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      七年級(jí)上冊(cè)生物科學(xué)探究的基本方法練習(xí)試卷

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      七年級(jí)上冊(cè)生物科學(xué)探究的基本方法練習(xí)試卷

        好快就要迎來(lái)重要的考試了,作為考生的你,做好了復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作了嗎?讓我們來(lái)做一張?jiān)嚲頊y(cè)試一下你的學(xué)習(xí)水平吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物科學(xué)探究的基本方法練習(xí)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

        蘇科版七年級(jí)上冊(cè)生物科學(xué)探究的基本方法練習(xí)試卷

        選擇題

        某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞(如右圖),此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“20×”,那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是

        A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.8個(gè)

        一個(gè)科研小組計(jì)劃?rùn)z測(cè)一種新研制的環(huán)保型除草劑是否能有效地除草,他們選用了三塊相似的草地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第一塊草地噴灑傳統(tǒng)的除草劑,第二塊草地噴灑與第一塊等量的新型除草劑,第三塊草地不噴灑任何除草劑。幾天后,發(fā)現(xiàn)第一塊草地的除草效果良好,而第二塊草地與第三塊草地長(zhǎng)勢(shì)相似,那么下列判斷中合理的是

        A.實(shí)驗(yàn)失敗B.對(duì)照組設(shè)置不合理

        C.新的除草劑能投入使用D.新的除草劑可能沒(méi)有除草效果

        收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一,資料的形式包括

        A.文字、圖片B.數(shù)據(jù)C.音像資料D.以上都是

        市場(chǎng)上某一防曬霜宣稱(chēng)可以防曬。暑假期間,幾個(gè)學(xué)生邀約徒步旅行,準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn),看它是否有效。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表:

        你認(rèn)為4人中誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案最好:

        A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

        下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,具有放大作用的是

        A.物鏡B.反光鏡C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.遮光器

        用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過(guò)程中,四名同學(xué)分別進(jìn)行了如下操作:甲同學(xué)在對(duì)光過(guò)程中直接使用高倍物鏡以使得視野內(nèi)達(dá)到最大亮度;乙同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞,仍覺(jué)得有些模糊,于是又調(diào)試細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像達(dá)到最清晰;丙同學(xué)在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn),則取下裝片用手擦干凈;丁同學(xué)在觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方,便將裝片向右下方移動(dòng)。上述操作中正確的同學(xué)是

        A.甲B.乙C.丙D.丁

        如果在目鏡為5×、物鏡為10×時(shí),顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如右圖所示。那么,在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下,把目鏡改為15×,視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是

        A.3個(gè)B.5個(gè)C.7個(gè)D.9個(gè)

        在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是

       ?、俎D(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野

        A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①

        下圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動(dòng)路線,則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動(dòng)路線應(yīng)為

        某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合,則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是

        A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、40×

        使用顯微鏡觀察時(shí),固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是

        A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.壓片夾C.反光鏡D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

        當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后

        A.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變暗B.細(xì)胞數(shù)量變多,視野變亮

        C.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變暗D.細(xì)胞數(shù)量變少,視野變亮

        小華習(xí)慣用右手寫(xiě)字,下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是

        小明家的村東有一條小河,小時(shí)候他經(jīng)常看到河里有小魚(yú)、小蝦??墒墙鼛啄旰永镏饾u沒(méi)有了這些魚(yú)和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有這樣的疑問(wèn):“為什么河中會(huì)沒(méi)有了魚(yú)和蝦?”生物課上學(xué)習(xí)了科學(xué)探究的方法后,他決定通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)。

        現(xiàn)在請(qǐng)你也參加這個(gè)探究活動(dòng),與小明共同制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:

        (1)你提出的問(wèn)題是:____。

        (2)你做出的假設(shè)是:____。

        (3)你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:

        綜合題

        請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題:

        (1)圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí),為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是 ,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 。

        (2)圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野,其中甲為主要觀察對(duì)象,當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí),操作方法是 。

        (3)圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖,你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果好。另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有 ,要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況,蓋玻片時(shí) 。
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