高中物理必修1力的分解練習(xí)試卷
高中物理必修1力的分解練習(xí)試卷
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人教版高中物理必修1力的分解練習(xí)試卷
選擇題
下列說法正確的是( )
A.已知合力大小、方向，則其分力必為確定值
B.已知兩分力大小、方向，則它們的合力必為確定值
C.分力數(shù)目確定后，若已知各分力大小、方向，必可依據(jù)平行四邊形定則求出總的合力來
D.若合力為確定值，可根據(jù)要求的兩個(gè)方向、依據(jù)平行四邊形定則一定可求出這兩個(gè)力大小
如圖所示，表面光滑、質(zhì)量不計(jì)的尖劈，插在縫A、B之間，在尖劈背上加一壓力F，求尖劈對A側(cè)壓力和對B側(cè)壓力。
如圖所示，重20 N的物體放在粗糙水平面上，用F="8" N的力斜向下推物體。F與水平面成30°角，物體與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，則物體
A.對地面的壓力為28 N B.所受的摩擦力為4N
C.所受的合力為5 N D.所受的合力為0
如圖所示，AO、BO、CO是完全相同的三條繩子，將一根均勻的鋼梁吊起。當(dāng)鋼梁足夠重時(shí)，結(jié)果AO先斷，則
A.α>120° B.α<120°
C.α=120° D.無法確定
如圖所示，有四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地面上，每塊石塊的兩個(gè)面間所夾的圓心角為37°。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì)，則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為( )
A.
B.
C.
D.
圖中彈簧秤、繩和滑輪的質(zhì)量均不計(jì)，繩與滑輪間的摩擦力不計(jì)，物體的重力都是G，在圖甲、乙、丙三種情況下，物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3，則( )
A.
B.
C.
D.
如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2小球的輕繩跨過其頂點(diǎn)上的小滑輪。當(dāng)它們處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，連結(jié)m2小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計(jì)一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點(diǎn)。兩小球的質(zhì)量之比m1∶m2等于( )
A.1∶1B.2∶3
C.3∶2D.3∶4
有兩個(gè)互成角度的共點(diǎn)力夾角為θ，它們的合力F隨θ變化的關(guān)系如圖所示，那么這兩個(gè)力的大小分別是
A.1 N和6 N B.2 N和5 N
C.3 N和4 N D.3.5 N和3.5 N
已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N。則( )
A.F1的大小是唯一的B.F2的力向是唯一的
C.F2有兩個(gè)可能的方向D.F2可取任意方向
將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1、F2，下列情況可能的是
A.F1或F2垂直于FB.F1、F2都與F在同一直線上
C.F1或F2的大小等于FD.F1、F2的大小和方向都與F相同
一物體放在斜面上，當(dāng)斜面傾角緩慢增大時(shí)，物體始終相對斜面靜止，則下列說法中正確的是( )
A.物體對斜面的壓力逐漸減小
B.物體對斜面的壓力的大小不變
C.物體的重力沿斜面方向的分力逐漸減小
D.物體的重力沿斜面方向的分力大小不變
簡答題
在傾角的斜面上，一條質(zhì)量不計(jì)的皮帶一端固定在斜面上端，另一端繞過一質(zhì)量m=3kg、中間有一圈凹槽的圓柱體，并用與斜面夾角
的力F拉住，使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。不計(jì)一切摩擦，求拉力F和斜面對圓柱體的彈力FN的大小。(g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)
某同學(xué)分析過程如下：將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解。
沿斜面方向：Fcosβ=mgsinα(1)，沿垂直于斜面方向：Fsinβ+FN=mgcosα (2)。
問：你認(rèn)為上述分析過程正確嗎?若正確，按照這種分析方法求出F及FN的大小;若不正確，指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果。