在我們的學(xué)習(xí)生活中，考試試卷的練習(xí)是我們的重要學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該認(rèn)真地對待每一份試卷!下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的北師大版4年級語文下冊期末測試卷，希望能夠幫助到你!

　　北師大版4年級語文下冊期末測試卷(一)

　　一、書寫工整，卷面整潔。(3分)

　　二、看拼音寫詞語。(10分)

　　jī yì shì nòng tuī jiàn wéi fàn ān wèi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　cuī cù gōng jìng xīng wèi qiū líng zhān yǎng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、用橫線畫出加點字的正確讀音。(6分)

　　圓暈(yūn yùn) 纖(xiān qiān)弱 年齡(lín líng)

　　土壤(lǎng rǎng) 大(dà dài)黃 親戚(qī qi)

　　四、根據(jù)要求寫成語。(10分)

　　( )才是舉 以( )為鄰 欲言為( ) ( )死扶傷

　　閃( )其詞 不( )了了 囫( )吞棗 眾志成( )

　?、僭诳箵?ldquo;非典”的日子里，全國人民團結(jié)一致，與來勢洶洶的“非典”展開了搏斗。用“齊心協(xié)力、______”等成語來形容這場景最貼切不過。

　?、谛∶骱孟裼须y言之隱，那種 的樣子真讓人替他擔(dān)憂。

　　五、選擇(將正確的答案填在各題的序號下面)(6分)

　　1.下面詞語中帶點字理解錯誤的是( )

　　A、死而后已(已經(jīng)) B、無所不曉(知道) C、不解藏蹤跡(懂得)

　　2.下面詞語和“象棋”無關(guān)的是( )

　　A、過河卒子 B、身先士卒 C、丟卒保車

　　3.“魯肅”這一人物形象出自( )

　　A、《封神演義》 B、《水滸傳》 C、《三國演義》 D、《西游記》

　　4. 《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫( )

　　A、孫悟空 B、孫行者 C、美猴王

　　5.下面四位都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩圣”的是( )

　　A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游

　　6.“夜空中撒滿了快活地眨著眼睛的星星。”這句的修辭手法是( )。

　　A、擬人 B、比喻 C、排比 D、夸張

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

　　1.樟樹最可貴之處在于 。作者之所以寫宋慶齡故居的樟樹，人們之所以愛在那兩棵樟樹前留影紀(jì)念，都是因為

　　。 《宋慶齡故居的樟樹》

　　2.《池上》是 唐代詩人 的作品，寫事的詩句是 小娃撐小艇 ， 。借景抒情的詩句是 ，浮萍一道開 。

　　3.本學(xué)期我們認(rèn)識了 氣象學(xué)家竺可楨，求賢若渴的 ， 的艄公 ……還養(yǎng)成了兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 。

　　七、根據(jù)課外閱讀填空或選擇。(選擇處在正確下面用橫線畫出，15分)

　　1. 《草房子》曾獲過 獎，(冰心文學(xué)獎 國家圖書獎)《草房子》的作者是 ，我們還看過他寫的《 》。在《草房子》中，純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個最英俊的少年……這個“最英俊的少年”是 ，他給我留下了深刻的印象。

　　2.月圓之夜，望這皎潔的一輪明月，客居美國的外公禁不住潸然淚下，黯然神傷，吟出李白的名句：“_____________________，____________________。”

　　3. 《皮皮魯》一書中，皮皮魯今年 歲，他有個雙胞胎的妹妹，叫 ，她的膽子挺小的。皮皮魯過生日時，朋友送給他一件小工藝品作為禮物是 ，有半個手掌那么大。( 一匹彩色的陶瓷小馬 一只五彩的塑料小熊貓 一匹黑色的金屬小狗)

　　4.《 》一書中， 是一個有著奇怪名子的女孩。也正是因為她的怪名子和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。她沒有來上學(xué)，是 和 倆人是在第 天才發(fā)現(xiàn)的(一天 兩天 三天)，因為她 ，所以全班同學(xué)一直到老師讀了信后才發(fā)現(xiàn)她未來上學(xué)。

　　八、閱讀平臺。(10分)

　　露 珠 贊

　　我喜歡露珠，我贊美它。

　　每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風(fēng)吹來，格外清爽。

　　星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界?？?那無邊的綠葉上,閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠，一顆、兩顆、千顆，萬顆…… 啊!像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿了的寶石，又像千百萬閃光的眼睛。 啊!露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

　　露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給人類，而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。

　　我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。

　　1.按要求填寫詞語，相信你能行。(2分)

　　反義詞：嶄新( ) 短暫( )

　　近義詞：普通( ) 炫耀( )

　　2.按要求在原文中找句子。(2分)

　　(1)擬人句：畫﹏ (2)比喻句：畫=

　　3.把下面這句話分別改寫成帶有“把”字和“被”字的句子。(2分)

　　火紅的太陽撩開了它的面紗。

　　改成“把”字句：________________________________________________

　　改成“被”字句：________________________________________________

　　4.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(2分)

　　不但……而且…… 雖然……但是…… 只有……才…… 只要……就……

　　(1)、露珠身形很小，( )生命也很短暫，( )它卻是不平凡的。

　　(2)、( )露珠的生命還沒有逝去，( )會無聲地在黑暗中工作。

　　5.讀了文章，你知道作者借“露珠精神”贊美什么?(2分)

　　九、習(xí)作(共30分)

　　在你的成長歷程中，我們時常感受到來自他人的關(guān)愛。這些點點滴滴的無私關(guān)愛，我們都應(yīng)當(dāng)心存感激!請以“感恩的心”為題，寫下一件他人關(guān)愛你的事。要求用250個左右的字把你感觸最深的地方寫具體、寫生動。(提醒：文中不要出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。)

　　北師大版4年級語文下冊期末測試卷(二)

　　一、讀拼音，寫詞語。(10分)

　　wéi kǒnɡ zhēnɡ biàn pínɡ zhànɡ yóu lǎn mián yán( )( )( )( )( )

　　jiē xiǎo xì jūn hónɡ wěi xīnɡ lónɡ yóu yù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給加點的字選擇正確的讀音，在其下畫“___ ”。(3分)

　　攢(cuán chuān)動 摩(mó mō)天 沼澤(zhé zé)

　　枯(gū kū)萎 　 中樞(xū shū ) 賺(zhàn zhuàn)錢

　　三、辨字組詞。(5分)

　　蓄( ) 侮( ) 訊( ) 微( )衷( )

　　畜( ) 悔( ) 迅( ) 徽( )哀( )

　　四、下列說法正確的一項是( )(2分)

　　A、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”是宋朝高適的作品

　　B、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是描寫夏天景色的詩句。 　　C、詩句“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”是“詩仙”杜甫的作品。

　　D、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?”是反問句。

　　五、照樣子寫詞語。(6分)

　　栩栩如生 ______ ______ ______千里迢迢 ______ ______ ______

　　千山萬水 ______ ______ ______甘 甜 ______ ______ ______

　　六、按要求改寫句子。(10分)

　　1、我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢?(改成陳述句)

　　2、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。(改為“把”字句)

　　3、太陽升起。(擴句)

　　4、別人能做到的事，我也能做到。(改為反問句)

　　5、他是一個好學(xué)生。(改為感嘆句)

　　七、按課文或讀讀背背內(nèi)容填空。(共8分)

　　1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水( ) 這樣的山，再加上空中( ) ，山間( ) ，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了( ) 。 (2分)

　　2、醉臥沙場君莫笑，( ) ?(王翰《涼州詞》) 　　3、春城無處不飛花， ( ) 。(韓翃《寒食》)

　　4、對搞科學(xué)的人來說，( )。(中國 茅以升)

　　八、閱讀。(共26分)

　　(一) 《只揀兒童多處行》選段。(11分)

　　我們本想在知春亭畔(pàn bàn)喝茶，哪知道知春亭畔已是座無隙(xí xì)地!女孩子、男孩子，帶著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下搭在肩上、拿在手里的，東一堆，西一簇(cù chù)，嘰嘰呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上奮發(fā)著太陽的香氣。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚(yī yǐ)著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看小人書。湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩洋，一面面鮮紅的隊旗，在東風(fēng)里嘩嘩地響著。

　　1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)

　　2、找出文段中的四個錯別字，并改正在下邊橫線上。(4分)

　　3、找出文中“注意力高度集中”這個意思的詞語是( )。(1分)

　　4、填空。這段話主要從孩子們的( )和( )的描寫說明了知春亭畔的孩子們很( )，同時也體現(xiàn)出孩子們( )。(4分)

　　(二)課外閱讀(15分)

　　我家書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多姿，也不像月季那樣嬌艷惹人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。

　　文竹四季長綠。初春，它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，文竹的新枝上又伸出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉，顯得郁郁蔥蔥。

　　盛夏，微風(fēng)偶爾從紗窗吹來，文竹輕拂絹袖，悄悄地婆娑起舞。剛澆過水的文竹，更是好看，晶瑩的小水珠，含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。

　　秋天，百花開始落葉?？晌闹襁€是那樣綠茸茸的，那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片，形成了一塊綠蔭，讓人感到清雅、文靜。

　　寒冬，許多花草都凋謝了，而文竹還像蒼松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是溫柔，又是那么堅強。

　　每當(dāng)我做在書桌前溫習(xí)功課的時候都要看這盆文竹。它是我生活中的伙伴。

　　1.短文的題目可以是( )。(2分)

　　2.用“____”畫出文中的比喻句，這句把( )比作( );用“～～～～”畫出文中的擬人句。(4分)

　　3.在括號里填上合適的詞。(3分)

　　( )的綠葉 ( )的小水珠 ( ) 珍珠

　　一( )文竹 一( )綠蔭 ( )地起舞

　　4.玫瑰的特點是 ( );月季的特點是( ) ;而文竹，暮春顯得( )，盛夏最美的是( )，秋天讓人感到 ( )，冬天讓人覺得 ( ) ，它那綠色的美給人一種( )感覺。短文是按( )順序?qū)懙?，從文?( ) 、( ) 、( )、( ) 這些詞語可以看出。(6分)

　　九、習(xí)作。(30分)

　　你的雙休日過得快樂嗎?把你認(rèn)為值得回憶的事，有趣的事，認(rèn)真回憶一下，把事情的經(jīng)過、內(nèi)容寫具體。注意語句通順哦。(題目自擬)