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      生物與環(huán)境的相互關系習題及答案

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      生物與環(huán)境的相互關系習題及答案

        生物與環(huán)境的相互關系知識點你都掌握了嗎?接下來學習啦小編為你整理了生物與環(huán)境的相互關系習題及答案,一起來看看吧。

        生物與環(huán)境的相互關系習題及答案第一課時

        1.在設計對照實驗時,應該注意的問題是(  )

        A.所有的實驗因素都應是變量 B.所有的實驗因素都不應是變量

        C.要探究的實驗因素應是變量 D.非探究的實驗因素應是變量

        【考察目的】科學探究的基本環(huán)節(jié)。

        【答案】C

        【解析】設置對照實驗的目的在于消除無關變量對實驗對象的影響。增加可信度和說服力,探究實驗一定要設置對照組。對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量;一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能,要探究的實驗因素應是變量。故選C。

        2.一個科研小組計劃檢測一種新研制的環(huán)保型除草劑是否能有效地除草,他們選用了三塊相似的草地進行實驗。第一塊草地噴灑傳統(tǒng)的除草劑,第二塊草地噴灑與第一塊等量的新型除草劑,第三塊草地不噴灑任何除草劑。幾天后,發(fā)現(xiàn)第一塊草地的除草效果良好,而第二塊草地與第三塊草地長勢相似,那么下列判斷中合理的是(  )

        A.實驗失敗 B.對照組設置不合理

        C.新的除草劑能投入使用 D.新的除草劑可能沒有除草效果

        【考察目的】科學探究的基本環(huán)節(jié)。

        【答案】B

        【解析】此題考查對對照實驗的認識。對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。該實驗出現(xiàn)了兩組對照實驗,一組是第一塊草地與第二塊草地對照,實驗變量是新型除草劑,第一塊草地為對照組。另一組是第二塊草地與第三塊草地對照,實驗變量是新型除草劑,第三塊草地為對照組。第三塊草地應設計為噴灑與第一塊等量的水。故選B。

        3.探究生物學問題時,在確定了探究課題后,進行實驗方案設計的主要依據(jù)是研究者(  )

        A.發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象  B.觀察的結(jié)果  C.作出的假設  D.得出的結(jié)論

        【考察目的】科學探究的基本環(huán)節(jié)。

        【答案】C

        【解析】此題考查了學生科學探究的能力。探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、用具、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都是經(jīng)過一次探究得到正確的結(jié)論的,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思。題干中探究生物學問題時,在確定了探究課題后,進行實驗方案設計的主要依據(jù)是研究者提出的假設。故選C。

        4.在實驗設計中,哪一組不能作為對照?(  )

        A.25 ℃和0 ℃  B.有空氣和無空氣  C.溫度和水分  D.有光和無光

        【考察目的】科學探究的基本環(huán)節(jié)。

        【答案】C

        【解析】探究實驗要設置唯一變量,其他影響因素應該保持一樣,這樣可以確定實驗結(jié)果是否由設置的唯一變量的影響引起。唯一變量是指影響實驗的某一個方面的因素,如水分的有無、光照的有無、空氣的有無,溫度的高低、濕潤與干燥等等。溫度和水分是影響實驗的兩個不同的因素。故選C。

        5.(2013?山東濰坊)以下是某同學為探究“溫度是否影響黃櫨葉色”而進行的實驗設計,符合要求的是(  )

        A.甲組用弱光照射,乙組用強光照射

        B.甲組光照時間長,乙組光照時間短

        C.甲組置于低溫環(huán)境中,乙組置于高溫環(huán)境中

        D.甲組土壤保持濕潤,乙組土壤保持干燥

        【考察目的】科學探究的基本環(huán)節(jié)。

        【答案】C

        【解析】進行對照實驗設計時,關鍵是設計實驗中的變量,且變量要保持唯一。此實驗是探究“溫度是否影響黃櫨葉色”,由此可知變量時溫度。而A選項的變量時光照強度。B選項的變量是光照時間。D選項的變量是水分。故選C。

        生物與環(huán)境的相互關系習題及答案第二課時

        1.(2012·廣州中考)西藏野牛休息時,體態(tài)與巖石相似,有利于捕食和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了(  )

        A.生物適應環(huán)境 B.生物依賴環(huán)境

        C.環(huán)境改變生物 D.生物改變環(huán)境

        【考察目的】生物對環(huán)境的適應。

        【答案】A

        【解析】解答此類題的關鍵是理解不同生物適應環(huán)境的方式不同。西藏野牛休息時,體態(tài)與巖石相似,不容易被敵害發(fā)現(xiàn),有利于捕食和御敵,這都體現(xiàn)了野牛對其生存環(huán)境的適應。故選A。

        2.生物既能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是(  )

        A.大樹底下好乘涼 B.樹木根深葉茂

        C.秋季大雁南飛 D.秋風掃落葉

        【考察目的】生物對環(huán)境的影響。

        【答案】A

        【解析】解答此類題的關鍵是對生物影響環(huán)境知識的理解。生物適應環(huán)境的特征是多年進化的結(jié)果,當然生物也會影響環(huán)境。A選項是因為大樹的蒸騰作用,增加了大氣的濕度,同時大樹遮陰,也能降低溫度。大樹還能進行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多。B選項指植物可以從土壤深處吸收更多的水分和無機鹽,滿足樹的生長需要,使樹葉茂密,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響。C選項大雁南飛,是受地球繞太陽公轉(zhuǎn)影響形成的季節(jié)節(jié)律,體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響。D選項秋天植物葉衰老,被秋風吹落是環(huán)境中的風對生物的影響。故選A。

        3.下列不屬于生物環(huán)境中的非生物因素是(  )

        A.溫度、濕度  B.害蟲、蝗蟲  C.水分、陽光  D.土壤、空氣

        【考察目的】環(huán)境對生物的影響

        【答案】B

        【解析】解答此類題目的關鍵是理解生物因素的內(nèi)涵。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物。生物的環(huán)境不僅是指生活的地點,還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。濕度、空氣、溫度、陽光、土壤是非生物因素;害蟲、蝗蟲屬于生物因素。故選B。

        4.下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應的現(xiàn)象是(  )

        A.蛾類夜間活動 B.仙人掌的葉變成刺

        C.海參的夏眠 D.仙人掌的根系特別發(fā)達

        【考察目的】生物對環(huán)境的適應。

        【答案】C

        【解析】A選項是蛾類受光照影響形成的晝夜節(jié)律。故不符合題意。B選項仙人掌的葉變成刺可以減少水分的蒸發(fā),是生物對缺水環(huán)境的適應。故不符合題意。C選項海參隨著海水溫度的變化,也在發(fā)生變化。海參對于海水的冷熱變化十分敏感。海面水暖,它們就會上浮,入夜水冷,它們就退回海底。入夏以后,上層海水由于太陽光強烈照射的結(jié)果,溫度比較高。這時,海參都浮到海面,進行著一年一度的大量求食和繁殖。而留在海底里的海參,卻迫于夏季食物中斷,寸步難行,無能為力,只好進入夏眠了,這是海參對溫度變化的一種適應。故符合題意。D選項仙人掌的根系發(fā)達,葉特化成刺狀,是對沙漠干旱缺水環(huán)境的適應。故不符合題意。故選C。

        5.下列生物之間,屬于競爭關系的是(  )

        A.附著在蟹殼上的海葵和蟹       B.貓頭鷹和田鼠

        C.人和血吸蟲 D.一塊稻田里的雜草和水稻

        【考察目的】生物和生物之間有密切的聯(lián)系。

        【答案】D

        【答案】解答此類題目的關鍵是理解生物之間的相互關系。生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。??图木有?,??梢员Wo寄居蟹免受天敵的侵害,寄居蟹帶著海葵移動有利于??捠?。??图木有飞钤谝黄饘Ρ舜硕加欣?,因此??图木有分g的關系屬于共生關系。貓頭鷹和田鼠,貓頭鷹吃田鼠,是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關系。人和血吸蟲,血吸蟲生活在人身上,從人身上獲取營養(yǎng),對人造成傷害,屬于寄生關系。水稻與雜草,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關系。故選D。


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