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      人教版初二上冊語文第三次月考試題及答案

      時間: 朝燕820 分享

        一場重要的初二語文月考就要來臨了!那么,趁現(xiàn)在要做好哪些練習(xí)呢?還很迷茫的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版初二上冊語文月考試題,希望對各位有幫助!

        人教版初二上冊語文第三次月考試題

        一、積累運用(共40分)

        1、下列加點字讀音有誤的一項是( )(3分)

        A.詰問(jié) 惦記(diàn) 胡同(tòng) B.憎惡(zèng) 瑣屑(xiè) 涎水(xián)

        C.哀悼(dào) 奔喪(sāng) 取締(dì) D.頹唐(tuí) 糟糕(zāo) 骷髏(kū)

        2、下列詞語中不含錯別字的一組是( ) (3分)

        A.鎖屑 和藹 煩躁 噩耗 B.仲脹 懼憚 尷尬 呵斥

        C.潦倒 交卸 渴幕 焦灼 D.跋涉 賦閑 狼藉 伎倆

        3、下面加點字解釋有誤的一項是( ) (3分)

        A.觸目傷懷(心,心中) 人頭濟濟(形容人多) B.情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料)

        C.情郁于中(聚集) 猶豫再三(重復(fù)三次) D.識文斷字(判斷) 從容不迫(不慌不忙)

        4、依次填人下列句中空缺處,恰當(dāng)?shù)囊?a href='http://lpo831.com/yu/zuci/' target='_blank'>組詞語是( ) (3分)

       ?、儆腥嗽谕獾募覍僖粫r陷入恐慌,四處 新信客,怎么也找不到。

       ?、诖撕螅揖透⒁?繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》。

       ?、圻@些日子,家中 很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑。

        A.物色 搜集 光景 C.物色 收集 情景

        C.查詢 收集 光景 D.查詢 搜集 情景

        5、下列句中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検? ) (3分)

        A.信客教地理栩栩如生,效果奇佳。

        B. 那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。

        C.農(nóng)村里有這么個風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆不合坐一條板凳。

        D. 農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼,連聲諾諾。

        6、下面有關(guān)文學(xué)常識的連線,不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) (3分)

        A.魯迅——《阿長與山海經(jīng)》——《朝花夕拾》

        B.朱自清——《背影》——《朱自清散文全集》

        C.錢鐘書——《圍城》——小說

        D.余秋雨——《信客》——小說

        7、選出句子表達沒有語病的一項( )(3分)

        A.品味詩文優(yōu)美的語言是一種藝術(shù)享受。

        B.通過兩個月的實踐,終于使他能夠熟練地操作機器。

        C.菜園里種著茄子、西瓜、豆角和許多蔬菜。

        D.只要稍微深思一下,就會理解這篇文章的含義。

        8、古詩文默寫。(13分)

        (1)、 ,陰陽割昏曉。

        (2)、感時花濺淚, 。

        (3)、      ,死者長已矣。

        (4)、常恐秋節(jié)至, 。

        (5)、 ,山山唯落暉。

        (6)、鄉(xiāng)淚客中盡, 。

        (7)、 ,波撼岳陽城。

        (8)、黃鶴一去不復(fù)返, 。

        (9)、 ,芳草萋萋鸚鵡洲。

        (10)、青山橫北郭, 。

        (11)、 ,落日故人情。

        (12)《紅樓夢》中有詩云:“質(zhì)本潔來還潔去, 強于污淖陷渠溝。”《愛蓮說》一文表意與之相近的文句是:“         ,         。”

        9、依照例句,任選一種事物,用“事物 否定 想象”的格式造一個句子。(3分)

        例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那并非粉筆屑,它是教師撒出的智慧的花朵。

        仿句:

        10、綜合性學(xué)習(xí)。給下面新聞擬寫一個標(biāo)題。(不超過15字)(3分)

        中國青年報5月15日電為鼓勵廣大青少年編創(chuàng)、制作、傳播優(yōu)秀微電影作品,積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀,共青團中央啟動2014“向上•向善”中國青少年微電影大賽活動。大賽突出“向上•向善”的活動主題。“向上”即心系祖國、追求夢想,勤奮學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),開拓進取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),艱苦奮斗、攻堅克難;“向善”即正直善良、誠實守信,愛崗勤勉、敬業(yè)奉獻,敬老愛幼、睦親敦鄰,助人為樂、熱心公益。參賽作品分為微電影成片和微電影項目書兩類,獲獎?wù)邔⒌玫綐s譽證書和獎金,獲獎作品將推薦至中央、省市電視臺和知名網(wǎng)絡(luò)媒體進行展播。

        二、閱讀(55分)

        (一)文言文閱讀(20分)

        閱讀下面文字,回答文后問題。

        【甲文】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹。四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

        【乙文】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

        11.用“/”為文中畫線句子標(biāo)出停頓。(3分)

        解衣欲睡月色人戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。

        12.解釋下列加點的詞。(4分)

        (1)曉霧將歇( ) (2)未復(fù)有能與其奇者( )

        (3)懷民亦未寢( ) (4)但少閑人如吾兩人者耳( )

        13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)

        (1)沉鱗競躍。

        (2)相與步于中庭。

        (3) 庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

        14.填空。(計7分,每空1分)

        (1)甲文寫景動靜相襯,其中通過生命活動的描寫,為景增添動感的語句是“__________”和 “__________”。乙文寫景的名句是“_________ _”。

        (2)甲乙兩文都寫了自然景物,甲文描繪了“ 之美”,乙文描寫了“ 之美”。但兩文表達的思想感情有所不同,甲文表達了作者 的思想感情;乙文則把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“______ ____”的語句中。

        (二)、閱讀下文,完成15—18題。(共18分)

        看自行車的女人

       ?、傧霝槟莻€看自行車的女人寫點什么的念頭,已萌生在我心里很久了。

        ②第一次見到她,是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。一個胖女人企圖奪她裝錢的書包,書包的帶子已從她肩頭滑落,搭垂在手臂上。身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里,以帶著哭腔的聲音叫嚷:“你不能這樣啊,我每天掙點兒錢多不容易呀!”

       ?、鬯?0余歲,穿著一套舊迷彩服,戴著一頂舊迷彩單帽。那身衣服一看就是地攤貨。腳下是一雙老式舊布鞋,沒穿襪 子,腳面曬得很黑。帽舌下,她的兩只眼睛,呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐。

        ④我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因:那胖女人存車時,忘了拿放在車筐里的包,包丟了。她認為這個看自行車的外地女人應(yīng)該負責(zé)任,并且懷疑是被她藏起來了。

        ⑤胖女人一用力,終于將看自行車的女人那書包奪了去,她將一只手伸進包里去掏,卻只過掏出了一把零錢。“當(dāng)”的一聲,一只小搪瓷碗拋在看自行車女人的腳旁,搶奪者騎上自己的自行車,帶著裝有一把零錢的別人的書包,揚長而去。

        ⑥看自行車的女人追了幾步,回頭看看一排自行車,慢慢走回原地,撿起自己的小搪瓷碗,瞧著發(fā)愣。忽然,她把頭往身旁的大樹上一抵,嗚嗚哭了……

       ?、叩诙我姷剿?,是在一家商場的自行車場。我因沒買到合適的東西,帶著的一百元錢也就沒破開。取自行車時,我歉意地說:“忘帶存車的零錢了,一百元你能找得開嗎?”我以為她會朝不好的方面猜疑我,因為一個人從商場出來,居然說自己兜里連幾角零錢都沒有,不大可信的。她望著我怔了怔,然后一笑,很不好意思地說:“那就不用給錢了,走吧走吧!”她當(dāng)時那笑,給我留下很深的印象。我們 許多人,不是已被猜度慣了嗎?偶爾有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度,于是我們自己反倒覺得很稀奇了。每每的,競至于感激起來。我當(dāng)時的心情就是那樣。應(yīng)該不好意思的是我,她倒那么不好意思。

       ?、嗪髞砦矣秩ツ羌疑虉?,付存車費時,我說:“上次欠你兩毛錢,這次一起付給你。”我之所以如此主動,是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事,若由她提醒,我會尷尬的。不料她又像上次那樣怔了怔,然后一笑,很不好意思地說:“不用啊,不用啊!”硬塞還給了我兩毛錢。我將裝東西的紙箱夾在車后座上,忍不住問她:“來北京多久了?”“還不到半年。”“家鄉(xiāng)的日子怎么樣?”“不容易啊……再加上我兒子又上了大學(xué)……”她將“大學(xué)”兩個字說出特別強調(diào)的意味,一臉自豪。我推自行車下人行道時,覺得后輪很輕,回頭一看,她正替我提著后輪呢。騎上自行車剛蹬了幾下,紙箱掉了,她跑過來,從書包里掏出一截塑料繩……

        ⑨這年冬天,雪后的一個晚上,單位一位退休攝影師給我打電話,讓我替他寫一封表揚信。他要表揚的,就是那個看自行車的女人。“我到那家商場去,遇到熟人聊了一會兒,競忘了取自行車,拎兜也忘在車筐里了。拎兜里的幾百元錢倒沒什么,關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片啊!干了一輩子攝影,那些老照片可都是我的寶呀!天黑了我才想起來'急忙趕去,你猜怎么著?就剩我那輛車了!商場早關(guān)門了,看車的女人在冷風(fēng)中站著’抱著我的拎兜,守著我那輛舊自行車。人心不可以沒有了感動呀,是不是?人對人也不可以不知感激呀,是不是?”他在電話里言辭懇切。

       ?、獠痪们拔矣秩ツ羌疑虉?,見看自行車的已經(jīng)換成一個男人了,我想問原先那個女人到哪里去了,張了張嘴,卻什么也沒問。我祈愿她永遠也不會再碰到什么欺負她的人,比如那個搶奪了她書包的胖女人。

       ?、怅柟獾紫拢伺c人應(yīng)該是平等的。弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的,不是他們不配,而是因為這起碼的平等往往太少,太少……

        (作者:梁曉聲。有刪改)

        15.本文寫了“看自行車的女人”的哪幾件事?請用簡潔的語言分別概括。 (4分)

        16.品讀第③段和第⑥段,從人物描寫的角度,結(jié)合相關(guān)語句進行賞析。(6分)

        第③段:

        第⑥段:

        17.本文表現(xiàn)了作者的理性思考。作者是 如何做到這點的?請以第⑦段為例進行分析。(4分)

        18.從全文看,“我”為什么想為“看自行車的女人”寫點兒什么?( 4分)

        (三)、閱讀下面文字,回答文后問題(計17分)

        父親的雨

        謝宗玉

        ①有一個人總在來雨時走出家門,那是我父親。

       ?、谔锸翘萏?,禾苗都是喝水長大的,但天雨常不遂人愿,所以在每一垅梯田的上坳總得有一口山塘。夏天熱,禾苗需要同人一樣拼命喝水,山塘沒多一會兒就被喝得見了底,村人就有些慌了。好在天再糊涂,也不會讓村人處在恐慌中太久。雨說來就來,一堆亂云一聚,幾聲炸雷一響,還不等村人都從田里地里 跑回家,雨就下了。站在屋檐下,看雨中的莊稼 欣欣向榮的樣子,村人都一臉傻樂,樂得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補水,他是一個小小的村民組長。

       ?、鄹赣H先也是站在屋檐下,傻頭傻腦地看雨,突然就記起了什么的樣子叫一聲,哦,要去攔水,說罷提把鋤頭就沖進雨幕。等母親轉(zhuǎn)身從灶背屋尋來蓑衣斗笠時,他已經(jīng)不見人影了。為這,父親回來沒少挨罵。父親并不在意,他濕淋淋地站在屋中央,垂著衣袖,笑著聽母親叨嘮,仿佛挨罵是一件很快樂的事。母親一邊念叨一邊把準(zhǔn)備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時,母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來。

       ?、芨赣H年輕時很結(jié)實的,他什么也不怕,再大的風(fēng)雨也敢往里鉆。風(fēng)雨越大,父親就一副越快樂的樣子。有時 ,父親叫一聲要去攔水,就被母親眼明手快地拉住了。雖然戴上母親尋來的斗笠,但一出門,風(fēng)就將它刮跑了。父親跟著風(fēng)跑,終于跑在風(fēng)前面將斗笠拾起來,然后一甩手,斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進屋來,雨水像珠子一樣從笠沿四射開來,濺了我們一身。待我們彈落身上的水珠,再看父親時,父親又消失在雨中不見了。父親在雨中的身影像個謎,一閃一閃的。

       ?、菰谄皾娝频挠曛?,道道水流從山上落下來,父親全把它們往山塘里趕。山塘像個氣球,一下子就給吹脹了。我想,面對一下子就水靈豐活的山塘,父親內(nèi)心應(yīng)該有一種滿足。

       ?、薜胰詰岩筛赣H是為著好玩,他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩兒沒什么區(qū)別。但小孩兒不能玩雨,小孩兒只能在大雨初來時,在稀稀朗朗的雨顆中,嚎著叫著鉆來鉆去,迅速返回屋檐下。所以我竟有些羨慕父親。

       ?、咭荒晗奶?,天旱了很久,大伙以為再沒雨下了,就挖開山塘拼命往自己田里放水,父親左勸右勸要節(jié)約,但沒有人聽他的。后來再下雨時,父親硬撐了兩個小時沒出門,但終于沒忍住又沖了出去。只有母親看著心疼,念叨就更勤了。

       ?、嗄赣H的念叨并非多余,如今年老的父親一身病痛,不打半點折扣。母親給父親煎藥時,還在不停地念叨,而父親,也再不能笑吟吟地聽她念叨了。他躺在床上,配合母親的念叨,咝咝咝地從牙縫里抽著涼氣,他疼呢。父親正在為他年輕時所經(jīng)歷的風(fēng)雨支付代價。只不過,父親的心里未必后悔。

        19.閱讀文中劃橫線的句子,聯(lián)系上下文,回答括號中的問題。

        (1)父親并不在意,他濕淋淋地站在屋中央,垂著衣袖,笑著聽母親叨嘮,仿佛挨罵是一件很快樂的事。(為什么挨了罵父親也不在意,仿佛是件快樂的事?)(3分)

        (2)山塘像個氣球,一下子就給吹脹了。(山塘給“吹脹”了是什么意思?)(3分)

        20.請任選一個角度(如修辭手法、詞語運用、描寫方法、描寫角度)賞析文章第④段中劃線的句子。(3分)

        21.文章以“父親的雨”為題有哪些作用?說說你的看法。(4分)

        22.你認為父親是怎樣的一個人?情節(jié)和文章具體內(nèi)容做簡要分析。(4分)

        三. 作文(55分)兩個題目任選一個作文。

        (1).有一首小詩寫道:只要春天還在,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來;只要生命還在,縱使身陷茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在;只要明天還在,冬雪終會悄悄融化,春雷定將滾滾而來。

        請以“只要 還在”為題,寫一篇文章。

        要求:①表達真情實感。②除詩歌外,文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。④卷面整潔,書寫工整。

        (2)、有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄,他高興極了,很想與人分享這些果實,便摘了一些送給鄰居。首先,他送給一位商人,商人一邊吃一邊說:“好吃,好吃!多少錢一斤?”花匠又把葡萄送給一位干部,那干部接過葡萄后沉吟良久,問:“你有什么事要我?guī)兔?”花匠又把葡萄送給一位少婦,她有點意外,而她的丈夫則在一旁一臉的警惕?;ń郴氐郊液芗{悶:我只是想讓大家嘗嘗鮮,怎么就會產(chǎn)生那么多的誤會?你有過類似的經(jīng)歷、感受或見聞嗎?對此你有什么看法?請以“我們需要理解”為話題,寫一篇文章。

        要求:①文體自選;②不少于600字。

        人教版初二上冊語文第三次月考試題答案

        一、1、B。2、D。 3、C。 4、A。5、A 。 6、D 。7、A。8、略。9、略。

        10、中國青少年微電影大賽啟動。(2分。若附加其他信息,不超字也可)

        二、(一)11.解衣欲睡/月色入戶/欣然起行/念無與為樂者/遂至承天寺尋張懷民。12.(1)消散 (2)參與,這里指欣賞 (3)睡覺 (4)只是 13.略 14.(1)猿鳥亂鳴 . 沉鱗競躍。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。 (2)山川、月色(月夜)。熱愛自然,沉醉山水(意思對即可)但少閑人如吾兩人者耳。

        (二)、15.①她被胖女人冤枉,被搶走了裝錢的書包。②她知道我沒零錢時,免收我的存車費。③她不要我補給她的存車費,還幫我抬車、捆紙箱。④她等候忘了取車的攝影師,并幫他保管拎兜。(意思對即可。一點1分,共4分)

        16.第③段:主要運用了外貌描寫。“舊迷彩服”“老式舊布鞋”“腳面曬得很黑”寫出了她衣服的廉價、穿著的過時、工作的辛苦?;颍?ldquo;她的兩只眼睛,呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐”寫出了她當(dāng)時的處境和內(nèi)心的驚恐。第⑥段:主要運用了動作描寫。“追…‘回頭看看…‘慢慢走回…‘撿起…‘瞧”“抵”“哭”寫出了她被搶后的為難、無助與傷心。(若答細節(jié)描寫,分析合理,可酌情給分)

        17.在敘述她免收“我”存車費這件事后進行議論。由她對“我”的信任、體諒,引起了“我”對人與人之間猜度與信任的感慨,引人深思。18.①看自行車的女人的遭遇令“我”同情,她對“我”的體諒、對工作的盡職盡責(zé)令“我”感動。②看自行車的女人是社會中弱者的代表,為她寫點什么是為了呼吁人們尊重他們,平等對待他們。

        (三)、19.(1)因為父親還沉浸在為村民攔到水的快樂與滿足中。(或因為叨嘮是母親對父親的心疼表現(xiàn))(2)意思是山塘的漲滿了水。(或山塘一下子水靈豐活起來)20.示例①:運用了比喻修辭手法,把雨水比作珠子,生動形象第描摹了雨水的形態(tài);②:運用了動作描寫,“跑”“拾”“甩”,表現(xiàn)出父親的快樂(不畏風(fēng)雨);③:動詞使用生動,如“飄”字,形象寫出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子;

        ④:用“四射”“濺”,形象寫出了雨水四散、紛紛點點灑落在身上的動態(tài)過程;

       ?、荩哼\用側(cè)面描寫的手法,通過寫父親“跟著”風(fēng)跑,“終于”跑在風(fēng)前面,側(cè)面寫出風(fēng)大的特點,從而襯托出父親不畏風(fēng)雨的精神。

        21.①“雨”是文章線索,貫穿全文?;蛑圃鞈夷?,吸引讀者興趣。②表現(xiàn)文章主要內(nèi)容(揭示主題),寫的是關(guān)于父親與雨的故事(內(nèi)容作用1分)

       ?、弁嘎肚楦兄髦迹磉_了父親對雨的深厚感情,形象地借“雨”來表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)。

        22.(1)責(zé)任心強:來雨時,村人都樂得什么都忘了,只有父親還記得要往山塘補水。(意思對即可)(2)甘于奉獻:風(fēng)雨越大,父親越快樂,因為可以為村民儲蓄更多的水(3)顧全大局:面對村人天旱時拼命往自己家的田里放水,不懂節(jié)約的自私行為,父親雖然想撒手不管給他們一個教訓(xùn),但為了大伙的利益還是忍不住又沖了出去攔水。

        三、作文(略)


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