dòng)力。(3分)

(3)政策：閉關(guān)政策(或閉關(guān)鎖國(guó)政策);(2分)

后果：使中國(guó)在世界上落伍;限制了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展;阻礙了中外文化的交流。 (2分;給學(xué)生強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)回答掌握出第一點(diǎn)。)