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      如何提高英語(yǔ)聽力

      時(shí)間: 麗儀1102 分享

      如何提高英語(yǔ)聽力

        英語(yǔ)聽力是高中英語(yǔ)的一個(gè)專題,雖說不是每天聽聽力,但高考聽力的分值也不低,那么我們?cè)撊绾螌W(xué)好聽力呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于提高高中英語(yǔ)聽力的方法,希望對(duì)大家有幫助!

        提高英語(yǔ)聽力的方法:培養(yǎng)

        1)識(shí)別音素很重要。語(yǔ)言信息的表達(dá)是通過元音,輔音字母有規(guī)律的組合來(lái)實(shí)現(xiàn)的.如:元音字母“o”在不同的組合中有多種發(fā)音:love,boy,police等等.而一個(gè)輔音音索可以有多種輔音字母的組合如:lfl:ded,laush,philosophy等等.如果說閱讀是憑借字母的組合形式去判斷詞義的話,那么聽力則主要依聲音去確定詞的意思,因此,元音的長(zhǎng)與短.輔音的清與濁,都對(duì)判斷有直接的影響.聽力測(cè)試除考考生的詞匯及對(duì)各類英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的理解能力之外,還要考學(xué)生的音索識(shí)別能力.一般在每道單選聽力試題的四個(gè)選項(xiàng)中都會(huì)設(shè)置一種與原文某些關(guān)鍵詞在發(fā)音上相同或相近的:“混淆音”.培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的音素識(shí)別能力,有助于在聽力測(cè)試中迅速準(zhǔn)確地捕捉關(guān)鍵詞的發(fā)音,從而在選擇時(shí)排除同音,近音詞的干擾。選出正確的答案。

        2)連讀,省略現(xiàn)象。很多學(xué)生經(jīng)常會(huì)抱怨“這什么單詞啊,是一個(gè)還是兩個(gè)呀?都聽不出來(lái).”其實(shí)在英語(yǔ)聽力中連讀是很正常的現(xiàn)象.

        提高英語(yǔ)聽力的方法:選材

        1)中低級(jí)水平學(xué)生:VOA(美國(guó)之音)是比較適合的選擇。VOA設(shè)有專門的聽力練習(xí):Special English.這是個(gè)2,3正常語(yǔ)速的欄目.里面包含了15000常用詞匯,而且是正規(guī)美語(yǔ)發(fā)音,現(xiàn)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)聽力考試都是使用美語(yǔ)朗讀,這對(duì)學(xué)生來(lái)說特別有利。

        2)已具備初步聽力水平學(xué)生:李陽(yáng)“瘋狂英語(yǔ)”那種迅速提高莢語(yǔ)聽力的方式對(duì)這些學(xué)生來(lái)說是比較適合的。

        3)中級(jí)以上水平學(xué)生:中央國(guó)際頻道的英文節(jié)目,由于是電視節(jié)目。并且時(shí)事性比較強(qiáng),對(duì)于我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更為有利.而且央視英語(yǔ)欄目語(yǔ)速正常,對(duì)我們與老外交流’聽懂對(duì)方說話也很有利。

        提高英語(yǔ)聽力的方法:速度

        1)“循序漸進(jìn)法”,即有慢到快。逐步提高。開始應(yīng)使初學(xué)者逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式,樹立聽的信心.然而.信息傳播速度過慢的話,反而會(huì)拉長(zhǎng)記憶的距離譴成遺忘。久而久之,大腦的反應(yīng)速度也就變的遲鈍了。

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        2)聽力測(cè)試的語(yǔ)速應(yīng)是英語(yǔ)本族人講英語(yǔ)的正常速度。為了使大腦盡早適應(yīng)這種語(yǔ)速,應(yīng)從一開始就以這種速度進(jìn)行訓(xùn)練。剛開始時(shí)可能會(huì)覺得很難,一點(diǎn)都聽不懂.或著只能昕懂個(gè)別單詞。但不必?fù)?dān)心.因?yàn)樵谶@種語(yǔ)速不斷“轟擊”下.耳朵會(huì)逐漸敏銳。從開始只能抓住只盲片語(yǔ)到能昕懂整個(gè)句子。整篇對(duì)話或文章。

        提高英語(yǔ)聽力的方法:精聽

        精聽課本磁帶一方面有助于我們更深一步熟悉課文,另一方面鞏固單詞并鍛煉語(yǔ)感。大家在找到自己喜歡的材料以后,一句句的聽寫,不要超過三遍。

        第一遍,不要停,一直聽下去,能寫多少就寫多少,盡量寫下關(guān)鍵詞。

        第二遍,聽一句按暫停,停頓7—8秒,把句子寫全。

        第三遍,不停,把開始寫完的對(duì)一遍,沒寫出來(lái)的補(bǔ)全。

        材料的篇幅不宜過長(zhǎng),大約在100—150左右,每天練習(xí)2—3篇。如果找不到別的材料就用我開始跟大家說的新概念二。這里面的文章篇幅短,課文難度適中,而且內(nèi)容很有趣。應(yīng)該很多同學(xué)都學(xué)過這個(gè)教材是或者背過的。

        最后,大家聽的時(shí)候選擇材料最好不要東一下西一下。而且現(xiàn)在英美音混雜的很厲害,為了避免這樣的尷尬,最好只聽一種音。如果實(shí)在是以上的都不感興趣怎么辦?很簡(jiǎn)單,聽歌詞唄。應(yīng)該有很多同學(xué)平時(shí)一聽到好歌的時(shí)候就有想記下歌詞的沖動(dòng)吧。原因也很簡(jiǎn)單,就是喜歡。只要我們喜歡,什么事就都不難了。

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