營山縣初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷及答案
營山縣初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷及答案
往往在期末的時候，對初二語文要怎樣做練習呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份營山縣初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷，希望對各位有幫助!
營山縣初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷
一、積累與運用(20分)
1、閱讀下面一段文字，完成后面的問題。(4分)
前行有聲，歲月無言。新中國成立60年跌宕起伏，波斕壯闊，中國人民秉持著歷來的艱苦奮斗，張開了擁抱世界的臂膀，堅定了開放發(fā)展的心態(tài)，從容涉過歲月的洪流。成就有聲，歲月無言。新中國60年，光陰荏苒，倉桑巨變，當我們回望來路時，難忘一張張質(zhì)樸的面孔，難忘一張張勤勞的雙手，是千千萬萬普普通通的勞動者，鑄就了中國各條戰(zhàn)線的輝煌成就。
(1)給加點的字注音。(2分)
荏苒 ( ) 鑄就( )
(2)文中有兩個錯別字，請找出來加以改正。(2分)
改為 改為
2、給下面新聞擬標題。(寫在方框內(nèi)，不超過16個字)(2分)
教育部有關(guān)負責人12月15日說，針對目前存在的就業(yè)難題，教育部要求高校以就業(yè)為導向，堅決調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。特別是“18條掛鉤”政策促使一些高校“只管招生不管就業(yè)”的觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變。教育部今年4月出臺《促進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見》，從4個方面分18條就此問題作出規(guī)定，其中主要包括：年度招生計劃安排與就業(yè)率掛鉤;嚴格控制低就業(yè)率專業(yè)招生規(guī)模;增設(shè)碩士、博士點和就業(yè)情況掛鉤;將就業(yè)率作為高校評估的重要指標。
3、仿照例句，將下列句子補充完整。(2分)
例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
仿句：如果我是春風，我將 。
如果我是春雨，我將 。
4、默寫填空。(5分)
(1)天街小雨潤如酥， 。
(2) ，客舍青青柳色新。
(3)陶淵明《飲酒》詩中形容事物有真意妙趣，只能意會不可言傳的詩句是 ， 。
(4)王安石《登飛來峰》一詩中，包含人生哲理的詩句是
， 。
(5)當你的朋友消沉時，你可以用李白《擬行路難》中的詩句安慰他
， 。
5、讀圖做題。(2分)
(1)這幅漫畫的寓意是什么?
(2)怎樣才能避免這種現(xiàn)象出現(xiàn)?
6、世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親;世上有一種最香醇的茶值得永遠品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。班上要開展以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學習活動，請你踴躍參加吧!(5分)
(1)為營造活動的氛圍，請你擬一條標語，張貼在教室里。(1分)
(2)在這次活動中，同學們先分成不同專題小組搜集資料、篩選整理，然后將開展全班交流，下面請你完成全班交流的步驟。(2分)
步驟一：主持人致開場白并宣布活動開始。
步驟二：
步驟三：
步驟四：主持人致結(jié)束語并宣布活動結(jié)束。
(3)活動中，同學們對中央電視臺的一則公益廣告很感興趣：一個六七歲的小男孩看見媽媽正在給奶奶洗腳，于是也端著不斷溢出的半盆熱水走到他媽媽面前，用歡快、稚嫩的聲音說：“媽媽，您洗腳。”請你談談同學們?yōu)槭裁磳@則廣告感興趣?(2分)
得分 評卷人
二、閱讀理解。(40分)
(一)閱讀古詩答題。(5分)
酬樂天揚州初逢席上見贈
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
7、這首詩的作者是 ;標題中的“樂天”是指詩人 。(1分)
8、將本詩的首聯(lián)抄在下面，并用“//”劃出詩句的朗讀節(jié)奏(每句只劃一處)(2分)
9、這首詩的頸聯(lián)蘊含了什么哲理?(2分)
(二)閱讀《端午的鴨蛋》選段，完成10——15題。(12分)
?、貯、我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之后，對方就會肅然起敬：“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別注明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之后，里面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!B、曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單•小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：
腌蛋以高郵為佳，顏色細而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中?？傄饲虚_帶殼，黃白兼用;不可存黃去白，使味不全，油亦走散。
②C高郵咸蛋的特點是質(zhì)細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢!
10、作者為什么對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷?(2分)
11、文中畫線的句子分別體現(xiàn)本文語言的什么特點?(3分)
A處：
B處：
C處：
12、“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了”一句中，“吱”字可以去掉嗎?為什么?(2分)
13、袁枚是 代詩人、詩論家，文中引用他的文章說明了什么?(2分)
14、文段的字里行間流露出作者怎樣的思想感情?(1分)
15、過“端午節(jié)”，你的家鄉(xiāng)有哪些風俗習慣?試列舉2種以上。(2分)
(三)閱讀文章，回答問題。(13分)
人類為什么會哭泣
?、賹τ诳奁?，人類也許并不覺得有什么特別之處。我們經(jīng)常哭泣，而且?guī)缀趺刻於紩吹絼e人臉上的淚水。上世紀80年代，美國明尼蘇達州大學以300多名男性和女性為對象，進行了一項研究。結(jié)果顯示，女性每月平均要哭5次，男性則每4個月一次。嬰兒出生后第一件事就是放聲大哭，向所有人宣告：“我來了!”我們的哭泣之所以特別，并不是因為哭喊聲，而是因為充滿感情的淚水。動物或許會嗚咽、呻吟和嚎叫，但絕不會動情，即使是我們親緣關(guān)系最近的靈長類動物亦是如此。猿類與其他動物一樣，也有淚管，但它的功能只是清潔眼部，浸潤和呵護眼球。
?、谂c其他動物一樣，人類剛剛來到這個世界上，就會用哀號來表達悲傷。在嬰兒出生后的三四個月里，他們還沒有學會怎么去笑，也不懂得使用肢體語言，于是經(jīng)?？奁铱蘼暦浅４潭?。當嬰兒快滿1周歲的時候，哭泣就不那么頻繁了，他們開始用其他方式表達自己的需求，比如用手比畫、發(fā)出咿咿呀呀的叫聲或者亂扔身旁的勺子和食物(有些嬰兒在出生后的3到6個月前都不會流淚)。
?、垭S著嬰兒漸漸長大，針對每天各種刺激，都有了不同的哭法：因疼痛而尖叫，因孤獨、難受或饑餓而啜泣——這是他們在開口說話之前，最原始的表達方式。不管原因是什么，這些哭泣都可以在動物中找到原型：包括靈長類動物在內(nèi)，很多動物仍在使用嚎叫作為最主要的交流方式。
?、艹扇艘院?，我們哭泣的原因更多了。人長大了，哭泣不可避免地混入了情感的因素，而哭泣所攜帶的信息，遠不止身體不適應或生理要求那么簡單了。這一變化并不意味著生理機制不再起作用了，而是說哭泣已經(jīng)與大腦的高級功能和越來越微妙的情感有了更深的聯(lián)系，它的作用越來越重要。對于周圍的人來說，眼淚的含義又是強烈而真實的感情。
?、萑说囊簧ǔ飨?種眼淚，因感情而流下的淚水是其中之一。另外兩種眼淚具有極其相似的化學成分，但它們的功能卻各不相同。最基本的淚水會在每次眨眼睛時出現(xiàn)，它浸潤著我們的眼珠。而反射性的淚水會在眼睛不小心被戳，或洋蔥的那股刺激性氣體沖向眼睛時涌出來。不過，情感性眼淚卻有獨特的化學成分，分析這些成分，我們就可以了解它的作用。美國明尼蘇達大學的生物化學家威廉•H•旨雷發(fā)現(xiàn)，在情感性眼淚中，蛋白質(zhì)的種類比反射性眼淚多20%—25%，鉀含量更是后者的4倍，而且錳濃度要比血清中的高30倍。這種眼淚還富含激素，比如腎上腺皮質(zhì)激素(人在承受壓力時釋放的一種激素)和催乳素。
?、扪蹨I中復雜的化學組成與哭泣時的情緒有關(guān)。例如，慢性抑郁癥患者的大腦中，錳濃度偏高，焦慮不安、壓力過大就會產(chǎn)生過量的腎上腺皮質(zhì)激素;而女性體內(nèi)高濃度的催乳素則可以解釋她們?yōu)槭裁幢饶腥藧劭?，特別是在青春期之后。
?、呃淄茰y，由于有大量的激素存在，當我們經(jīng)受強烈的感情沖擊時，人體就會用淚水將多余的化學物質(zhì)“沖走”。也許，這就是我們在勸慰別人時，會說“盡情哭吧”的原因。
16、讀了本文以后，你得到了哪些信息?(至少說出三點)(3分)
17、根據(jù)②—④節(jié)內(nèi)容，寫出人類哭泣的三個階段。(2分)
嬰兒——用哭來表達自己的需求。
漸漸長大——
成人以后——
18、文中多處運用了作比較的說明方法，請根據(jù)第⑤節(jié)內(nèi)容分析其作用。(2分)
19、第 ⑦節(jié)中的“雷推測”著三個字能否去掉?為什么?(2分)
20、成語中有很多關(guān)于“哭”的成語，你知道哪些?請寫出三個，并根據(jù)本文內(nèi)容簡要地評價其中一個。(4分)
示例：哭笑不得——感情很復雜，無法用哭或笑來表達。
成語：
評析：
(四)文言文閱讀。(10分)
[甲]嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?
[乙]初，范文正公①貶饒州，朝廷方治朋黨②，士大夫莫敢往別，王質(zhì)獨扶?、垧T于國門。大臣責之曰：“君乃長者也，何自陷朋黨?”王曰：“范公天下賢者，質(zhì)何敢望之;若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣!”聞者為之縮頸。
注釋：①范文正公：范仲淹謚號文正。②朋黨：專有名詞，古代特指為爭權(quán)奪利、排斥異己而結(jié)合起來的集團。③扶?。罕Р?，帶病。
21、解釋下列加點的詞。(2分)
(1)予嘗求古仁人之心( )(2)微斯人，吾誰與歸( )
(3)士大夫莫敢往別( ) (4)若得為范公黨人( )
22、翻譯文中劃線的句子。(2分)
(1)不以物喜，不以己悲。
(2)王質(zhì)獨扶病餞于國門。
23、根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項是( )(2分)
A、處江湖之遠//則憂其君 B、然則何//時而樂耶 C、聞者為//之縮頸
24、讀文品人。(4分)
(1)甲文表現(xiàn)了范仲淹怎樣的品質(zhì)?(2分)
(2)范仲淹感嘆“微斯人，吾誰與歸”。結(jié)合乙文，說說王質(zhì)可否稱得上與范仲淹志同道合的人?(2分)
得分 評卷人
三、寫作。(40分)
25、從下面的作文題中任選一題作文。
(1)父母養(yǎng)育了你，老師培養(yǎng)了你，朋友幫助了你……大自然給你啟迪，社會給你經(jīng)驗;挫折使你成熟，成功讓你奮起……對于這一切，你一定心懷感激。
請以“感謝 ”為題，寫一篇有真情實感的文章。(除詩歌外，文體不限)要求：把題目補充完整;不少于600字。
(2)按照要求作文。
08年春晚之后，盲人歌手楊光這個名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個月大時就因病失去了光明，但他一直在用心去感受陽光，用心去觸摸這個世界。雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽光。他一直在用陽光般的心態(tài)去追夢，他說“我的成功標準就是把快樂、溫暖傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的陽光呢?”
請以“擁有陽光”為題寫一篇文章。
要求：①自定立意;②除詩歌、戲劇外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
營山縣初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷答案
1、(1)rěn rǎn (2)斕改為瀾 倉改為滄
2、教育部要求高校招生要與就業(yè)率掛鉤
3、示例：吹綠田野里的莊稼;滋潤干涸的土地
4、(1)草色遙看近卻無 (2)渭城朝雨浥輕塵
26、此中有真意，欲辨已忘言(4)不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層(5)長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海(每句一分，任意錯一個字此句不得分)
15、(1)由于濫砍亂伐，長江流域也水土流失嚴重，快要變成黃河了。(1分)
(2)加強執(zhí)法，禁止亂砍濫伐等。(1分)
16、(1)示例：A、母愛無聲驚天地!B、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。C、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(1分)
(2)步驟二：各組推薦代表進行交流。(或各小組展示成果;各個小組長代表小組進行交流。)步驟三：全班評價。(2分)
(3)示例：小男孩媽媽的行為影響(教育)了他，使他學會了孝敬(感恩);母愛是無私的，母親終日為我們操勞，我們應學會感恩，從小事做起，從當前做起;母親為我們無私付出，我們不但要有孝敬母親的感情，更要把這種感情化為關(guān)愛母親的行動。(2分)
17、劉禹錫 白居易(1分)
8、巴山楚水//凄涼地，二十三年//棄置身。(2分)
9、蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。(2分)
10、對家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷，實際上是對兒時的生活、對故鄉(xiāng)不能忘懷，而不僅僅是咸鴨蛋。(2分)
11、A處：濃厚的口語色彩。B處：淡淡的幽默。C處：文言詞語與口語相映成趣，增添了典雅之美。(3分)
12、不可以。“吱”字寫出了吃鴨蛋的快感，一個字就寫出了特色神韻。(2分)
13、清代。家鄉(xiāng)的咸鴨蛋很有名氣。(2分)
14、對家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪。(1分)
15、如：吃粽子、掛菖蒲、飲雄黃酒等。(2分)
16、我們的哭泣特別在于充滿感情的淚水。哭泣有很多原因。人類用哭表達真實的感情。人的淚水有三種?？奁淖饔煤艽?。(3分)
17、用不同的哭來表達自己的感受 用哭表達強烈而真實的感情 (2分)
18、將三種眼淚的特點和功能加以比較，突出情感性眼淚的主要特點。(2分)
19、不能。因為目前這個結(jié)論還沒有經(jīng)過證實，這是根據(jù)現(xiàn)有的研究進行的推斷，體現(xiàn)出語言的準確性。去掉以后，就說明已成定論，與文章意思不符合。(2分)
20、痛哭流涕、鬼哭狼嚎、號啕大哭、抱頭大哭、長歌當哭。鬼哭狼嚎——狼雖然能發(fā)出像哭一樣的聲音，但不是真正的哭。(4分)
21、(1)探求(尋求、追求)(2)沒有(3)沒有人(沒有誰)(4)如果(假如)
(2分)
22、(1)不因外物(好壞)和自己(得失)而或喜或悲。(2)王質(zhì)獨自帶(抱)病在京城(國都、首都)門外為他餞行(設(shè)宴送別)。 (2分)
23、A(2分)
24、(1)示例：表現(xiàn)了范仲淹先憂后樂的愛國愛民的濟世情懷和不因外物悲喜的樂觀精神。(寫出濟世情懷或樂觀精神任意一點即可得2分，自己概括或用文段的句子回答均可得分)(2)示例：王質(zhì)是與范仲淹志同道合的人，范仲淹遭貶謫時，朝廷治理朋黨，眾人對范仲淹避之唯恐不及時，王質(zhì)抱病為其送行。當別人責問他時，他卻以能與范仲淹相提并論為榮。(2分)
25、(40分)作文等級評分標準。
基礎(chǔ)
等級
35分 一等(40～32) 二等(32～28) 三等(27～20) 四等(19～0)
切合題意
中心突出
內(nèi)容充實
感情真摯
結(jié)構(gòu)嚴謹
語言流暢
字體工整
符合文體要求
標點符號使用規(guī)范 符合題意
中心明確
內(nèi)容較充實
感情真實
結(jié)構(gòu)完整
語言通順
字跡清楚
較為符合文體要求
標點符號使用較為規(guī)范 基本符合題意
中心基本明確
內(nèi)容不夠充實
感情基本真實
結(jié)構(gòu)基本完整
語言基本通順
字體潦草
基本符合文體要求
標點符號使用不夠規(guī)范 偏離題意
中心不明或立意不當
內(nèi)容單薄
感情虛假
結(jié)構(gòu)混亂
語病多
字跡難辨
不符合文體要求
標點符號使用不規(guī)范
發(fā)展
等級
5分 能在下列四個方面的任何一個方面做得較為突出即可評分
深 刻 豐 富 有 文 采 有 創(chuàng) 新
?、?能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)
② 能揭示問題產(chǎn)生的原因 ③ 材料豐富
?、?形象豐滿
?、?意蘊豐厚 ⑥ 詞語生動，句式靈活
?、?善于運用修辭方法 ⑧ 見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧
⑨ 聯(lián)想和想象獨特
?、?表達有一定個性特征
看了"營山縣初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷及答案"的人還看：