三年級(jí)語文期中考臨近，同學(xué)們想知道自己能考多少?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版三年級(jí)語文期中試題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　人教版三年級(jí)語文期中試題1

　　一、 看拼音寫詞語。(10分)

　　wēi xiǎn qīnɡ xián pīn mìnɡ chuí tóu sànɡ qì

　　( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 比一比，再組詞。(5分)

　　郊( ) 側(cè)( )窮( )插( )瓣( )嫩( )膠( ) 測( )究( )播( )辮( )懶( )

　　三、 多音字組詞。(6分) cháo( ) jiǎ( ) tiáo( )

　　朝 zh āo( ) ji 假 à( ) di 磨 ào( )

　　四、 在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)

　　( )熱鬧 ( )馬車 ( )著辮子 大陸對(duì)( )

　　( )的條紋 ( )的氣味 拼命地( ) 甜甜地( )

　　五、 圈一圈，改正詞語中的錯(cuò)別字。6分

　　風(fēng)塵樸樸( )美歡豎固( )千乎萬換( )靜奇斗艷( )

　　六、 按要求寫句子。 (3分)

　?、?、 用詞語造句，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　但

　　②、 應(yīng)該

　　3、這美妙的琴聲吸引了過往的行人。改成“把” 、“被”的句子。

　　1、

　　2 、______________________________________

　　4、媽媽熱氣騰騰的端來一碗煮好的面條。 (修改病句)

　　七、把句子補(bǔ)充完整，使句子更生動(dòng)。(6分)

　　1、灰雀在( )枝頭上( )地歌唱。

　　2、八月，天多熱。狗熱得( )，蟬熱得( )。

　　3、( )的風(fēng)箏在( )的天空( )。

　　八、 精彩回放。按課文內(nèi)容填空。(8分)

　　1、聰明在于學(xué)習(xí)，。2、書籍是

　　3、黃黃的葉子像，扇啊扇啊，扇走了。

　　4、牽?；ǎ?，萬壽菊

　　1、本冊第二單元講的都是發(fā)生在名人身上平凡的事，我們認(rèn)識(shí)的偉大的人物，他們分別是 _______________、__________________、_________________、_________________。其中 ____________是個(gè)誠實(shí)守信的人。__________________非常關(guān)心下一代的成長。

　　2、《風(fēng)箏》這篇課文寫了“我”童年時(shí)和伙伴們一起______________、_______________、 ____________________時(shí)的情景，體現(xiàn)了孩子對(duì)幸福和快樂的向往。

　　3、 玩耍常常被認(rèn)為是__________________的行為，但列文虎克卻玩出了

　　___________________,

　　他發(fā)明了___________________，又發(fā)現(xiàn)了_____________________。

　　4、讀了《花種》我們知道了植物開花的時(shí)間與______________、___________、____________有著密確的關(guān)系。

　　5、聽說蜜蜂有____________-的能力，無論_____________，它總是___________________，法布爾通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)蜜蜂靠的不是______________________，而是一種本能。

　　九、口語交際。(5分)

　　在這段時(shí)間中，你有什么新的發(fā)現(xiàn)?快聽，三年級(jí)一班的班主任正在召開“我的發(fā)現(xiàn)”主題會(huì)呢!快來參加，把你的發(fā)現(xiàn)也寫下來和同學(xué)們共同分享吧!

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　　十、 (一) 閱讀短文，并按要求作答。

　　天快黑了，我們還沒有見到其他蜜蜂飛回來。第二天我檢查蜂窩時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了十五只 背上有白色記號(hào)的蜜蜂。這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到 了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。

　　1、在文段中找出下列詞語的近義詞。 檢查( ) 其余( )發(fā)覺( )丟失( )只管( )正確( )

　　2、寫反義詞： 陌生( ) 準(zhǔn)確( ) 黑( )

　　3、放飛二十只蜜蜂有_____________只飛回來了。這樣的結(jié)果說明試驗(yàn)獲得了

　　_____________________，真了不起。

　　4、由試驗(yàn)的結(jié)果來說明一切，這種態(tài)度真讓人佩服，請你對(duì)法布爾說一句稱贊的話

　　____________________________________________________________________________

　　5、“確確實(shí)實(shí)”寫三個(gè)_____________、_______________、_________________、

　　6、主要意思是__________________________________________

　　(二)閱讀短文，并按要求作答。(11分)

　　《 五 花 山 》

　　我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?

　　春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。

　　夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像

　　被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。

　　秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽 光都集中到那兒去了;有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨; 有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍;還有的樹林 變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還 是那么翠綠。

　　秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠„„人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽

　　的名字，叫“五花山”。

　　1、用“——”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。(2.5分)

　　2、選擇準(zhǔn)確的詞語填空。(1.5分)

　　草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛

　　家鄉(xiāng)的大山春天是( )的，夏天是( )的，到了秋天，就是( )的了。

　　3、我會(huì)摘抄相關(guān)語句。(不一定摘抄完整句子)(4分)

　　含有擬人的修辭手法的語句： 含有比喻的修辭手法的語句： 4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”?(3分)

　　十一、小練筆。(3分)

　　當(dāng)你玩學(xué)時(shí)或者游戲時(shí)，你的媽媽或者爸爸會(huì)說這是浪費(fèi)時(shí)間的。遇到這種情況，你會(huì)怎么說服他(她)呢?

　　“ 我”：____________“媽媽”：_______ “我”：__________ “媽媽”：_____

　　十二、習(xí)作：(25分)

　　題目：我的 (爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友„„)

　　要求：以一件事來寫的這個(gè)人的某方面外貌、個(gè)性、愛好或品質(zhì)。注意把語句寫通順，事情

　　人教版三年級(jí)語文期中試題2

　　一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。(10分)

　　sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú jiāo nèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會(huì)辨字組詞。(8分)

　　辯( )坪 ( ) 秘( )搖( )

　　辨( )評(píng) ( ) 密( )遙( )

　　三、我會(huì)把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)

　　大驚( )色 ( )頭喪氣 聞雞起( ) 千呼萬( )

　　爭( )斗艷 秋高氣( ) 興高( )烈 自( )自語

　　四、我會(huì)給句子中劃線的詞換一個(gè)意思相近的詞。(4分)

　　1 ( )

　　2( )

　　3、風(fēng)箏做好了，卻什么也不像，我們依然快活。( )

　　4 ( )

　　五、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。(12分)

　　1、，每逢佳節(jié)倍思親。

　　2 ，夜深籬落一燈明。

　　3、正月菠菜，二月。

　　4、聰明在于學(xué)習(xí)，。

　　六、我會(huì)選詞填空：(10分)

　　1、只要……就…… 不但……而且…… 不是……就是……

　　<1>我明天要和小梅見面，( ) 我去找她，( )她來找我。

　　<2>我們( )要珍惜時(shí)間，( )要勤學(xué)好問。

　　<3>( )春天雨水多，竹子( )長得快。

　　2、 高興 愉快 快活

　　<1>看到這風(fēng)景如畫的田野，大家的心情非常( )。

　　<2>小強(qiáng)被評(píng)為“十花少先隊(duì)員”，同學(xué)們都為他( )。

　　<3>小妹妹穿著花衣服，在屋子里跳來跳去，像一只( )的小鳥。

　　3、 選出最合適的詞語填在括號(hào)里：

　　仿佛 作響 閃爍 迷人 美麗 唧唧 歌唱 一閃一閃

　　數(shù)不清的星星在空中【 】著，【 】的蟲聲從四周傳來，小河里的水也在輕輕【 】，樹木被微風(fēng)吹得沙沙【 】。螢火蟲【 】，【 】要和天上的星星比【 】。啊，夜色多么【 】!

　　七、 瞧瞧我的閱讀世界(28分)

　　(一) 花鐘

　　鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來;中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放，傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……

　　1、這一自然段是圍繞哪一句話來寫的?請用“————”線畫出來。(3分)

　　2、文中寫了( )種不同的花兒，“艷麗的薔薇綻開了笑臉”這句中是把薔薇當(dāng)作 來寫。我還會(huì)自己寫一個(gè)這樣的句子呢，如： (4分)

　　3、我能在文中找出許多四字詞語寫在下面的橫線上。(不少于二個(gè))

　　(4分)

　　4、“一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。”我知道作者為什么會(huì)知道這么多花開放的時(shí)間： (3分)

　　5、作者用不同的說法來表達(dá)了鮮花的開放，我們來填一填：(4分)

　　牽?；?/p>

　　薔薇

　　萬壽菊

　　睡蓮

　　(二) 白 鵝

　　白鵝生性好水，頭上有一個(gè)凸起的黃色的肉冠，看上去仿佛戴著一頂小黃帽子總讓人覺得滑稽可笑。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小眼睛下面，長著一張小鏟子似的扁嘴，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)生人時(shí)，它就發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。

　　白鵝的胸脯和臀部都很肥大，顯得威武雄壯，但是走起路來，那向上翹起的禿禿的小尾巴，不停地左右搖擺的樣子，卻像醉漢似的，很可笑。它有一雙橙黃色的像蒲扇一樣的爪子，那是它得天獨(dú)厚的劃水工具。

　　1、 寫出下面詞語的近義詞：(2分)

　　仿佛【 】 威武【 】

　　2、 根據(jù)詞義從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號(hào)里：(2分)

　　(1)樣子、動(dòng)作引人發(fā)笑。 { }

　　(2)獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件。 { }

　　3、用波浪線劃出文中的兩個(gè)比喻句(2分)

　　4、第一段共____句話，分別寫了白鵝的_______、______、_______。(4分)

　　八、 我會(huì)表達(dá)，我會(huì)寫，作文原來就這么簡單。(20分)

　　生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個(gè)人，抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一件事寫出他(她)的特點(diǎn)，注意把事情寫清楚，寫具體。