2018年語文中考題答案

　　在2018年中考語文的復(fù)習(xí)中,模擬試題的練習(xí)也是很重要的，多加練習(xí)有利于提高中考語文試卷得分。小編整理了關(guān)于2018年語文中考題和答案，希望對(duì)大家有幫助!

　　2018年語文中考試題及參考答案

　　一、積累與運(yùn)用(15分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A.偉岸(àn) 　　修身(xiū) 　　預(yù)兆(zào) 　　 不知所錯(cuò)(cuò)

　　B.懸念(xuán) 纏繞(yào) 攝影(shè) 　　絡(luò)繹不決(jué)

　　C.哈達(dá)(hā) 聆聽(líng) 堅(jiān)難(jiān) 興致勃勃(bó)

　　D. 勞碌(lù) 天分(fèn)　 晶瑩(yíng) 妙手偶得(ǒu)

　　【知識(shí)點(diǎn)】字音字形

　　【試題解析】此題考查常用字的正確讀音。A項(xiàng)“預(yù)兆”讀“zhào”，“不知所錯(cuò)”正確字形是“措”;B項(xiàng)“纏繞”

　　讀“rào”,“絡(luò)繹不決”正確字形是“絕”;C項(xiàng)“哈達(dá)”讀“hǎ”，“堅(jiān)難”應(yīng)為“艱難”。

　　【答案】D

　　2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(2分)

　　每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的　　　，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、

　　的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開　　　，投入大自然的　　　。

　　A.光芒 一碧萬頃 心曲 懷抱

　　B.輝煌 一瀉千里 心扉 懷抱

　　C.光芒 一往無前 心扉 情懷

　　D.輝煌 一望無際 心曲 情懷

　　【知識(shí)點(diǎn)】詞語成語

　　【試題解析】此題考查近義詞的辨析?？捎门懦ǎ谌龡l橫線，固定搭配“打開心扉”，排除AD,第四條橫線，一般說“投入懷抱”，而不說“投入情懷”，所以排除C，選擇B。

　　【答案】B

　　3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是(　　)(3分)

　　①當(dāng)與書中各異的人和事交融時(shí),我們會(huì)發(fā)覺生命的深意。②走進(jìn)圖書館，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會(huì)將我們的眼睛映照得明亮。③因此，只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑。④然后翻開書，進(jìn)入思想的叢林，我們會(huì)頓覺油墨的芬芳沁人心脾。

　　A.“我們”是代詞，“油墨”是名詞，“走進(jìn)圖書館”和“映照得明亮”都是動(dòng)賓短語。

　　B.“當(dāng)與書中各異的人和事交融時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺生命的深意。”這個(gè)句子中，“人和事”作主語。

　　C.“只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑。”一句是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句 。

　　D.將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽冖堍佗邸?/p>

　　4.下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(　　)(3分)

　　A.李白，唐代詩人，我們?cè)鴮W(xué)過他的作品《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》和《行路難》。

　　B.《紅巖》中的許云峰和成崗被捕后，面對(duì)徐鵬飛的威逼利誘，拒絕出賣黨組織。

　　C.《西游記》中的孫悟空因在五莊觀偷吃人參果連累了唐僧，被唐僧趕回花果山。

　　D.《童年》中年幼的阿廖沙在父親去世后，隨母親和外祖母去了外祖父家。

　　【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)名著文學(xué)常識(shí)

　　【試題解析】此題考查文常和文學(xué)名著內(nèi)容?！段饔斡洝?ldquo;孫悟空被唐僧趕回花果山”的起因是“三打白骨精”。

　　【答案】C

　　5.詩文填空。(請(qǐng)規(guī)范書寫)(5分)

　　(1)蓬山此去無多路，　　　　　　_。

　　(2)念天地之悠悠，　　　　　　_!

　　(3)　　　　　　_，狐裘不暖錦衾薄。

　　(4)居廟堂之高則憂其民;　　　　　　_。

　　(5)惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，　　　　　　_。

　　【知識(shí)點(diǎn)】古詩文默寫

　　【試題解析】此題考查名句的默寫。都是上下句直接默寫，很簡(jiǎn)單。讀清楚已給出的句子，注意不要錯(cuò)寫、少寫和多寫。

　　【答案】

　　(1)青鳥殷勤為探看;(2)獨(dú)愴然而涕下;(3)散入珠簾濕羅幕;(4)處江湖之遠(yuǎn)則憂其君;(5)稍遜風(fēng)騷。

　　二、閱讀理解(55分)

　　(一)閱讀下面兩首詩，完成6題。(3分)

　　使至塞上

　　王維

　　單車欲問邊，屬國過居延。

　　征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

　　大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

　　蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

　　漢江①臨泛

　　王維

　　楚塞②三湘接，荊門九派③通。

　　江流天地外，山色有無中。

　　郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。

　　襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。

　　【注釋】①漢江：即漢水。②楚塞：指古代楚國地界。③九派：長(zhǎng)江干流及其支流的統(tǒng)稱。

　　6.對(duì)兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分)

　　A.《使至塞上》首聯(lián)寫了詩人奉使出征，獨(dú)當(dāng)重任，到邊疆察看，過居延屬國的內(nèi)容。

　　B.《漢江臨泛》尾聯(lián)通過具體細(xì)膩的景物描寫，表達(dá)了詩人對(duì)襄陽風(fēng)物的熱愛，也洋溢著積極樂觀的情緒。

　　C.《使至塞上》用一“直”一“圓”展現(xiàn)了邊塞的壯闊;《漢江臨泛》用一“浮”一“動(dòng)”渲染了水勢(shì)的磅礴。

　　D.王維的詩以“詩中有畫”著稱，這兩首詩在意境創(chuàng)造上也很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

　　【知識(shí)點(diǎn)】表現(xiàn)手法思想內(nèi)容賞析詞語、句子

　　【試題解析】此題考查課內(nèi)和課外詩歌的比較閱讀?！稘h江臨泛》的尾聯(lián)“襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁”并沒有細(xì)膩的景物描寫，“好風(fēng)日”直抒胸臆，表達(dá)了作者的情感。

　　【答案】B

　　(二)閱讀選文，完成7～10題。(14分)

　　【甲】

　　舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。

　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　【乙】

　　古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持①者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。

　　觀夫高祖之所以勝，而項(xiàng)籍②之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項(xiàng)籍惟不能忍，是以百戰(zhàn)百勝，而輕③用其鋒;高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊④，此子房⑤教之也。當(dāng)淮陰⑥破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。由此觀之猶有剛強(qiáng)不能忍之氣非子房其誰全之?

　　(選自《留侯論》，有刪節(jié))

　　【注釋】①挾持：內(nèi)心懷有。②項(xiàng)籍：即項(xiàng)羽。③輕：輕易。④弊：疲弊。⑤子房：即張良，字子房，為漢高祖劉邦主要謀士。⑥淮陰：指韓信。

　　7.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是(　　)(3分)

　　A.必有過人之節(jié) 　　　　能面刺寡人之過者　(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　B.匹夫見辱 　　　　　　自非亭午夜分，不見曦月　(《三峽》)

　　C.而其志甚遠(yuǎn)也 　　　　親賢臣，遠(yuǎn)小人　(《出師表》)

　　D.而輕用其鋒 　　　　　　既出，得其船　(《桃花源記》)

　　8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(5分)

　　(1)卒然臨之而不驚

　　(2)當(dāng)淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。

　　9.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(斷兩處)(2分)

　　由 此 觀 之 猶 有 剛 強(qiáng) 不 能 忍 之 氣 非 子 房 其 誰 全 之

　　10.【甲】文通過列舉古代幾位圣君賢臣的事例，論述了造就人才的客觀因素是　　　　　;【乙】文通過高祖與項(xiàng)籍的對(duì)比，論述了成大業(yè)者自身應(yīng)具備的素質(zhì)是　　　　　。(4分)

　　【知識(shí)點(diǎn)】?jī)?nèi)容理解斷句句子翻譯虛詞用法實(shí)詞解釋

　　【試題解析】1.此題考查文言實(shí)詞和虛詞。A項(xiàng)“過”的含義分別是：超過，勝過/過錯(cuò);B項(xiàng)“見”的含義分別是：表被動(dòng)/看見;C項(xiàng)“遠(yuǎn)”的含義分別是：遠(yuǎn)大/形容詞作動(dòng)詞,疏遠(yuǎn);D項(xiàng)兩個(gè)“其”都是代詞，他的。

　　2.此題考查文言句子的翻譯。注意關(guān)鍵字詞和特殊句式的調(diào)整。(1)句中“卒”應(yīng)解釋成“突然”，(2)句中“王”應(yīng)該翻譯成動(dòng)詞“稱王”，“詞色”應(yīng)該翻譯成“言語和神色”。

　　3.此題考查文言句子的朗讀節(jié)奏。首先大致了解句子的含義，這整個(gè)句子的意思是：從此可看出，他還有剛強(qiáng)不能忍耐的氣度，不是張良，誰能成全他?然后根據(jù)句意來斷句。

　　4.此題考查文章的內(nèi)容理解。甲文是課內(nèi)重點(diǎn)篇目，根據(jù)積累回答;乙文從關(guān)鍵語句“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者”可以概括出答案：忍耐。

　　參考譯文：

　　古時(shí)候被人稱作豪杰的志士，一定具有勝人的節(jié)操，(有)一般人的常情所無法忍受的度量。有勇無謀的人被侮辱，一定會(huì)拔出劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù)，志向非常高遠(yuǎn)。

　　看那漢高祖之所以成功，項(xiàng)羽之所以失敗，原因就在于一個(gè)能忍耐、一個(gè)不能忍耐罷了。項(xiàng)羽不能忍耐，因此戰(zhàn)爭(zhēng)中是百戰(zhàn)百勝，但是隨隨便便使用他的刀鋒(不懂得珍惜和保存自己的實(shí)力)。漢高祖能忍耐，保持自己完整的鋒銳的戰(zhàn)斗力，等到對(duì)方疲敝。這是張良教他的。當(dāng)淮陰侯韓信攻破齊國要自立為王，高祖為此發(fā)怒了，語氣臉色都顯露出來，從此可看出，他還有剛強(qiáng)不能忍耐的氣度，不是張良，誰能成全他?

　　【答案】

　　1.D;2.(1)突然面對(duì)意外而不慌亂。(2)當(dāng)韓信攻破齊國想要自己稱王時(shí)，高祖非常生氣，怒氣顯露在言語和神色上。3.由此觀之/猶有剛強(qiáng)不能忍之氣/非子房其誰全之4.【甲】逆境(磨難、困境亦可);【乙】忍耐。

　　(三)閱讀選文，完成11～12題。(5分)

　　【材料一】

　　旅游的意義在于帶著一定的文化理解去解讀和體驗(yàn)一座山、一道河流、一個(gè)城市、一個(gè)國家。 ——《旅游天地》

　　【材料二】

　　讀萬卷書，行萬里路。暑假期間，某初中生隨同家人開啟了文化之旅。他從沈陽出發(fā)，途經(jīng)安徽滁州，登臨瑯琊山，感受歐陽修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，憶一段白居易勤政愛民的佳話;最后到了武漢的黃鶴樓，登樓游賞，尋覓崔顥在浩渺煙波中眺望故鄉(xiāng)的身影。

　　【材料三】

　　峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏兩季，云低霧濃，古木蔥蘢，雨后山野空氣清新，寺宇庭院一塵不染;秋季水位漲高，乘風(fēng)破浪，白水秋風(fēng);冬季晴雪初霽，“幽峭精絕”的冬景令人稱絕。身臨這山靈水秀的曠世奇觀，把自己完全交給大自然，在峨眉秀麗的山色中盡情吮吸天地間的精華! ——《行走峨眉山》

　　作為亞洲第一長(zhǎng)河，長(zhǎng)江是僅次于非洲尼羅河與南美洲亞馬遜河的世界第三長(zhǎng)河。它從青藏高原唐古拉山上的雪域中緩緩流出，注入浩瀚的東海。長(zhǎng)江滋潤著兩岸肥沃的土地，孕育著一個(gè)個(gè)文明。 ——《漫步世界看山川》

　　洛陽這座城市已經(jīng)有四千多年的歷史，是中國四大古都之一，也是一座美麗的牡丹花城。白馬寺和龍門石窟是洛陽的著名景點(diǎn)。白馬寺是佛教傳入中國后的第一座寺院;龍門石窟開鑿于北魏孝文帝遷都洛陽前后，迄今已有1500多年歷史。

　　——《中華傳統(tǒng)文化》

　　11.對(duì)以上三則材料的內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是(　　)(2分)

　　A.旅游的意義不僅在于欣賞景點(diǎn)的外在之美，更在于理解其文化內(nèi)涵。

　　B.游人在安徽滁州登臨瑯琊山，會(huì)感受到白居易勤政愛民的情懷。

　　C.峨眉山坐落于四川盆地西南部，這里一年四季景色宜人。

　　D.長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山脈，注入東海，是亞洲第一長(zhǎng)河，是世界第三長(zhǎng)河。

　　12.請(qǐng)結(jié)合以上三則材料的具體內(nèi)容，補(bǔ)全下面的對(duì)聯(lián)。(3分)

　　上聯(lián)：洛陽城中尋歷史足跡

　　下聯(lián)：

　　【知識(shí)點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)

　　【試題解析】1.此題考查對(duì)材料的探究。B項(xiàng)感受到的應(yīng)該是“歐陽修的勤政愛民的情懷”。

　　2.此題考查對(duì)聯(lián)的擬寫。擬寫對(duì)聯(lián)，要注意對(duì)聯(lián)的基本要求：字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)相應(yīng)，平仄相對(duì)。

　　首先分析上聯(lián)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)：洛陽城中/尋/歷史足跡，根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，從三則材料中選擇一處景點(diǎn)擬寫即可。

　　【答案】

　　1.B2.例：峨眉山上賞自然奇觀

　　(四)閱讀選文，完成13～18題。(20分)

　　好 感

　　朱鴻

　　①常聽老人說，人生喜憂參半，但我的人生卻因收藏“好感”而時(shí)時(shí)充滿快樂。

　　②多年前，我乘公交車，沒有零錢買票，遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉，不高興。當(dāng)然不高興，因?yàn)槲抑挥袃烧韭?，而且找錢幾乎會(huì)用盡她所有的零錢。售票員的不高興讓我緊張，恐她退我一百元，請(qǐng)我下車。正在焦慮之時(shí)，我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢，說：“我兩站，他也兩站，一元錢就不用找了。”售票員轉(zhuǎn)陰為晴，退了我的錢。我也頓然輕松，一種溫馨遍體融化，好像春天的陽光照耀著我。我謝了鄰座的先生，下車告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家莊。好感不期而得，我收藏了。

　?、圻€有一次，我匆匆上課，出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閾Q衣服忘了帶錢，但如果返回取錢，我就會(huì)遲到。我呼住一輛三輪車，司機(jī)讓我上車。我站著未動(dòng)，對(duì)他說：“我坐過你的車。”司機(jī)說：“好像坐過。”“我今天還要坐你的車。”“沒有問題，請(qǐng)上來吧。”我說：“今天我忘了帶錢，你能不能拉我?”司機(jī)一愣，然后微笑著對(duì)我說：“忘了帶錢也拉你，請(qǐng)上來吧。”我說：“謝謝你!我肯定會(huì)付你錢的。”于是坐了他的車，囑他拉我至長(zhǎng)安路。到站我又謝謝他，就跨橋進(jìn)校上課了。

　?、苤笥袛?shù)月我沒有碰到這個(gè)司機(jī)，遂覺虧欠。從明德門至長(zhǎng)安路一程五元，然而這司機(jī)就是靠一程五元的累積維持生計(jì)的。夏天的黃昏，我在路上走著，忽見他駕著三輪車迎面駛來，趕緊喊他。他停下來，等我上車。我說：“我一直在尋你。”他說：“尋我?干什么?”我說：“春天我坐你的車到長(zhǎng)安路，沒有付錢，今天付給你。”我掏出五十元，當(dāng)作付他十倍的車錢，并說：“謝謝你，你那天沒有拒絕我。不要找了!”他詫異地說：“不行，不行!”我說：“行，行!”就走了。這種好感來而往之，是循環(huán)的，我也收藏了。

　?、萑陙?，我總會(huì)想起一位陌生的兄長(zhǎng)，并久享他所贈(zèng)我的好感。那是1984年，我剛剛從大學(xué)畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃，便進(jìn)館子排隊(duì)買票。不料一步一步挪到柜臺(tái)，才知道錢不夠。難免羞愧，便打算抽身放棄。這時(shí)候有一個(gè)青年越過兩人，擠到柜臺(tái)前說：“我給他補(bǔ)夠。”就數(shù)了九毛錢給了服務(wù)員。我心里滾燙，并以目光致謝，他聲色平靜地回應(yīng)了我，悄然返回自己的位置，繼續(xù)排隊(duì)。我注意到他旁邊站著的女朋友，一直向他微笑。這是一個(gè)敦實(shí)的小伙子，膚色略黑，充盈著一種可以信賴的英氣。他所贈(zèng)的好感我已經(jīng)收藏了多年，早就增值了。

　?、弈吧珠L(zhǎng)的贈(zèng)予在我心中悄然生根。一次，適逢一個(gè)婦女刷卡乘車，她連刷三次也未反應(yīng)，又沒有兩元的零錢可以投箱，司機(jī)便轉(zhuǎn)方向盤準(zhǔn)備把車開向路邊，喊她下車。當(dāng)此之際，我想起了多年前為我補(bǔ)夠錢讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長(zhǎng)……于是我走過去，替她刷了卡，那一刻我對(duì)自己很是滿意，因?yàn)槲覍⒑酶匈?zèng)予了別人。

　?、邚拇艘院?，在公交車上，但凡碰到老者或殘疾者，我便會(huì)給他們讓座;在路上，碰到匍匐在地的乞丐，我也會(huì)給他盒子里放一點(diǎn)零錢;在街上，碰到弱者受欺，我更會(huì)仗義為弱勢(shì)而辯……這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造，可以常有。它會(huì)凈世暖心，會(huì)養(yǎng)性滋仁。

　　(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)

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