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      暑假數(shù)學(xué)日記六篇四年級(jí)

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        數(shù)學(xué)日記是讓學(xué)生以日記的形式記錄下他們自己對(duì)每次教學(xué)內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)、意見,包括自己在數(shù)學(xué)活動(dòng)中的真實(shí)心態(tài)與想法以下是小編整理的關(guān)于四年級(jí)的優(yōu)秀暑假數(shù)學(xué)日記范文,希望能給你一些參考!

        賣 魚

        今天,爸爸帶我去水庫中釣魚,一個(gè)上午的時(shí)間,我們就收獲了六條大魚,每條大約5—6斤重,到了中午我們就高高興興地回家了。在回家的路上,我向爸爸提議說:“這么多的魚,我們一下子又吃不完,不如賣掉四條吧!”爸爸表示同意,但條件是讓我自己去賣,順便也感受一下怎么賣東西,我爽快地答應(yīng)了。

        于是,我就拿走了四條魚去賣,稱了稱,共20斤。記得上次我和媽媽買的魚是5元一斤,我想這次就賣4元一斤,肯定有人買。我就到了我家東邊的橋頭上,大聲吆喝:“新鮮的魚,便宜賣了!”沒一會(huì)兒,有兩個(gè)叔叔走了過來,他們各騎一輛三輪車,看起來象是飯店做飯的??墒撬麄円粋€(gè)要魚頭,一個(gè)要魚身子。

        “可怎么定價(jià)呢?”我自言自語到。

        這時(shí),其中的一個(gè)叔叔說:“這魚我們倆全要了,干脆魚頭1元一斤,魚身3元一斤,加起來不正好是4元一斤嗎?”我想了想,就同意了。

        于是,他們就開始分魚,魚頭5斤,5元,魚身15斤,45元??此麄兏锻赍X把魚拿走后,我也拿著錢得意洋洋地向家走去。

        回家的路上,我邊走邊想:20斤的魚,應(yīng)該賣80元才對(duì)呀?怎么才賣了50元呢?想了半天,我才明白,魚頭和魚身都是魚的一部分,都應(yīng)該按4元一斤去賣才對(duì)。同學(xué)們,如果你要學(xué)賣東西,可千萬不要犯我這樣的錯(cuò)誤吆!

        統(tǒng)籌方法

        今天,我在教育彩信上看到了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)題,名子叫統(tǒng)籌方法。統(tǒng)籌方法是什么呢?接著往下看吧!這道題的題目是這樣的:周末,包包和妹妹在家看電視,“嘭嘭嘭”有人敲門,原來是爸爸媽媽回來了。妹妹和爸爸看新聞,包包要幫媽媽做飯。媽媽問包包:“我們今天中午吃米飯,我找米1分鐘,淘米2分鐘,蒸米25分鐘,擇菜5分鐘,洗菜3分鐘,切菜2分鐘,完成這些任務(wù)最快要多少分鐘?”包包想都不想就回答:“這還不容易啊,把所有時(shí)間都加起來不就行了,一共是38分鐘。”媽媽笑著說:“你在仔細(xì)想想!”包包左思右想覺得沒有什么不對(duì)呀?這時(shí)媽媽對(duì)包包提起了華羅庚爺爺?shù)闹鳌督y(tǒng)籌方法》。“我們來分析一下,蒸米前肯定要找米,淘米,所以這3分鐘是不能少的,接下來的擇菜、洗菜、切菜就可以在蒸米時(shí)完成,所以最快要用28分鐘完成。”媽媽的這番解釋使包包恍然大悟,媽媽和包包繼續(xù)做飯。

        吃飯了,爸爸和妹妹直夸媽媽和包包做的飯好吃,包包開心極了。這一中午是包包最開心的一個(gè)中午了,即學(xué)會(huì)了華羅庚爺爺?shù)慕y(tǒng)籌方法,又做出了美味的飯菜,包包心里像吃了開心果一樣甜!

        其實(shí)統(tǒng)籌方法在我們的生活當(dāng)中應(yīng)用非常廣泛,它是合理地利用時(shí)間。但粗心的我們有時(shí)也難以發(fā)現(xiàn),通過今天的學(xué)習(xí),我也知道了媽媽每天都是先把米淘好,蒸上鍋才開始擇菜、洗菜、炒菜,菜炒好了,米也蒸熟了,這樣節(jié)省了好多時(shí)間。假若我們不用統(tǒng)籌方法,先擇菜、切菜、炒菜,然后再淘米、蒸米,等米蒸熟了,炒好的菜早就涼了,蒸米時(shí)的時(shí)間什么也沒有做,白白地浪費(fèi)了。所以在生活中我們處處都要用統(tǒng)籌方法,它能給我們帶來很多方便,節(jié)省好多時(shí)間!

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        1、34平方分米;84分;0.02噸 2、3006300=15000千克=15噸 3、每公頃需要45=0.8小時(shí);每小時(shí)耕54=1.25公頃 4、272226981500【(752+225)2】 5、36【100(12-8)-13】 6、40 7、420+(420+12

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