八年級下冊物理《物體的質量》練習試卷
八年級下冊物理《物體的質量》練習試卷
在緊張的物理備考過程中，題海戰(zhàn)術是不可缺失的。所以，認真地對待每一份試卷吧!你真的可以從中收獲不少呢!以下是由學習啦小編收集整理的蘇教版八年級下冊物理《物體的質量》練習試卷，歡迎閱讀!
蘇教版八年級下冊物理《物體的質量》練習試卷
選擇題
一根銅棒，在下列情況下，其質量會變化的是( )
A.把銅棒扎成一薄銅片
B.把銅棒加熱到300℃
C.宇航員將銅棒帶到月球上
D.鉗工用銼刀對它進行加工
下列質量中，最小的是 ( )
A.1.19×10-7t
B.125 mg
C.0.13 g
D.0.000 12 kg
托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是( )
A.相當于向左調節(jié)平衡螺母
B.代替指針用來指示平衡
C.相當于在左盤中加小砝碼
D.相當于在右盤中加小砝碼
1kg的棉花和1kg的鐵塊相比較，下列說法中正確的是( )
A.棉花所含物質較多
B.鐵塊所含物質較多
C.棉花和鐵塊所含物質一樣多
D.無法比較棉花和鐵塊所含物質的多少
一架天平的稱量范圍為0～1000g，用它可稱下列哪個物體的質量( )
A.一個鉛球
B.一個蘋果
C.一位學生
D.一袋大米
使用指針向上指的托盤天平測量物體的質量，下列各種情況會造成測量結果比真實值偏小的是( )
A.調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向標尺中線的右側便停止調節(jié)
B.調節(jié)天平的橫梁平衡時，指針偏向標尺中線的左側，就停止調節(jié)
C.使用的砝碼已磨損
D.稱量時測量者的頭部偏向標尺的右側，造成視線與標尺不垂直
下列說法正確的是 ( )
A.把一張紙條彎曲起來，它的質量會變小
B.在極冷的冬天，會發(fā)現(xiàn)桶里的水全部結成了冰，在水結成冰的過程中，它們的質量不變
C.宇航員楊利偉從地球到達太空后，浮在機艙里，質量變小了
D.木頭劈掉一半后，質量不變
某同學用天平稱量物體的質量時，發(fā)現(xiàn)砝碼已經磨損，則測量結果與真實值相比較 ( )
A.偏大
B.相等
C.偏小
D.無法確定
某同學用托盤天平測一物體的質量，測量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤，因無法重測，只能根據測量數據來定值，他記得當時用了50g、20g二個砝碼，游碼位置如圖所示，則物體的質量為 ( )
A.68.0g
B.72.0g
C.72.5g
D.67.5g
某同學用托盤天平稱一物體的質量，將天平調節(jié)平衡后，估計這物體的質量約為50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側，那么他應該( )
A.減少砝碼
B.增加砝碼
C.將橫梁右端的平衡螺母向右移動
D.將橫梁右端的平衡螺母向左移動
關于物體的質量，下列敘述正確的是( )
A.一鐵塊溫度由20℃升高到70℃，溫度升高了，但質量沒變
B.把一鉛塊壓成銅片，形狀變了，質量也變了
C.一塊冰溶化成水，狀態(tài)變了，質量也變了
D.一根鋁棒從赤道帶到北極，由于位置變了，質量也變了
一個物體的質量大小取決于 ( )
A.物體的形狀
B.物體所含物質的多少
C.物體所在的位置
D.物體所含物質的多少和它的形狀
實驗題
小明同學在用天平測物體質量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況.
(1)他應采取的措施是__________________________________;
(2)天平調節(jié)平衡后，小明按圖所示的方法來稱量物體的質量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤.”小華所說的兩個錯誤是：
?、賍_____________________________________________________________________，
?、赺_____________________________________________________________________.
(3)小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作.在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖6-1所示的情況，他_____________________________________________________________;
(4)天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖所示，那么小明所稱量物體的質量是_________g.
小明在練習使用天平稱物體質量時，怎么也想不通老師為什么反復強凋：
(1)調節(jié)橫梁平衡時，要把游碼放在橫梁左端的零刻度線;
(2)物體與砝碼的放置遵循“左物右碼”的原則.
他想了許久，針對老師強調的兩點，進行了如下實驗：
(1)按天平正確操作程序測物體的質量m物，天平平衡時，砝碼個數與游碼位置如圖所示，則該物體的質量為__________g.
(2)故意將游碼放在0.2 g的位置，再調節(jié)平衡后，繼續(xù)對此物體進行稱量.天平平衡后，砝碼個數與游碼的位置如圖所示.
(3)天平調節(jié)平衡后，故意將此物體放在右盤，砝碼放在左盤內.天平平衡后，砝碼個數與游碼位置如示.
請你幫小明分析—下，為什么第二次和第三次測量時砝碼總質量與游碼所指示的質量值與第一次不同?
填空題
一架托盤天平砝碼的質量和個數見下表，天平的游碼標尺如圖所示，調節(jié)該天平平衡后，用它稱某物體的質量，將被測物體放在天平的左盤，在右盤中放入20g、10g和5g的砝碼各一個后，橫梁指針停在右圖所示位置.問：
(1)用下列哪一步驟可正確稱出該物體的質量?答______(填入選項前的字母)
A.將平衡螺釘母向左旋
B.將平衡螺母向右旋
C.將游碼向右移一些
D.在天平右盤加一個砝碼
(2)該物體質量可能在35g與________g之間，(選填：30、40或55)
質量為1.8×106mg的物體，可能是下列的( )
A.一頭大象B.一位小學生C.一只雞D.一顆小鐵釘
在實驗室里用________測物體的質量，在某次實驗中所用砝碼的個數和游碼的位置如圖所示，那么該物體的質量是__________g.
某同學用已調好的托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖所示，其中錯誤的是：
(1)_____________________(2)______________________
若天平所配備的砝嗎盒中備有下列砝碼：200g1個，100g2個、50g1個、20g2個、10g1個、5g1個、2g2個、1g1個.天平標尺上游碼所示的刻度如圖所示，天平的最大稱量是____________g，它能達到的精確度是______g，用此天平稱量某物體的質量時，當天平右盤放20g砝碼各1個，2g和1g砝碼各1個，游碼位置如圖所示，天平橫梁平衡時，被測物體的質量是______________
一顆塵埃微粒的質量是6.7×10-10kg，一個氫原子質量為1.67×10-24g，那么一顆塵埃的質量相當于________個氫原子的質量.
某人測量了一些數據，但忘了寫單位，請補上合適的單位：
?、僖粋€雞蛋的質量約50________，
?、谝粋€蘋果的質量約150________，
?、垡黄堪拙频馁|量約500________，
?、芤黄垦┍痰馁|量約1.25________，
?、菀幻洞箢^針的質量約4.0×10-2________，
⑥一輛載重卡車的質量約15________.
中國贈送給聯(lián)合國的“世紀寶鼎”質量是1.6t，由中國運抵聯(lián)合國總部，其質量______，神州號飛船將一面質量為500g的國旗載入太空，在太空中，國旗的質量將__________(填“變大”，“變小”或“不變”)
一只普通雞的質量大約是2.0_______;一個中學生的質量約為50___________;一張郵票的質量約為0.06__________
分析物體發(fā)生下列變化時其質量的變化情況
(1)將質量為2kg的鐵塊從10℃加熱到400℃，鐵塊的質量______________
(2)將質量為1.5kg的金塊鍛打成0.01mm厚的金箔后，它的質量增加了_______________
(3)將質量為5kg的冰熔化成水后，它的質量____________
(4)宇航員將一塊質量為500g的面包帶到太空中，面包的質量變?yōu)開_________
用托盤天平稱物體質量時，當把一只最小的砝碼加入右盤時嫌多，而取出這只最小的砝碼又嫌少，這時應通過___________使天平平衡，從而稱出物體的質量.
簡答題
如果乒乓球不小心被踩癟了只要將球放在熱水重燙一下，球就會恢復原狀，兩個同學對此發(fā)表看法：甲說球燙熱后，內部空氣變熱，質量變大;乙說質量沒有發(fā)生變化.誰的說法正確?為什么?
看了八年級下冊物理《物體的質量》練習試卷的人還看：