2018年三年級語文下冊期中試題
2018年三年級語文下冊期中試題
說起語文成績，三年級的學生是眉頭直皺，其實我們可以多做語文試題來鞏固知識。下面是學習啦小編為大家整理的2018年三年級語文下冊期中試題，希望大家喜歡!
2018年三年級語文下冊期中試題一
一、拼一拼，寫詞語。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞。(5分)
濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再歸類。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍
?、俸蟹戳x詞的：
?、诿鑼懭宋锲焚|的：
四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。
例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著。 。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。
五、想一想，選詞填空。(3分)
1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親，但是對我們的要求還是挺( )的。
2、精彩 美麗 今天，李明表演的節(jié)目真( )，博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了，心情格外( )。
六、憶一憶，根據課文內容填空。(16分)
1、花盆里長不出蒼松， 。
2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《畫楊桃》告訴我們，同一個事物從不同角度看，會有所不同的道理。那么，《亡羊補牢》告訴我們： 。
4、一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 ，湊成了 的小燕子。
5、《荷花》是我國著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是：
6、寫出你積累的名句兩句：
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。(6分)
這學期學了不少課文，我對《 》一文印象最深，因為
課外讀過的文章也很多，我對《 》一文印象最深，因為
二、讀一讀，寫一寫。(2分)
“春來了，風兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽光暖人心。”從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
三、讀一讀，答一答。(9分)
( )天空中出現了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
( )風停了，雨住了，太陽出來了。
( )彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞。”
( )小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊!”
1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。
2、這段話是按( )順序寫的。
3、讀了這段話，你最喜歡的是( )，因為( )。
四、閱讀短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種著 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮
6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱叫 。
習作。(30分)
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤;假如我是市長，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨……這些都是多么美好的愿望呀!請以《假如我是……》為題，把你的美好愿望表達出來。
2018年三年級語文下冊期中試題二
一、語言活動室(30分)
1、看拼音寫詞語。8%
wàng ér què bù xīn jí huǒ liǎo shī qíng huà yì xiōng yǒu chéng zhú
__________ _________ ____________ ________
qí zhēn yì bǎo hè hè yǒu míng qìn rén xīn pí wán bì guī zhào
__________ ___________ __________ ________
2、選詞填空。5%
帶 代 戴 待
“六一”節(jié)那天，小芳( )好紅領巾，( )上精心準備的發(fā)言稿，等( )在舞臺旁邊，( )表班級上臺發(fā)言。她在發(fā)言中講道：“時不可( )，我們要抓緊時間學習。”
3、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。3%
(1)早晨，同學們紛紛來到學校，( )的校園頓時熱鬧起來。
(2)在( )的山谷里，響起了悠揚的笛聲。
(3)遇到危險我們必須( .
0 )，這樣才能做到急中生智。
4、按要求完成句子練習。8%
(1)彼德把表演獲得的獎金全部用來買書了。(改成“被”字句)
(2)人們都喜歡到這里來游玩。這兒的景色非常優(yōu)美。(用“因為……所以……”把兩句話并成一句。)
(3)我左右為難，
(把句子寫具體)
(4) 禮物 是 充滿 這份 真情的 送給 的 老師
連詞成句：
5、按課文內容填空：6%
在這個世界上，家是一個( )地方，它有時在( ),有時在( ),有時也在( )。沒有( )的人，才是( )的人。
二、閱讀芳草地 (30分)
三百多年前，建筑設計師萊依恩受命設計了英國溫澤市政府大廳。他運用工程力學的知識，依據自己多年的實踐，巧妙地設計了只用一根柱子支撐天花板的大廳。一年后，市政府權威人士進行工程驗收時，卻說只用一根柱子支撐天花板太危險，要求萊依恩再多加幾根柱子。
萊依恩自信只要一根堅固的柱子足以保證大廳的安全，他的“固執(zhí)”rě nǎo了市政官員，險些被送上法庭。萊依恩非常苦惱，堅持自己原先的主張吧，市政官員肯定會另找人修改設計;不堅持吧，又有悖自己為人的準則。矛盾了很長一段時間，萊依恩終于想出了一條妙計，他在大廳里增加了四根柱子，不過這些柱子并未與天花板接觸，只不過是裝裝樣子。
三百多年過去了，這個秘密始終沒有被人發(fā)現。直到前兩年，市政府準備xīu shàn大廳的天花板時，才發(fā)現萊依恩當年的“弄虛作假”。消息傳出后，世界各國的建筑專家和游客yún jí。當地政府對此也不加yǎn shì，在新世紀到來之前，特意將大廳作為一個旅游景點對外開放，旨在引導人們崇尚和相信科學。
作為一名建筑師，萊依恩并不是最出色的。但作為一個人，他無疑非常偉大，他能始終恪守自己的原則，哪怕是遭遇到最大的阻力，也要想辦法抵達勝利。
1、根據拼音，依次寫出詞語： 、 、 、 2%
2、照樣子寫詞語：弄虛作假 、 、 3%
3、照樣子，正確搭配詞語： 4%
發(fā)現( 秘密 )
堅持( ) 恪守( )
崇尚( ) 開放( )
4、“三百多年過去了，這個秘密始終沒有被人發(fā)現”，這“秘密”就是 2%
5、仿照文中的劃線句，寫句子： 2%
非常苦惱， ; 。
6、讀了短文，你肯定很有感受，請寫在下面的橫線上，不少于40字。3%
石榴 14%
媽媽買回來兩個石榴。我發(fā)現石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個裂(liè liě)口，像咧(liè liě)著嘴在傻笑。
我剝開石榴的黃皮，啊!里面全是水晶珠子似(sì shì)的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的，長得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了!我和妹妹都說石榴好吃。
媽媽對我們說：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢!它是一種專門治拉肚子的中藥。”吃著石榴，想一想媽媽的話，我懂了，看事物可不能只看外表!
1.圈出加點字的正確讀音。 3%
2.從文中找出下列詞語的反義詞。3%
光滑( ) 內心( ) 丑陋( )
3.請摘抄文中具體描寫石榴不好看的一句話。 2%
4.用上“不僅……而且……”，概括短文第二自然段的意思。2%
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5.讀短文，完成填空。4%
石榴一種很普通的水果，卻給了作者這樣一個啟示： ，那是因為媽媽告訴了作者石榴皮的功用—— 。
三、作文大世界(兩題中任選一題)(35分)
題目1：題目自擬，根據提示發(fā)揮想象，把故事寫完整。
提示：我曾經聽過一個《獵人海力布》的故事，很羨慕海力布能聽懂小動物的語言，我也真想像他一樣。一天，我發(fā)現自己有了海力布那種特異功能，喜出望外。……
題目2：想起這事我就
提示：漸漸長大的你，對生活肯定有了更多的了解和感受。在你的生活中一定發(fā)生過不少讓你(感動、高興、難受、煩惱、氣憤……)的事吧。請你選擇其中一件事情寫下來，注意語句通順，不寫錯別字。
以上是由小編分享的2018年三年級語文下冊期中試題全部內容，希望對你的考試有幫助。
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