不管對(duì)于哪一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們都要學(xué)會(huì)去做試題卷，因?yàn)樗粌H能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初一上冊(cè)語文第六單元測(cè)試卷，相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!

　　人教版初一上冊(cè)語文第六單元測(cè)試卷

　　一、(本大題共23分)

　　1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.爵(jiáo)士 眩(xuàn)暈 新穎(yǐng) 駭(hài)人

　　B.女媧(wō) 癢酥(sū)酥 御聘(pìng) 幅(fú)度

　　C.附和(hè) 踉(liàng)蹌 鱖(guì)魚 雜糅(róu)

　　D.孿(luǎn)生 陛(bì)下 省(xǐng)悟 赫(hè)拉

　　2.下列加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.庇護(hù)(掩護(hù)) 炫耀(強(qiáng)烈的光線晃人的眼睛)

　　B.御聘(請(qǐng)，雇用) 駭人聽聞(震驚，恐懼)

　　C.洋溢(漫出) 孿生(兩人同一胎出生)

　　D.華蓋(好看的蓋) 陛下(對(duì)君主的尊稱)

　　3.下列各句中的加點(diǎn)詞語，運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好。

　　B.他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔細(xì)細(xì)地看著，不停地眨巴著眼睛。

　　C.為了節(jié)約成本，許多食品加工企業(yè)用一些非法化學(xué)添加劑奪走了千萬人的健康，這真是駭人聽聞。

　　D.為節(jié)約用水，日前，市政府向各基層單位呈報(bào)了《關(guān)于對(duì)水資源管理秩序進(jìn)行專項(xiàng)整治的通告》。

　　4.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.“這布是華麗的，精致的，無雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂。

　　B.影子回答：“我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來……”

　　C.“啊，螢火蟲就在我的手上。”影子興奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點(diǎn)兒也不燙手，真的不燙手。”

　　D.要說不是這樣，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齒咬嗎?女人同男人打架，也會(huì)這么干。

　　5.下列有關(guān)課文內(nèi)容的敘述正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.《伊索寓言》的作者是伊索，古希臘人，《伊索寓言》是人類歷史上第一部最成熟、最完備的寓言集。

　　B.《女媧造人》告訴我們?nèi)松鷣砭陀胸毟毁F賤之分，那些富貴人是女媧親手捏成的。

　　C.《盲孩子和他的影子》告訴人們只有“愛”才能使弱者感受到生活的光明和美好。

　　D.《赫耳墨斯和雕像者》刻畫了一個(gè)被人們誤解、懷才不遇的神靈形象。

　　6.閱讀下列句子，請(qǐng)依據(jù)病因修改。(5分，每小題2.5分)

　?、儆山倜?a href='http://lpo831.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童演出的童話舞臺(tái)故事劇《安妮公主森林脫險(xiǎn)記》，在南京人民大會(huì)堂近日上演。

　?、凇栋材莨魃置撾U(xiǎn)記》講述的是住在故事城堡的主角“酷比艦長(zhǎng)”，在好朋友“珂珂虎”的幫助下，救出安妮公主并打破了獅子和巫婆對(duì)森林的統(tǒng)治，讓森林恢復(fù)寧?kù)o。

　　(1)第①句話語序不當(dāng)，請(qǐng)寫出修改意見。

　　(2)第②句缺少成分，請(qǐng)寫出修改意見。

　　7.認(rèn)真閱讀下面一則寓言，指出它的寓意。(3分)

　　《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中，驢對(duì)馬說：“你如果肯救我一命，請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)。”馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉!我怎么這樣不幸?我不肯分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張皮!”

　　寓意：

　　二、(本大題共37分)

　　(一)閱讀下文，回答后面的問題。(12分)

　　塞翁失馬

　　近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。

　　8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(3分)

　　(1)近塞上之人有善術(shù)者 善：

　　(2)馬無故亡而入胡 亡：

　　(3)其馬將胡駿馬而歸 將：

　　9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

　　此何遽不能為禍乎?

　　10.來自本文的一個(gè)熟語是“ ”。(1分)

　　11.文章刻畫塞翁主要運(yùn)用了什么描寫方法?從中看出他的性格特點(diǎn)是什么?(3分)

　　12.這則寓言的寓意是什么?你從中能得到什么啟示?(3分)