四年級語文下冊第八課將心比心同步練習(xí)

　　四年級語文第八課學(xué)習(xí)完了，同學(xué)們記得要做同步練習(xí)哦。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級語文下冊第八課《將心比心》同步練習(xí)，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　四年級語文下冊第八課《將心比心》同步練習(xí)1

　　一、我是火眼金睛，我能比一比再組詞。

　　齡( ) 扎( ) 勵( ) 輸( )

　　鈴( ) 札( ) 歷( ) 愉( )

　　二、根據(jù)解釋來對詞。

　　1.那自己的心去比照別人的心，遇到事情設(shè)身處地地為別人著想。( )

　　2. 心懷怨憤，數(shù)說別人的不對( )

　　3.對人寬大，不計較或者不追究。( )

　　4.激發(fā)，激勵( )

　　三、為下面的句子選出正確的詞語。

　　1.聽了這件事，我的心(暖和 溫暖)了許久。( )

　　2.她正在(注視 凝視)著護士額頭上密密的汗珠。( )

　　3.我不禁收住了(冒 涌)到嘴邊的話。( )

　　4.母親用另一只手拉著我，(平靜 寧靜(地對護士說話。( )

　　5.要不是你的(鼓勵 鼓舞)我真不敢再給您扎了。( )

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容回答下面的問題。

　　1.我找到文中描寫人物語言的句子有：

　?、倌俏话⒁梯p輕地說：“_____________________________________________。”

　　②母親用另一手拉著我，平靜地對護士說：“________________________________________。”

　　我從以上話語中感受到_____________________________________________。

　　2.“聽了這件事，我的心溫暖了許久。”

　　“聽了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。”

　　①本文寫了________件事情。

　?、?ldquo;我”的第一次“溫暖”來自阿姨對老人的_________________________________________。

　?、?ldquo;我”的第二次“溫暖”來自母親對護士的_________________________________________。

　　四年級語文下冊第八課《將心比心》同步練習(xí)1-參考答案

　　一、

　　年齡 馬扎 鼓勵 運輸

　　鈴鐺 札記 經(jīng)歷 愉快

　　二、

　　1.將心比心 2.抱怨 3.寬容 4鼓勵

　　三、

　　1.溫暖 2.注視 3.涌 4.平靜 5.鼓勵

　　四、

　　略

　　四年級語文下冊第八課《將心比心》同步練習(xí)2

　　【字詞薈萃】

　　1.讀拼音，寫詞語。

　　zhā zhēn chén zhònɡ bào yuàn mènɡ mèi yǐ qiú

　　2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

　　近義詞：

　　溫暖—— 關(guān)愛—— 鼓勵—— 希望——

　　反義詞：

　　寬容—— 沉重—— 緊張—— 抱怨——

　　【句段集錦】

　　1、按課文內(nèi)容填空。

　　是啊，如果我們在生活中能，就會對老人生出一份，對孩子增加一份( )，就會使人與人之間多一些和 。

　　2、給句子加上標點符號。

　　奶奶給我講過這樣一件事 有一次她去商店 走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門 一直等到她跟上來才 松開手

　　【課文鏈接】

　　一、課文具體寫了幾件事?分別簡要地寫出來。

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________。

　　二、母親用另一只手拉著我，平靜地對護士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。”聽了母親的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。

　　1、文中的“她”指的是_____________________。

　　2、母親說話時的語氣是_____________________。

　　3、我聽了母親的話，為什么心里充滿了溫暖與幸福?題目解答

　　____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________。