小升初語文試卷2

　　基礎知識部分(38分)

　　第一部分"按要求寫字、詞、句"。(23分)

　　1.在拼音下面寫出漢字，注意寫得勻稱、美觀。(8分)

　　chuǎi mï piāo fú táo zuì shū cài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.選字填空。(2分)

　　撒 灑 ( )淚告別 ( )腿就跑

　　座 坐 ( )井觀天 ( )無虛席

　　3.先把下列成語補充完整，再按要求歸類(填序號)。(7分)

　?、俅渚G( )滴 ②( )而不舍 ③ 舍( )忘死 ④所向披( )

　?、菀还? )氣 ⑥( )山峻嶺 ⑦ 目( )口呆 ⑧司空見( )

　　其中 是描寫自然景物的，另外再寫一個 ;

　　其中 是形容優(yōu)秀品質(zhì)的，另外再寫一個 ;

　　其中 是形容恢宏氣勢的，另外再寫一個 。

　　4.2008年在我國首都 舉行奧運會，奧運吉祥物是 ，它們分別是貝貝、晶晶、 、 、妮妮。(2分)

　　5.古詩積累(4分)

　?、僭谖易x過的古詩中，寄托詩人思鄉(xiāng)之情的有《 》;描寫送別情景的有《 》;描寫將士邊疆生活的有《 》;描寫月亮的詩有《 》。描寫兒童生活的有《 》，請寫出寫兒童活動的詩句： ， 。 ②每次科技活動，老師講解的方法我都懂，書上介紹的理論我也會，可自己怕動手，常常只知其然，不知其所以然。老師知道后，教育我說："紙上得來終覺淺， 。" (《冬夜讀書示子聿》陸游)

　　第二部分"按課文 內(nèi)容填空"。(15分)

　　1.《孔子游春》中，孔子說水"好像有德行"，是因為水 ;說水"好像有情誼"，是因為水 ;說水"好像有志向"，是因為水 。

　　2.《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟在洶涌的激流中 ，飛向 ，飛向 ，飛向 。這句話用 的修辭手法，生動地描寫了戰(zhàn)士們救助群眾的情景。

　　3.《碧螺春》中，采茶姑娘們披著 ，踏著 ，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡?， 的茶樹叢中，不時傳來 的歡笑聲……綠樹映襯著 ，構成一幅 。

　　閱讀部分(30分)

　　(一)白鷺(節(jié)選)

　　白鷺是一首精巧的詩。

　　顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。

　　白鷺太大而嫌生硬，且不用說，( )像粉紅色的朱鷺或蒼鷺，( )覺得大了一些，( )太不尋常了。

　　……

　　或許有人會感到美中不足--白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎? 白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。

　　1.在第三自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。(3分)

　　2.文中從 、 兩方面寫出了白鷺的精巧。(2分)

　　3.這段話把白鷺比作了 ， 。(2分)

　　4.第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺，想想這樣寫的好處上什么?(2分)

　　5.用" "畫出文中的反問句，把它改成帶句號的句子：(4分)

　　(二)

　　有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很傷心地走回家里。

　　媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。

　　但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉，使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走過去，一邊問我："為什么這么傷心?"

　　"媽媽，我想做的、我要做的事情，老師不讓我做!"我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。 "呀!到底什么事?"媽媽溫和地問我。

　　"學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角，卻只要我在后臺……工作!那小龍反做了……做了主角了!"我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚了。

　　媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。

　　云 你看看 這手表上面有些什么東西 媽媽一邊揩干我眼淚 一面溫和地問

　　"那是一塊玻璃，兩個指針。"我回答說。

　　媽媽把弟弟放在一旁脫下手表，把表殼打開，又問我："你看見了些什么呢?"

　　"小齒輪和螺(luï ruï)絲!"這時我完全忘記了我的傷心事。

　　媽媽繼續(xù)說："當表的指針不走，或走得不準的時候別人就會說，'這表是虛有外表'。可是怎樣才能使它會走，并且走得準確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲，還有許多你看不到的部分。"

　　停了一會兒，媽媽又望著我意味深長地說："這沒有人喝彩的工作，但卻是重要的工作，而且是不能沒有的。"

　　我忽然明白起來，心里便覺得很輕松、很快樂。

　　請做題：

　　1. 給短文加上合適的題目： 。(2分)

　　2. 把括號中不正確的讀音畫去。(2分)

　　3.給劃線句子加上標點。(3分)

　　4.手表是由 、 、 、 等部件組成的，其中讓人喝彩的有 ，沒有人喝彩的有 。 (4分)

　　5.老師讓"我"在后臺工作，"我"為什么哭了?(2分)

　　6、最后"我"明白了什么?你周圍有沒有"沒有人喝彩卻又是重要的工作?"請舉出例子。(4分)

　　習作部分(30分)

　　作文題： 和

　　提示：可以寫實實在在的人、物之間的事。如：我和我的同桌，爸爸和電視等等;也可以以想象的形式(寓言、童話等)寫兩個事物之間發(fā)生的事，如：蠟燭和電燈，小溪和大海……把題目補充完整，不少于400字。

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