在九年級(jí)這一階段要怎樣有針對(duì)性的做語(yǔ)文練習(xí)呢?別著急，接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份山東省德州市九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷，希望對(duì)各位有幫助!

　　山東省德州市九年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷

　　其他

　　下面語(yǔ)段中有三處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。(把句子序號(hào)和改法寫在答案卷上)(3分)

　?、?a href='http://lpo831.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。②一個(gè)真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。③一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。④如果沒有培養(yǎng)起對(duì)閱讀從小的興趣，就很難從閱讀中體會(huì)到快樂與幸福?！?/p>

　　選擇題

　　下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　選出下列標(biāo)題中短語(yǔ)結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。( )(2分)

　　下列說法不正確的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) (2分)

　　下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (2分)

　　下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是( ) (2分)

　　現(xiàn)代文閱讀

　　歪 兒

　　馮驥才

　?、倌莻€(gè)暑假，總是天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致牭酵醿耗羌饧?xì)的召喚聲：“來玩踢罐電報(bào)呀——”

　　②“踢罐電報(bào)”是那時(shí)孩子們最喜歡的游戲。它的玩法簡(jiǎn)單：先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒，將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來，放到原處，再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他，才能下莊。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個(gè)苦差事。

　?、圩羁嗟倪€要算是歪兒!他站在街中央，尋著空鐵罐左顧右盼，活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小，軟綿綿，歪歪扭扭;眼睛總像睜不開，薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜，更奇怪的是他的耳朵，明顯的一大一小。由于他身子歪，跑起來就打斜，玩踢罐電報(bào)便十分吃虧?？墒撬珶釔圻@種游戲了，他寧愿坐莊，寧愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這種裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐，立在地上很得踢，如果沒有這寶貝罐兒，說不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢!

　?、芪壹覄偘岬竭@條街上來，我就加入了踢罐電報(bào)的行列，很快成了佼佼者。這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的——我身高腿長(zhǎng)，跑起來真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其是我踢罐兒那一腳，“啪”的一聲過后，只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽它丁零當(dāng)啷的聲音了，要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁呢!這時(shí)，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí)，我又會(huì)閃電般冒出來，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣，我成了當(dāng)然的英雄，得意非凡;歪兒怕我，見到我總是一臉懊喪。天天黃昏，這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈里，怏怏無奈地痛哭不止……他媽媽跑出來，朝他叫著罵著，拉他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們都感覺自己做了什么不好的事，默默站了一會(huì)兒才散。

　?、萃醿翰粊硗嫣吖揠妶?bào)了。他不來，罐兒自然也變了，我從家里拿來一種裝草莓醬的小鐵

　　罐，短粗，又輕，不但踢不遠(yuǎn)，有時(shí)還踢不上，游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時(shí)忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟，跟著一個(gè)東西扔下來。這東西掉在地上的聲音那么熟悉，那么悅耳，那么刺激，原來正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他來玩。

　?、尥醿夯氐搅宋覀冎虚g

　　⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊;有時(shí)他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領(lǐng)神會(huì)，做假成真。一次，我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn)，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，解救了歪兒，又過去拉著他，急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張破桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂啊!我忽然見他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，并像晨星一樣光亮!原來他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點(diǎn)亮。

　　【小題1】文章記敘了一件因游戲而發(fā)生的風(fēng)波，隨著事件的發(fā)展，“我”對(duì)歪兒的感情發(fā)生了變化，請(qǐng)完成下表。(3分)

　　【小題2】請(qǐng)分析第④段中劃線句子的作用。(3分)

　　【小題3】第⑤段畫線處是一個(gè)細(xì)節(jié)：“這時(shí)忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟，跟著一個(gè)東西扔下來。”請(qǐng)根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動(dòng)，用第一人稱寫出來。(2分)

　　【小題4】聯(lián)系全文，說說第⑦中“這緊張充滿異常的快樂”的含義。(3分

　　【小題5】結(jié)合文章內(nèi)容分析歪兒的人物形象。(2分)

　　【小題6】結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際說說你對(duì)“是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點(diǎn)亮”這句話的理解。(3分)　

　　北極洲的“消失”

　　在遠(yuǎn)古嚴(yán)寒的冰河時(shí)期，有一種巨大的哺乳動(dòng)物——猛犸象一直生活在西伯利亞至北極一帶。它們是地球自有生命以來，在陸地上繁衍生活過的大型史前動(dòng)物之一。

　　可是，北極地區(qū)不是被大洋覆蓋的嗎?猛犸象怎么能在北極地區(qū)生存呢?

　　在最后一次冰河期結(jié)束之前，也就是大約一萬(wàn)年前，如果有人來到今天的北冰洋海岸，所看到的根本不是海洋，而是一片草原。這片生活著許多猛犸象的遼闊草原一直延伸到今天的北極。

　　草原?難道它鋪在大洋的冰上嗎?是的，但是冰不是現(xiàn)在這樣的漂浮碎冰，而是巨大且完整的冰原。冰河期的溫度急劇下降，北冰洋自然不可能沒有反應(yīng)，當(dāng)時(shí)浮冰相互聯(lián)結(jié)成巨大完整的冰原。也就是說，當(dāng)時(shí)在北極地區(qū)雖然是海洋，但因冰原的覆蓋形成了一塊特殊的陸地。

　　人們通常把這種陸地稱為“氣候性陸地”。它形成的不是海洋性氣候，而是變化劇烈的大陸性氣候，冰河期的北極地區(qū)是聯(lián)結(jié)在一起的漂浮的“冰封大陸”，人們稱它為北極洲。

　　當(dāng)時(shí)北極洲的氣候是“超大陸性的”，這里經(jīng)常形成“持續(xù)不斷的”強(qiáng)大反氣旋以及它所特有的無云天氣，致使冬天十分寒冷。那時(shí)的猛犸象、麝牛、北極耗牛、北美野牛身上都披著一層厚而密的長(zhǎng)毛，甚至能拖到地面。為了維持生命，它們身上降起的部位積存有大量脂肪。它們的食物便是那些未被冰雪覆蓋的干草，當(dāng)時(shí)干草到處都有，因?yàn)楸细采w著一層土壤。可是這些土壤又是從哪兒來的呢?

　　在冰河時(shí)期不光有冰川和凍土，當(dāng)時(shí)整個(gè)歐亞大陸北部是一望無際的干旱草原。在歐洲，西伯利亞和北美洲這一片干旱的冰土草原上刮著旋風(fēng)，塵土飛揚(yáng)，有時(shí)塵土被風(fēng)卷得象一根柱子那樣立在地上。當(dāng)然，這些塵土都是由大氣上層，帶到北極地區(qū)并降落在某個(gè)地方逗留片刻，后來才漸漸形成日益增厚的黃土層，這些黃土層把整個(gè)冰原覆蓋在下面。

　　到了夏天，北極的太陽(yáng)在無云的天空上晝夜照射，溫度明顯上升，尤其是深色土的表層。這就為草的繁茂生長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件，因?yàn)樵诓缓竦耐寥老旅姹闶潜鶎?，受到熱而稍稍融化的冰可以為土壤提供充足的水分?/p>

　　大約在一萬(wàn)年前，全球氣候變暖，冰川消融，猛犸象無法適應(yīng)新的生存環(huán)境而最終滅亡。被消滅的還有北極野牛、馬、北極高鼻羚羊、北極耗牛、亞洲麝牛、長(zhǎng)毛犀牛和許多其他動(dòng)物。

　　隨著氣溫的上升，冰原解凍，在寒冷的北極“大陸”上綻開出一片北冰洋。受北冰洋的影

　　響，這一地區(qū)的氣候變得潮濕，成為海洋性氣候。原來的廣闊草原成了一片沼澤凍土和森林凍土，較南面的地區(qū)長(zhǎng)出了一片濃密的原始森林。猛犸象世界正是由于這一地貌的巨大變化才消失的。人類由于失去了捕獵對(duì)象，才不得不去創(chuàng)立所謂的新石器時(shí)代的新文化，轉(zhuǎn)向那些變得稀少的野生動(dòng)物和植物。猛犸象世界的滅亡和北極洲的消失，實(shí)際上促進(jìn)了新文明的建立。

　　【小題1】請(qǐng)用一句話概括本文說明的內(nèi)容。(2分)

　　【小題2】運(yùn)用設(shè)問是本文說明的一大特色，請(qǐng)談?wù)勥@樣寫的好處。(2分)

　　【小題3】請(qǐng)用作詮釋的說明方法說明“氣候性陸地”。(3分)

　　【小題4】根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括猛犸象能在北極上生存，后來又滅亡的原因。(4分)　　

　　文言文閱讀

　　鄒忌修八尺有余，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾，曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美。”明日，徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

　　于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。”

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

　　——《鄒忌諷齊王納諫》

　　【小題1】解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)

　　(1)聞寡人之耳者( 　) (2)雖欲言，無可進(jìn)者(　 )

　　【小題2】翻譯下面的句子。(2分)

　　由此觀之，王之蔽甚矣

　　【小題3】寫批注是品讀文章的好方法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，參考示例，從下面兩句中任選一句寫批注。

　　示例：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

　　批注：不戰(zhàn)而屈人之兵，這是鄒忌進(jìn)諫的結(jié)果。鄒忌現(xiàn)身說法巧進(jìn)諫，齊王開張圣聽振

　　國(guó)威。有善于勸諫的忠臣，有廣開言路的君主，何愁不能“戰(zhàn)勝于朝廷”?

　　(1)暮寢而思之。

　　(2)令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。

　　我選第 句，批注：

　　唐太宗謂侍臣①曰：“往昔初平京師②，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝③意猶不足，征求不已，兼東征西討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致滅亡，此皆朕所目見。故夙夜孜孜④，惟欲清凈，使天下無事。遂得徭役不興，年谷豐稔⑤，百姓安樂。夫治國(guó)猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛。君能清凈，百姓何得不安樂乎?” ——《貞觀政要》

　　[注釋]①侍臣：周圍的大臣。②京師：京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。 ③煬帝：指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜：勤懇的樣子。⑤稔：rěn,豐收。

　　【小題1】解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)

　　(1)征求不已 ( ) (2)惟欲清凈( )

　　【小題2】翻譯下面的句子。(2分)

　　夫治國(guó)猶栽樹，本根不搖，則枝葉茂盛

　　【小題3】結(jié)合選文用自己的話說說唐太宗的治國(guó)之道。(3分)　　

　　詩(shī)歌鑒賞

　　閱讀理解(45分)

　　移家別湖上亭

　　戎昱

　　好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

　　【小題1】詩(shī)人“別湖上亭”時(shí)，觸動(dòng)他情思的景物有哪些?(2分)

　　【小題2】請(qǐng)賞析詩(shī)歌的三四句“黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲”。(2分)　　

　　語(yǔ)言表達(dá)

　　“魯迅作品復(fù)習(xí)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。(5分)

　　初中新課結(jié)束了，老師根據(jù)三年所學(xué)的魯迅作品，布置了兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)參與。

　　【小題1】活動(dòng)一：經(jīng)典重溫(2分)

　　讀完經(jīng)典文學(xué)作品，總有一些場(chǎng)景、一些情節(jié)、一些人物的言行留在我們的心里，揮之不去。請(qǐng)你選擇下列中的一篇作品，就你最難忘的內(nèi)容，仿照示例，續(xù)寫一句話，并寫出相應(yīng)的課文題目。

　　七年級(jí)上冊(cè)：《風(fēng)箏》

　　七年級(jí)下冊(cè)：《從百草園到三味書屋》《社戲》

　　八年級(jí)上冊(cè)：《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》

　　八年級(jí)下冊(cè)：《藤野先生》《雪》

　　九年級(jí)上冊(cè)：《故鄉(xiāng)》

　　九年級(jí)下冊(cè)：《孔乙己》

　　示例：一件長(zhǎng)衫，盡顯迂腐落魄。(《孔乙己》)

　　(《 　 　》)

　　【小題2】活動(dòng)二：薪火相傳(3分)

　　在魯迅剛剛?cè)ナ赖臅r(shí)候，不少青年學(xué)生自發(fā)地來到魯迅墓前，揮淚宣誓：“先生，沒有死;青年，莫彷徨!花謝，種子在，撒播在青年的腦海。”本周班級(jí)要出一期主題為“花謝，種子在”的黑板報(bào)，請(qǐng)你也來供稿。要求：結(jié)合上面列舉六冊(cè)中的兩篇文章，用凝練的語(yǔ)言談?wù)勽斞缸髌吩谀阈闹胁ト鱿碌?ldquo;種子”?！　?/p>

　　默寫。(5分)

　　【小題1】____________________，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)

　　【小題2】角聲滿天秋色里，____________________。(李賀《雁門太守行》

　　【小題3】陸游《卜算子·詠梅》中贊美梅花即使化成泥土也不忘向人間播撒芳香的句子____________________.

　　【小題4】 杜甫《登樓》中描述山河壯觀的句子是________________，_______________ 。

　　【小題5】 時(shí)代的進(jìn)步，需要?jiǎng)趧?dòng)來成就;夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要?jiǎng)趧?dòng)來完成。請(qǐng)寫出古詩(shī)詞中表現(xiàn)“勞動(dòng)”的相連兩句：____________________，____________________。

　　作文(50分)

　　28、請(qǐng)你以“近在眼前”為題，寫一篇不少于600字的記敘文或議論文。

　　要求：文體規(guī)范;不要出現(xiàn)考生真實(shí)的人名、校名、地名。
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