西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十七課鐘表店里的爭(zhēng)吵(2)
西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十七課鐘表店里的爭(zhēng)吵
西師大版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十七課《鐘表店里的爭(zhēng)吵》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1 學(xué)會(huì)本課生字及新詞，做到規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)。
2 在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容，懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)。
3 分角色、有感情地朗讀課文，表演課文。
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)有感情地朗讀，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，體會(huì)課文最后一句話的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師：生字新詞卡片或課件，有“滴答”聲為背景的朗讀錄音，機(jī)械和電子鐘表實(shí)物。
學(xué)生：可以去逛逛鐘表店，向營(yíng)業(yè)員或父母打聽(tīng)各種鐘表的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
教學(xué)時(shí)間
1~2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
錄音或課件播放鐘表的“滴答”聲，生閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了?鐘表店里每天都充滿著這種聲音。可是，今天卻來(lái)了一個(gè)怪物，使平靜的鐘表店變得熱鬧起來(lái)，你們想知道是為什么嗎?它是誰(shuí)呢?
二、初讀課文
1 帶著你們的問(wèn)號(hào)去讀課文吧，一邊讀一邊勾畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音讀準(zhǔn)字音。
提醒學(xué)生注意：“謊”字中間是個(gè)亡，不要多加一點(diǎn)，“框”字最后一筆是橫折，“慣”字第四畫(huà)是豎折，第五畫(huà)是橫折，“衡”字是后鼻韻。
2 指名分讀各段，學(xué)生互相評(píng)正音。
3 請(qǐng)同學(xué)們自由輕聲地課文，看看自己能讀懂些什么，并在自己不理解的地方做上符號(hào)。
4 小組討論，自由發(fā)言提問(wèn)，篩選有共性的問(wèn)題。
三、細(xì)讀課文，感悟體會(huì)
1 默讀課文，找一找講了哪些鐘?用“”勾出。
2 它們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵?
3 “怪物”有什么特點(diǎn)，細(xì)讀課文，扮演怪物自我介紹。
4 它們是怎么說(shuō)的?用“”勾出他們說(shuō)的話。(課件展示它們說(shuō)的話)
5 讓學(xué)生在表現(xiàn)鐘表們動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣的詞語(yǔ)下打上“· ”。
學(xué)生自由地讀鐘表們說(shuō)的話，從它們的表現(xiàn)中你明白了什么?(充分鼓勵(lì)孩子們?nèi)プx書(shū)、去發(fā)現(xiàn))
教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解“慢吞吞”、“細(xì)聲細(xì)氣”、“附和”、“粗聲粗氣”、“生氣”、“嘟囔”、“叫喊”等詞語(yǔ)的意思。
6 指導(dǎo)學(xué)生朗讀。
通過(guò)自讀、分角色讀、引讀、表演讀等形式幫助學(xué)生朗讀課文，讓學(xué)生在朗讀中注意表達(dá)鐘表們的不同語(yǔ)氣。
四、總結(jié)升華
1 你贊同鐘表們的意見(jiàn)嗎?
2 讀讀課文最后一句話，你體會(huì)到了什么?
3 (出示多媒體畫(huà)面讓學(xué)生比較新、舊座鐘的不同)
你喜歡什么樣子的?為什么?
你能說(shuō)出機(jī)械鐘表與電子鐘表有什么不同嗎?各有什么優(yōu)點(diǎn)?(請(qǐng)同學(xué)們把收集到的有關(guān)資料，與同學(xué)交流)
對(duì)新事物，你認(rèn)為應(yīng)該采取什么態(tài)度才是正確的?
教師小結(jié)：其實(shí)，各種鐘表都有自己的優(yōu)點(diǎn)：有的美觀好看，有的經(jīng)久耐用，有的使用方便。顧客們都根據(jù)自己的愛(ài)好和需要購(gòu)買。課文中的那些鐘表們卻不懂這些，它們看不起使用方便、報(bào)時(shí)準(zhǔn)確的新式手表——電子手表，它們用舊框框去衡量新事物。同學(xué)們，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸萌グl(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點(diǎn)，有滿足人們各種需要的新用途、新事物的出現(xiàn)，才會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞?，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
五、拓展延伸
1 在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該采取什么樣的正確態(tài)度來(lái)對(duì)待新事物?你還發(fā)現(xiàn)哪些新事物?說(shuō)說(shuō)它們的優(yōu)點(diǎn)。
2 抄寫(xiě)本課生字詞。
3 抄寫(xiě)課文最后一句話。
附：板書(shū)設(shè)計(jì)
鐘表店里的爭(zhēng)吵
滴答聲 上發(fā)條 指針準(zhǔn)確
機(jī)械表 有要有 有點(diǎn)誤差
電子表 沒(méi)有 不用 沒(méi)有 一年只差幾秒
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