小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小升初學(xué)習(xí)經(jīng)驗：防止孩子粗心大意

　　孩子成績無法提高的原因之一，在于粗心大意，不信，看看他們的算術(shù)考卷就知道了。

　　明明有實力，卻為了一點疏忽而無法提高成績，對孩子不消說，必然很難過;對父母來說，也覺得非常遺憾。因而要孩子去補習(xí)，以便多練習(xí)做試題。可是，多接受模擬考試，并不克不及防止這種粗心大意造成的疏忽。

　　疏忽的原因，其實在于太鉆進問題的細(xì)小部分，也就是被問題淹沒了。

　　以算術(shù)來說，如果精神太集中于細(xì)小部分的計算，結(jié)果反而疏忽了幾位數(shù)或小數(shù)點。因此平常明明會做的標(biāo)題問題，到了考試的時候卻答錯了。正如有一句俗話說“見樹不見林”的現(xiàn)象一樣。

　　對于經(jīng)常犯這種粗心大意弊端的孩子，與其讓他們多接受考試的機會，不如訓(xùn)練他們在平常讀書時養(yǎng)成“見林”的習(xí)慣。例如，當(dāng)他們練習(xí)計算時，先讓他們對答案的標(biāo)的目的心里大致有個譜，也就是先讓他們“看見森林”，其次才讓他們仔細(xì)看每一棵“樹”，即進入細(xì)小部分的計算作業(yè)。這樣做相信對孩子必會有益。

　　小升初學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)尖子生做課堂筆記

　　一、記提綱

　　老師講課大多有提綱，而且講課時老師會將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點、難點，而且有條理性，因而比力重要，故應(yīng)記在條記本上。

　　二、記問題

　　將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于課后請教同學(xué)或老師，把問題弄懂弄通。

　　三、記疑點

　　對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時記下，這類疑點，有可能是本身理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于課后與老師商榷。

　　四、記方法

　　勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對提高解題水平大有益處。

　　五、記總結(jié)

　　注意記住老師的課后總結(jié)，這對于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規(guī)律，融會貫通課堂內(nèi)容都很有作用。