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      六年級上冊語文第三次月考試卷

      時間: 朝燕820 分享

      六年級上冊語文第三次月考試卷

        隨著考試的即將來臨,你做好準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計良好的試題卷將會有效的去檢測出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的蘇教版六年級上冊語文第三次月考試卷,希望能夠幫助到你!

        蘇教版六年級上冊語文第三次月考試卷

        一基礎(chǔ)知識大比拼。(33分)

        1、用“√”畫出帶點字正確的讀音。(3分)

        涕淚( tī tì ) 擇菜( zhái zé ) 要道( yāo yào )

        ( bǔ pǔ)哺育 ( qiāo qiǎo )悄然無聲 運(yùn)載(zàⅰ zǎⅰ )

        2、在橫線上寫出帶有這兩個音的字。(4分)

        jùn ____工 險____ _____俏 _____馬

        zhí 爭____ 殉____ _____樹 繁_____

        3、寫出下列成語的主人公。(2分)

        逼上梁山( ) 濫竽充數(shù)( )圍魏救趙( ) 精忠報國(  )

        4、照樣子,仿寫句子(4分)

        (1).例:種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不會發(fā)芽。

        蠟燭,如果 ,那 。

        鮮花,如果 ,那 。

        (2). 沒有一本書的家是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家是 ;沒有一本書的家是 。

        5、用上不同的關(guān)聯(lián)詞,將下列句子寫完整。(3分)

        (1)、( )大家不遵守交道規(guī)則,( )容易出交通事故。

        (2)、( )大家不遵守交通規(guī)則,( )容易出交通事故。

        (3)、( )大家不遵守交通規(guī)則,( )容易出交通事故。

        6、按要求寫詞語。(5分)

        (1)描寫建筑物的成語:__________________、_________________

        (2)反映團(tuán)結(jié)合作的成語:__________________、_________________

        (3)贊美精神品質(zhì)的成語:__________________、_________________

        (4)帶有“風(fēng)”字的四字詞語:__________________、_________________

        (5)詞序顛倒,意思不變的:如:演講:__________________、_________________

        7.下面的句子用的是什么修辭手法。(4分)

        (1)成群的蝴蝶在花間飛舞,百靈鳥在果林的上空歡樂地歌唱。( )

        (2)天空變成了一幅黑色的幕布,上面綴滿閃閃發(fā)光的星星。 ( )

        (3)未來的郵政傳遞手段靠什么呢?靠電子。 ( )

        (4)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 ( )

        8、“益”有多種意義,在不同的詞語中應(yīng)選哪一種,請在括號里填上編號。(2分)

        益:1好處 ;2增加 ; 3更加 ;4有益的。

        益鳥( ) 受益( ) 延年益壽( ) 精益求精( )

        9、按要求寫句子。(5分)

        1.昨天,雪姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,給大地媽媽披上了潔白的棉衣。(仿寫句子)

        2.狐貍狡猾地裝作假惺惺的樣子擠出了幾滴可憐的淚水。

        縮句:

        3.老師希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。(修改病句)

        4.諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。   諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。

        用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話:

        5.魯迅在回信中說:“你的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”(改轉(zhuǎn)述句)

        二、記憶浪花(11分,每空0.5分,名言1分)

        1、“命運(yùn)給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。”由這株柳樹,你想到了 (誰)還想到這樣的名言 。

        2、風(fēng)速歌中三級風(fēng), ;七級風(fēng) ;十級風(fēng) 。

        3在《鞋匠的兒子》課文第三自然段中有三個“___________”,其中第一個“永遠(yuǎn)”體現(xiàn)了______________________;第二個“永遠(yuǎn)”表達(dá)了林肯為自己是鞋匠的兒子而___________;第三個“永遠(yuǎn)”表達(dá)了他對父親的___________、___________和___________。

        4、我_____,我_____,我終于明白生命的意義在于_____而不在于______。 我愿意再活一次,重新_____,重新_____,讓我的生命_________。人活著不是為了______, 我們活著就是要給我們生活其中的社會___________。這話是 在給家鄉(xiāng)孩子的信中說的。

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