歷史在復習上分各個不同的板塊進行復習會有更好地復習效果呢?何不試試呢?以下是由學習啦小編收集整理的2016年歷史中考板塊復習，歡迎閱讀!

　　2016年歷史中考板塊復習：亞非拉國家的獨立與振興

　　一、亞非拉的奮起

　　1、亞洲國家的獨立和振興

　　(1)印度的獨立：1947年、英國殖民統(tǒng)治被迫承認印度獨立，但實行印巴分治;遺留的克什米爾的歸屬問題，為印巴爭奪沖突埋下隱患

　　(2)振興：印度發(fā)展較快;韓國、新加坡成為現(xiàn)代化國家

　　2、非洲民族獨立浪潮

　　(1)概況：二戰(zhàn)后，從北非最先開始

　　(2)埃及的獨立：1952年，納賽爾;1956年收回蘇伊士運河

　　(3)非洲獨立年：1960年，17個國家獨立

　　(4)納米比亞的獨立：1990年，標志帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰

　　3、拉丁美洲捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭

　　(1)古巴走上社會主義道路：1959年，卡斯特羅，推翻美國扶植的傀儡政權(quán)

　　(2)巴拿馬收回運河主權(quán)：1999年

　　二、動蕩的中東地區(qū)

　　1、戰(zhàn)火頻仍的中東

　　(1)英國支持猶太復國主義運動

　　概況：1948年以色列建立，阿拉伯人與猶太人矛盾尖銳起來

　　(2)四次中東戰(zhàn)爭：1948—1973年

　　2、中東地區(qū)錯綜復雜的矛盾

　　(1)原因：①地理位置和戰(zhàn)略位置極為重要，世界列強爭奪豐富的石油資源;②歷史、宗教、種族的因素

　　(2)中東和平進程一波三折：阿拉法特、拉賓和佩雷斯為中東平的努力

　　2016年歷史中考板塊復習：中國古代的政治制度

　　1、西周分封制

　　(1)分封對象：周王把土地和臣民封賜給同姓或異性貴族(如姜尚等)，建立起許多諸侯國，稱為“授民授疆土”。

　　(2)封王(諸侯王)義務與權(quán)力：義務：鎮(zhèn)守疆土、出兵勤王(王指周王)、交納貢賦、定期朝見周王述職。權(quán)力：在封國內(nèi)擁有相對獨立的統(tǒng)治權(quán)，并可把封地內(nèi)的土地和臣民逐級分封給卿、大夫、士。

　　(3)作用：對拓展周的統(tǒng)治起了重要作用。

　　2、秦兼并六國與秦始皇加強中央集權(quán)

　　(一)了解秦兼并六國和秦始皇加強中央集權(quán)的史實，探討統(tǒng)一國家建立的意義。

　　秦的建立：公元前221年，秦國先后滅六國，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝，定都咸陽。

　　秦始皇的統(tǒng)一措施(對秦始皇的評價)：

　　答：

　　(1)政治上，加強中央專制集權(quán)，在中央設丞相、太尉、御史大夫，在地方設立郡縣制。

　　(2)經(jīng)濟上，統(tǒng)一度量衡、貨幣，全國統(tǒng)一使用圓形方孔的秦國銅錢。

　　(3)文化上，統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字。

　　(4)軍事上，為了抵御匈奴，修筑長城。

　　統(tǒng)一意義：秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來割據(jù)戰(zhàn)亂局面;有利于人民安居樂業(yè)和社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，對中華民族的發(fā)展具有重要意義。

　　3、漢武帝大一統(tǒng)

　　漢武帝的鞏固統(tǒng)一措施

　　答：

　　(1)政治上：為加強中央集權(quán)，武帝接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的候國。(史稱“推恩令”)

　　(2)經(jīng)濟政策：廢半兩錢，改鑄五銖錢。在關中開鑿六輔渠和白渠。治理黃河。

　　(3)文化政策：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”(董仲舒提出)，興辦太學(中國古代的最高學府)。

　　4、隋唐時期科舉制的主要內(nèi)容和作用

　　科舉制是我國古代選拔人才的一種制度。為了改變魏晉以來官員大多從高門權(quán)貴中選拔(九品中正制)的弊端，隋文帝開始用分科考試的辦法來選拔官員。隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選拔人才，科舉制正式誕生。唐時科舉制逐漸完善，以進士科為主。武則天開創(chuàng)殿試和武舉，唐玄宗將詩賦作為進士科主要的考試內(nèi)容。到明清時期，科舉制發(fā)展成為“八股取士”其消極作用突出出來了?？婆e制在我國封建社會延續(xù)了1300多年，到1905年推行學校教育，科舉制才被廢除。

　　科舉制產(chǎn)生的作用：

　　(1)改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

　　(2)促進了教育事業(yè)的發(fā)展。

　　(3)促進了文學藝術(shù)的發(fā)展。

　　5、貞觀之治

　　出現(xiàn)的原因：

　　(1)注重總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓，重視人民群眾的力量;

　　(2)注重發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負擔;

　　(3)崇尚節(jié)儉;

　　(4)任用賢才、虛心納諫。(房玄齡、杜如晦、魏征——人鏡)

　　唐太宗時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，出現(xiàn)繁榮景象，國力逐步強盛。

　　歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

　　6、開元盛世

　　出現(xiàn)的原因：

　　(1)作用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人當宰相，“勵精為治“

　　(2)重視地方吏治，反優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令的政績。

　　(3)重視節(jié)儉，節(jié)制自己的欲望。

　　7、行省制度的建立

　　我國省級行政區(qū)的設立，始于元朝。

　　2016年歷史中考板塊復習：戰(zhàn)后世界格局的演變

　　一、冷戰(zhàn)中的對峙

　　1、冷戰(zhàn)政策

　　(1)含義：二戰(zhàn)后，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取的除了武裝進攻之外的一切敵對行為。

　　(2)內(nèi)容：①政治上：推出杜魯門主義，1947年遏制共產(chǎn)主義、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其它國家的政策，標志美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂、美蘇冷戰(zhàn)開始;②經(jīng)濟上：實施援助西歐的馬歇爾計劃;③軍事上：建立北大西洋公約組織

　　2、兩極格局的形成：標志是蘇聯(lián)組織成立華沙條約組織

　　3、美蘇爭霸

　　(1)20世紀五六十年代：①實力對比：蘇聯(lián)經(jīng)濟、軍事實力遠不及美國;②領導人：赫魯曉夫、肯尼迪;③蘇聯(lián)意圖：企圖與美國共同主宰世界;④重要事件：古巴導彈危機，1962年，危機的解決表明戰(zhàn)略優(yōu)勢在美國

　　(2)70年代：①特點：美蘇爭霸達到高潮;②對策：美國實行戰(zhàn)略收縮，結(jié)束戰(zhàn)爭，尼克松訪華，中美關系正?；?蘇聯(lián)采取積極進攻戰(zhàn)略，如1972年12月出兵阿富汗

　　(3)80年代：①蘇聯(lián)對策：戈爾巴喬夫提出以軍備控制為核心的全球緩和戰(zhàn)略;原因：經(jīng)濟困難;事件：1989年從阿富汗撤軍。②美國對策：實現(xiàn)有限的緩和;原因：因擴充軍備而成為世界上最大的債務國;經(jīng)濟遇到西、日本的激烈競爭

　　4、冷戰(zhàn)結(jié)束：1991年蘇聯(lián)解體，也標志著兩極格局結(jié)束

　　二、世界政治格局的多極化趨勢

　　1、“一超多強”：“一超”指的是美國，制定了全球戰(zhàn)略，干涉別國內(nèi)政，部署導彈防御系統(tǒng);“多強”指的是歐盟、日本、中國和俄羅斯等，牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化

　　2、科索沃戰(zhàn)爭：1999年3~6月，以美國為首的北約對南聯(lián)盟狂轟濫炸;多極化趨勢是長期的、曲折的，聯(lián)合國的主導地位受到威脅

　　三、世界經(jīng)濟的“全球化”

　　1、原因：國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢;各國經(jīng)濟聯(lián)日益密切

　　2、表現(xiàn)：國際投資和國際貿(mào)易迅速增長;跨國公司影響增大;生產(chǎn)活動全球化趨勢加快;1995年1月世界貿(mào)易組織成立

　　3、影響：促進了經(jīng)濟的發(fā)展;使發(fā)展中國家處于不利地位;對中國既是挑戰(zhàn)又是機遇