五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期全冊(cè)復(fù)習(xí)內(nèi)容提綱

　　21《猴王出世》

　　1.節(jié)選自我國(guó)古典神話(huà)小說(shuō)《西游記》第一回。作者吳承恩

　　2.課文主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。

　　3.注釋。

　　第六單元 走進(jìn)信息世界

　　1. 古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等。

　　2. 人類(lèi)歷史上信息傳遞方式的發(fā)展變化：古代：靠驛差長(zhǎng)途跋涉 近代：依靠交通工具的郵政系統(tǒng) 現(xiàn)代：電報(bào)、電話(huà) 當(dāng)代：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

　　3.讀了《關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》，我明白了可以從問(wèn)題的提出、調(diào)查方法、調(diào)查情況和資料整理、結(jié)論四方面來(lái)寫(xiě)研究報(bào)告，還知道了可以從書(shū)籍、報(bào)刊、教科書(shū)等渠道搜集信息。

　　第七單元 作家筆下的人物

　　22《人物描寫(xiě)一組》

　　1.《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說(shuō)《小兵張嘎》

　　小嘎子：頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)

　　胖墩兒：忠厚老實(shí)

　　描寫(xiě)方法：動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)

　　2.《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自清代吳敬梓的小說(shuō)《儒林外史》

　　嚴(yán)監(jiān)生：愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命。

　　描寫(xiě)方法：細(xì)節(jié)描寫(xiě)

　　3.《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》選自清代曹雪芹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》

　　王熙鳳：潑辣張狂、善于阿諛?lè)畛?、?jiàn)風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位。

　　描寫(xiě)方法：語(yǔ)言描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)。

　　23《刷子李》

　　1.本文選自馮驥才的《俗世奇人》。

　　2.刷子李：技藝高超

　　24《金錢(qián)的魔力》

　　1.節(jié)選自美國(guó)作家馬克﹒吐溫的小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》

　　2.托德：刻薄 傲慢無(wú)禮

　　老板：勢(shì)利 阿諛?lè)畛?/p>

　　第八單元 異國(guó)風(fēng)情

　　25《自己的花是讓別人看的》

　　1.作者：季羨林：語(yǔ)言學(xué)家、教育家

　　2.這篇課文主要講了作者在德國(guó)看到當(dāng)?shù)厝硕及鸦ㄔ苑N在臨街窗戶(hù)的外面給別人看，走在街道上，又看到許許多多別人家種的花，因而到處都是綺麗的景色，從而讓人明白“人人為我，我為人人”的道理。

　　3.奇麗風(fēng)景:家家戶(hù)戶(hù)的窗口都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，花朵都朝外開(kāi)。奇特民族：有“人人為我，我為人人”的高尚境界。

　　4.課后題152頁(yè)：為什么說(shuō)“人人為我，我為人人”這種境界是頗耐人尋味?生活中你有沒(méi)有感受過(guò)類(lèi)似的境界?答：“人人為我，我為人人”的意思是別人為我服務(wù)，我也為他人服務(wù)。只有每個(gè)人都做到“我為人人”，心中有他人，有責(zé)任感，才會(huì)換來(lái)“人人為我”的結(jié)果。5.我們身邊有這樣“人人為我，我為人人”的例子嗎? 同學(xué)輪流值日是這樣嗎?每個(gè)人值日的時(shí)候都是盡心地為別人服務(wù)，反過(guò)來(lái)，別人值日，也是盡心為我們服務(wù);同學(xué)們每人帶課外書(shū)到班上建立圖書(shū)角，既是給別人提供了書(shū)，而別人也為你提供了書(shū)閱讀……在社會(huì)上也是如此，無(wú)論你干哪一行，你總是在某一個(gè)方面為別人服務(wù)，而在許多方面，你都在接受別人為你服務(wù)。

　　6.“美麗沒(méi)有改變”包含兩層意思：

　?、俚聡?guó)沿街的奇麗風(fēng)景沒(méi)有改變，依然是“家家戶(hù)戶(hù)的窗子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅……”

　?、诘聡?guó)人民那種“人人為我，我為人人”的美好境界沒(méi)有改變。

　　26《威尼斯的小艇》1.作者：美國(guó) 馬克·吐溫

　　2.課文通過(guò)介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。

　　3.抓住事物特點(diǎn)描寫(xiě)是課文表達(dá)上的主要特點(diǎn)。

　　4.說(shuō)明方法：幫助把事物特征說(shuō)明清楚。常見(jiàn)的有舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方等。

　　長(zhǎng)：二三十英尺長(zhǎng);(列數(shù)字)

　　寬:又窄又深;形狀：有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟，像新月;(打比方)行動(dòng)：輕快靈活，仿佛田溝里水蛇。(打比方)

　　小艇的作用——是威尼斯的主要交通工具，相當(dāng)于大街上的汽車(chē)。(作比較)【大街---河道;汽車(chē)—小艇】

　　27《與象共舞》

　　1.課文講述了泰國(guó)人與大象之間親密和諧的關(guān)系，展示了泰國(guó)獨(dú)特的地域文化。

　　2.《威尼斯小艇》與《與象共舞》寫(xiě)法比較——相同點(diǎn)：①都能抓住事物特點(diǎn)寫(xiě)。②都能抓住人與物之間相互緊密聯(lián)系寫(xiě)，并舉例說(shuō)明。③敘述條理清楚，語(yǔ)言生動(dòng)。

　　不同點(diǎn)：《威尼斯的小艇》是按照事物的幾個(gè)方面寫(xiě)的;《與象共舞》是按先概述后分述的順序?qū)憽?/p>

　　28《彩色的非洲》

　　1.課文描述了非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天、花草樹(shù)木、動(dòng)物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采，從多個(gè)方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化，突出表現(xiàn)了作者的真切感受──“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”。

　　2.課文結(jié)構(gòu)：采用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法;過(guò)渡十分自然，“非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的”和“非洲的自然景觀(guān)是彩色的，日常生活也無(wú)一不是彩色的”等，起到了承上啟下的作用，使文章順暢自然。語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，聯(lián)想豐富，讀來(lái)就像欣賞一幅幅五彩的畫(huà)卷，讓人回味無(wú)窮。

　　【日積月累】

　　(一)《浪淘沙》 唐 劉禹錫

　　九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

　　(二)*天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住?/p>

　　*有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲?！秱骷覍殹?/p>

　　*莫等閑，白了少年頭，空悲切!《滿(mǎn)江紅》

　　*少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！杜汲伞?/p>

　　*路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

　　*不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！盾髯印?/p>

　　(三)地滿(mǎn)紅花紅滿(mǎn)地 天連碧水碧連天 (回文聯(lián))

　　一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 (數(shù)字聯(lián))

　　翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝 (疊字聯(lián))

　　樓外青山，山外白云，云飛天外 池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，雨落溪邊 (頂針聯(lián))

　　(四)關(guān)于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責(zé)、不怕困難的成語(yǔ)。

　　精衛(wèi)填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓

　　千里迢迢 肝膽相照 風(fēng)雨無(wú)阻 堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意

　　鞠躬盡瘁 扶危濟(jì)困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門(mén)立雪

　　(五)*劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 *孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí)

　　*關(guān)公赴會(huì)——單刀直入 *徐庶(shù)進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)

　　*梁山泊的軍師——無(wú)(吳) *孫猴子的臉——說(shuō)變就變

　　(七)關(guān)于描寫(xiě)人物外貌、神態(tài)、行動(dòng)、說(shuō)話(huà)情態(tài)的詞語(yǔ)

　　文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰 身強(qiáng)力壯 神采奕奕 滿(mǎn)面春風(fēng) 垂頭喪氣 目瞪口呆

　　健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語(yǔ) 巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽(tīng) 語(yǔ)重心長(zhǎng)

　　(八)*你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——(德國(guó))歌德

　　*讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?——(英國(guó))雪萊

　　*果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。——(印度)泰戈?duì)?/p>

　　*假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。——(俄國(guó))普希金