小學三年級語文下冊綜合練習題
小學三年級語文下冊綜合練習題
三年級語文閱讀應(yīng)為眼看、耳聽、口說、舌辨、鼻聞、手摸、腦想等的統(tǒng)一。學習啦小編在此整理了小學三年級語文下冊綜合練習題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
小學三年級語文下冊綜合練習題1
一、拼讀寫詞我行。
yīn fú bì lǜ dǒu qiào pí láo yù yù cōng cōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liè kāi dīng zhǔ xiàn mù gāo shàng shòu yì wú qióng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會照樣子寫字、詞。
例：很(很多)狠(兇狠)跟(跟前)眼(眼睛)
廂( )__ ( )__( )__( )
轍( )__ ( )__( )__( )
棒( )__ ( )__( )__( )
三、我會填。
1、描寫景物的四字詞語有:______、______、______、______。
2、學過的古詩佳句有：________________，________________。
3、表現(xiàn)思想方法的諺語有：_____________，_____________。
4、荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉______的，像__________。白荷花在這些______之間_______。有的才展開________。有的花瓣兒________，露出_____________。有的還是________，看起來______得馬上要_______似的。
四、我能補足詞語，并按要求作答。
博覽( )( ) ( )( )不舍 ( )( )忘食 勤學( )( )
學而( )( ) ( )( )會神 ( )( )不倦 業(yè)精( )( )
以上所填寫的成語，都是有關(guān)_______方面的，我會任選兩個各寫一句話。
( )：__________________________________________。
( )：__________________________________________。
五、我能仿寫句子。
例：1、昆明湖靜得像一面鏡子。
______________________________________________。
例：2、天空的云有時像一只溫順的小綿羊，有時像一只兇猛的獅子，真是有趣極了!
_______________________________________________________。
六、快樂閱讀。
(一)
從前，有一對夫妻開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，丈夫外出，妻子偷偷地往酒里摻了水，多賣了五元錢。
晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得直跺腳，抱頭痛哭，說：“唉!你把我們最值錢的東西——信譽，只五元錢就賣掉了!”
果然，從此他們的生意不如以前紅火，酒店終于倒閉。當妻子貧病交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了......”
1、妻子最后“明白”了什么?______________________________。
2、讀完短文后，我也明白了：______________________________
_______________________________________________________。
3、我能寫出下面詞語的近義詞和反義詞。
興隆(近義)_____ 得意(近義)_____ 悔恨(近義)_____
(反義)_____ (反義)_____ (反義)_____
(二)
太陽光的顏色有很多學問。
小鳥說：“太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的，太陽是綠色的。”小蜜蜂說：“太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的，太陽光是_____的。”小青蛙說：“太陽照在稻穗上，稻穗金燦燦的，太陽光是_____的。”彩虹阿姨說：“我身上紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色是太陽公公給的。”
1、我能猜出“小蜜蜂”、“小青蛙”各自認為太陽光是什么顏色，再填寫在“_____”上。
2、“我”也知道，彩虹是由_____________________組成的。
3、我要用一兩句話在贊美太陽光：
_______________________________________________________
_______________________________________________________。
七、習作
童年，是人一生中最美好的時光。寫一件你與同學發(fā)生過的事與我們分享吧。
小學三年級語文下冊綜合練習題2
第一部分： 基礎(chǔ)知識積累與運用(42 分)
一、我能拼，我能寫。(共6分)。
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān
玩 驚 嬌 勢 威 裕
二、我能用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音(3分)。
原來圣誕樹就是給(ɡěi jǐ)予樹，它給(ɡěi jǐ)小朋友們帶來新年的祝福(fú hú)。
三、 我能看清每組字的區(qū)別，看我來組詞。(5分)
辨( )仰( )戴 ( )臉( )緒( )
辯( )柳( )帶 ( )撿( )堵( )
四、積累詞語我最棒，我一定能填正確(4+2分)。
刻舟( )劍 沒( )打采 ( )近求遠 大驚失( )
興高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不聞不( )
我還積累了不少這樣的四字詞語，我可以再寫出兩個。
( )( )
五、先連線，再寫句子，請注意把線畫好。(6+2分)。
聰明在于學習 必有我?guī)熝?/p>
三人行 天才在于積累
人之初 柳暗花明又一村
上有天堂 始于足下
山重水復(fù)疑無路 性本善
千里之行 下有蘇杭
我還會寫一句類似的句子：
六、下面的句子是病句，我能把它改正過來。(4分)
小亮是我們班成績最好最優(yōu)秀的學生。
七、我會仿照例句，寫一處景物或活動。要用上精彩的詞語。(3分)
________________________。
例：魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅櫻;有的眼晴圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。
八、我會默寫《望天門山》。(4分)
______， ______。
______， ______。
十、本學期，我們開展了“豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化”的綜合性學習活動。在這次活動中，我了解了 這種中華傳統(tǒng)文化，知道了 。(3分)
第二部分 閱讀積累與運用(26分)
一、我會認真地閱讀課文片段，然后按文后要求回答問題(12分)。
有一天，盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天;重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。
1、這段話是從課文《 》中選出來的，這是一個神話故事，我還讀過別的神話故事，有《 》。(2分)
2、我發(fā)現(xiàn)這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來嗎?(3分)
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3、形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個，你能夠找出來嗎?(2分)
( ) ( )
4、盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了( 和 );他的肌膚，變成了遼闊的( )，他的血液變成了奔流不息的( )……(3分)
5、懷著感恩的心，你想對盤古說什么?(2分)
二、我會認真閱讀下面的文段，然后回答問題(14)
畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。
翠鳥，碧綠的羽毛，點綴(zhuì)著藍色和金色，羽毛的顏色特別美麗。
鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。
你看：大雁飛行的時候 隊形 次序都有一定規(guī)矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁*氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。
1、作者抓住了鳥兒羽毛的 來寫出畫眉和翠鳥的美麗。(1分)
2、請給短文最后一段空白處填上標點(3分)。
3、短文介紹了 、 和 三種鳥。(3分)
4、請仿照“白花花”一詞的形式，再寫兩個表示顏色的詞語 、 。 (2分)
5、朗讀下面的句子要用什么語氣呢?請你選擇(1分)。
歡快 贊美
從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。( )
6、“鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德。”這句話這樣寫，好在哪里呢?(2分)
7、你最喜歡短文里的哪種鳥?為什么?(2分)
第三部分：習作(30分)
下面有兩個作文題目，請自選一個，進行寫作。
題目1：那兒真是一個好地方
向大家介紹你去過的一個地方，可以介紹那兒好看的景點，好玩的活動，好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩!
要求：先把題目抄下來;文章內(nèi)容具體，語句通順，不少于250字。
題目2： 歡歡的故事
森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事發(fā)生呢?請你繼續(xù)寫下去。
要求：先把題目、開頭抄下來，再充分發(fā)揮你的想象，把故事編下去吧?？凑l編的故事最有趣。
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